Předmět Průzkum půd a PUGIS - Mgr. (APA05E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu APA05E - Průzkum půd a PUGIS - Mgr., Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je seznámit studenty s konvenčními i moderními postupy mapování a průzkumu půd, interpretací jejich výsledků a budováním GIS o půdě. Přednášky a cvičení poskytují poznatky nezbytné pro specializované studium hodnocení a ochrany půd a jeho praktické aplikace. Základní formy výuky jsou přednášky a cvičení s demonstrací půdních map velkého a středního měřítka, digitalizovaných map, interpretací pro různé účely, a PUGIS, samostatnou prací s mapami a PUGIS a vypracováním seminární práce. Pozornost je věnována hodnocení půdní variability s využitím pedometrických metod. Předmět seznamuje posluchače s principy a metodami mapování půd, monitorizace půd a jejich interpretacemi pro produkční a mimoprodukční ekologické a mimoekologické cíle a se strukturou PUGIS.

Osnova

PřednáškaMapování půdy, principy, metody s přihlédnutím k měřítkuStandardní metody mapování půd a půdních vlastnostíHydropedologický průzkumAntropogenní půdy a specifika jejich studiaVyužití geofyzikálních metod pro mapování půd a půdních vlastnostíVyužití DPZ k hodnocení půdního pokryvuVztah půdy (půdních vlastností) k vlastnostem terénuHeterogenita půdního pokryvu - způsoby vzorkováníHodnocení variability půdních vlastností (geostatistika)Interpretace půdních map pro produkční účely: bonitace půd, lesotypologická klasifikaceInterpretace půdních map pro degradaci a kontaminaci půdGIS o půdě - stav a vývoj ve světě a v ČRPUGIS ČR - struktura, vrstvy polygonů, tvorba aplikovaných mapGeografie půd ČR a světaCvičeníZadání samostatných projektů - mapování půd ve vymezené oblastiAnalýza dostupných dat a mapových podkladůTerénní průzkum půd - vymezení vzorkovací sítě, vytyčení transektůTerénní průzkum půd - plošné mapování půdních vlastností povrchových horizontů Terénní průzkum půd - popis půdních profilů ve vytyčených transektechVyhodnocení vlastností odebraných půdních vzorků Práce v počítačové učebně - prostorová interpretace půdních datPráce v počítačové učebně - analýza dat ve vytyčených transektechStanovení hydropedologických charakteristik půdyHodnocení antropogenních půd - příkladyVyužití progresivních metod pro mapování půd - příkladyPůdní mapy různých měřítek a jejich interpretaceGIS o půdě - práce v počítačové učebněPrezentace samostatných projektů a seminárních prací, diskuse

Získané způsobilosti

Znalosti:Má základní znalosti v oblasti mapování půd. Umí definovat a popsat základní pojmy oblasti klasického půdního průzkumu a mapování. Zná rovněž nové progresivní metody půdního průzkumu, které využívají geofyzikální metody nebo prostředky DPZ. Zná základní geostatistické pojmy užívané při hodnocení prostorových půdních dat.Dovednosti:Umí vybrat vhodné mapové měřítko a definovat data nutná pro mapování půd pro zadané účely. Je schopen vybrat vhodné metody půdního průzkumu a metody pro další mapové zpracování. Dokáže data získat a analyzovat. Umí data správně posoudit a připravit podklady pro mapování. Je schopen mapové podklady interpretovat a aplikovat v praxi.Kompetence - komunikace:Může působit jak pod vedením, tak v týmové spolupráci. Je schopen komunikovat v českém jazyce s účelným využíváním odborné terminologie daného předmětu. Umí formulovat, diskutovat a prezentovat vlastní názory, konkretizovat problémy a navrhovat možná řešení.Kompetence - úsudek:Je schopen přistupovat ke své práci tvořivě a iniciativně. Je schopen posoudit, zhodnotit a aplikovat informační zdroje. Při tvoření úsudku dále využívá vlastní zkušenosti i zkušenosti odborníků.

Literatura

ZákladníJazyk výuky: ČeštinaNěmeček J. 2001. Taxonomický klasifikační systém půd České republiky. ČZU a VÚMOP. 79 s. ISBN 80-238-8061-6Kozák, J., Němeček, J., Matula, S., Valla, M., Borůvka, L. 2002. Pedologie. Skriptum ČZU Praha, ISBN 80-213-0907-5Valla M., Kozák J., Němeček J., Matula S., Borůvka L., Drábek O. 2002. Pedologické praktikum. AF ČZU, 151 s., ISBN 80-213-0914-8DoporučenáJazyk výuky: ČeštinaNěmeček J., Smolíková L., Kutílek M. 1990. Pedologie a paleopedologie Academia Praha 546 p. ISBN 80-200-0153-0.Goovaerts, P. 1997. Geostatistics for Natural Resources Evaluation. Oxford University Press. New York. 483 p. ISBN 0-19-511538-4.Webster, R., Oliver, M. 2001. Geostatistics for Environmental Scientists. Wiley. Chichester. 271 p. ISBN 0-471-96553-7.Nielsen, D.R., Wendroth, O. 2002. Spatial and Temporal Statistics. Catena Verlag. Reiskirchen. ISBN 3-923381-46-8.Sine 1990. Guidelines for Soil Profile Description. FAO. Roma. 66 p. ISBN 92-5-100508-7.Wilson J.P., Gallant J.C. (Eds.). 2000. Terrain Analysis Principles and Applications. Wiley. Chichester. ISBN 0-471-32188-5.Finke, R. Hartwig, R. Dudal. et. al. 2003. Georeferenced soil database for Europe. Manual of procedures. version 1.1 - Europena Soil Bureau Scientific Comittee. EUR 18092EN. 164 p.Soil Survey Staff USA. 1993. Soil Survey Manual - USDA. Handbook No.18. 438 p.USDA-NRCS. 1996. Soil Survey Investigations Report No.42. Version 3,0. 692 p.Isaaks, E.H., Srivastava, R.M. 1990. An Introduction to Applied Geostatistics. Oxford University Press. New York. 561 p. ISBN 0-19-505013-4.Burrough, P., McDonnell, A. 1998. Principles of Geographical Information Systems. Oxford University Press. New York. ISBN 0-19-823365-5.

Požadavky

žádné

Garant

prof. Ing. Radka Kodešová, CSc.