Předmět Pedologie v tropech - Bc. (API02E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu API02E - Pedologie v tropech - Bc., Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Předmět věnuje zvláštní pozornost půdám tropických a subtropických oblastí. Jsou popsány hlavní rysy těchto půd (zrnitost, struktura, minerální složení, organická hmota, hlavní chemické a fyzikální vlastnosti). Jsou představeny základní půdní procesy (chování koloidů, sorpce, výměnné reakce, acidita a redox potenciál, poutání a proudění vody, hedrotermické režimy). Důležitým tématem jsou půdotvorné procesy, světové klasifikační systémy a vlastnosti všech hlavních půdních skupin světa s ukázkami, jejich geografie a vztah ke stanovištním podmínkám a využití půdy.

Osnova

PřednáškaÚvod, pojem půdy, půdní funkce, specifické rysy pedogeneze tropických a subtropických oblastíZrnitost půdy - frakce, klasifikace; konzistence půdy; struktura půdy; makro- a mikromorfologické znaky půdyHlavní fyzikální vlastnosti půd; pórovitostMineralogické a chemické vlastnosti půdyPůdní organická hmota, nespecifické a specifické (huminové) látky, přeměny C a N; půdní organismy a jejich aktivitaPůdní koloidy, půdní roztok, iontová výměna, sorpce aniontů; půdní acidita; rdox potenciálPotenciál půdní vody, retenční křivky, hydrolimity, hydrické a termické režimy půdPedogenetické procesy, diagnostické horizontyPůdní klasifikační systémy: WRB, Soil Taxonomy, Référentiel pédologiqueCharakteristika půd světa s důrazem na půdy tropických a subtropických oblastíCharakteristika půd světa s důrazem na půdy tropických a subtropických oblastíCharakteristika půd světa s důrazem na půdy tropických a subtropických oblastíGeografie půd světa, ekologické zónyInterpretace půdního průzkumu z pohledu produkčních schopností, degradace, kontaminace a ochrany půdyCvičeníZrnitostní rozborZrnitostní rozborZrnitostní rozborFyzikální vlastnosti půdyFyzikální vlastnosti půdyPůdní organická hmota - kvantitaPůdní organická hmota - kvalitaPůdní reakceZasoleníSorpční vlastnosti půdyPedologický průzkumPrezentace půdních profilů tropických a subtropických oblastíPrezentace půdních profilů tropických a subtropických oblastíPůdní mapy světa

Získané způsobilosti

Znalosti:Získá znalosti základních vlastností a režimů půd, jejich klasifikace v mezinárodních systémech (WRB, Soil Taxonomy), znaků hlavních referenčních skupin (32) půd světa, jejich využití a obhospodařování. Poznatky o základních vlastnostech půd se týkají morfologie půd a vlastností pevné fáze (zrnitosti, uspořádání -geometrie, mineralogie a chemie), půdních koloidů , sorpčního komplexu a tvorby půdního roztoku. Zvládne problematiku vody v půdě, jejich vazeb (potenciálu), diferencované pórovitosti , proudění vody a vodních režimů. Seznámí se se základními poznatky o složení půdního vzduchu, redukčně - oxidačních procesích, tepelných parametrech a teplotních režimech půd. Tyto poznatky jsou syntetizovány v charakteristice hlavních referenčních skupin (32) půd světa, jejich diagnostiky, limitujících faktorech jejich využívání a chování v životním prostředí.Dovednosti:Umí identifikovat hlavní referenční skupiny půd a odlišnosti půd tropů a subtropů od půd mírného pásma. Dovede provádět základní laboratorní stanovení vlastností (zrnitost, obsah organické hmoty, půdní reakce, salinita). Umí sestavit protokol o půdních rozborech a jejich výsledcích, dokáže vyhodnotit výsledky základních půdních rozborů.Kompetence - komunikace:Absolvent předmětu je schopen týmové práce. Zvládl odbornou terminologii a je způsobilý prezentovat své poznatky a názory v českém či anglickém jazyce.Kompetence - úsudek:Je schopen tvůrčí práce při seznamování se s novými poznatky (odborná literatura, dokumenty, databáze, webové stránky atd.).

Literatura

ZákladníJazyk výuky: ČeštinaKozák, J., Němeček, J., Matula, S., Valla, M., Borůvka, L. (2002) Pedologie. Skriptum ČZU Praha, ISBN 80-213-0907-5Valla M., Kozák J., Němeček J., Matula S., Borůvka L., Drábek O. (2002) Pedologické praktikum. AF ČZU, 151 s., ISBN 80-213-0914-8DoporučenáJazyk výuky: ČeštinaNěmeček J. et al. (1990) Pedologie a paleopedologie, Academia Praha, 546 p., ISBN 80-200-0153-0Duchaufour Ph. (1991) Pedologie. Mason, Paris, 289 s., ISBN 2-225-82421-5Sine (1998) World Reference Base for Soil Resources. FAO, Roma, 88 p. ISBN 92-5-104141-5Sine (1990) Guidelines for Soil Profile Description. FAO, Roma, 66 p., ISBN 92-5-100508-7Sine (1992) Réferentiel pédologique. INRA, Paris, 220 p. ISBN 2-7380-0410-5, ISSN 11503912Sumner, M. (ed.) (1999) Handbook of Soil Science. CRC Press, Boca Raton, ISBN 0-8493-3136-6.Lal, R. (ed.) (2002) Encyclopedia of Soil Science. Marcel Dekker, New York, ISBN 0-8247-0846-6.Pierzynski, G.M., Sims, T.J., Vance, G.F. (2000) Soils and Environmental Quality, 2nd edition. CRC Press, Boca Raton, ISBN 0849300223.Sine (1999) Soil Taxonomy. USDA, NRCS, Agriculture Handbook 436, 869 p.Scheffer, F., Schachtschabel, P. (1989) Lehrbuch der Bodenkunde. Enke, 490 p., ISBN 3-432-84772-6.Blume, H.P., Felix-Henningen, P. (1995-2004) Handbuch der Bodenkunde. Ecomed-Biowiss. ISBN 3-609-72210-X.Driessen, P., Deckers, J., Nachtergaele, F. (2001) Lecture Notes on the Major Soils of the World. World Soil Resources Reports 94. FAO, Rome, ISBN 925-104637-9.

Požadavky

žádný

Garant

prof. Ing. Josef Kozák, DrSc., dr. h. c.