Předmět Výtvarná tvorba III. (AZA43Z)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu AZA43Z - Výtvarná tvorba III., Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Osnova

PřednáškaCvičeníStručný úvod teorie barev, práce s barvouLavírovaná kresba - práce s kompozicí z rostlinných prvkůMalba technikou akvarelu - kompoziční procvičování na základě analýzy barevné kompozice z nalezených přírodních zdrojůSvětlo a jeho vliv na proměnu barevné kompoziceKrátká prezentace dosavadních výsledkůPráce s barevnou křídou a pastelem - procvičování kompozice z rostlinných motivůVýrazové aspekty barevné kompoziceKoncepční práce s barevnou kompozicí na dané témaKoncepční práce s barevnou kompozicí na dané témaKoncepční práce s barevnou kompozicí zaměřenou na výrazovost a obsahové poslání v zahradní a krajinné tvorběKoncepční práce s barevnou kompozicí zaměřenou na výrazovost a obsahové poslání v zahradní a krajinné tvorběPrezentace a výstava vytvořených prací - hodnocení

Získané způsobilosti

Znalosti:Student má základní výrazových možnostech barev a jejich možnostech při využití a aplikaci při navrhování v zahradní architektuře. Zná pravidla barevné kompozice.Dovednosti:Student teoreticky zná a prakticky zvládá základy barevné kompozice při kresbě. Při kresbě zvládá techniku akvarelu. Ve vlastní tvůrčí činnosti je schopen aplikovat své dovednosti v oblasti navrhování zahradní architektury.Kompetence - komunikace:Je schopen se v daném oboru dále samostatně vzdělávat, rozšiřovat si své dovednosti kresby, komunikovat v odborných a výtvarných kruzích. Umí formulovat, diskutovat a prezentovat vlastní názory na výtvarné dílo své a svých kolegů, dokáže srozumitelně sdělovat informace, myšlenky a své osobní názory na výtvarná díla.Kompetence - úsudek:Je schopen přistupovat ke své práci tvořivě a iniciativně. Je schopen posoudit, zhodnotit a aplikovat nabyté dovednosti. Je schopen jednoduchým způsobem graficky vyjádřit - komunikovat (kresba akvarelem, lavírování různými technikami - tuš, úhel, akvarel...) vlastní představy o imaginárním objektu, je schopen komunikace s odborníky.

Literatura

ZákladníEngelmüller, F., 1959. Cesty k malířskému umění, Orbis, PrahaParramon, J.M., 1993. Velká kniha o akvarelu, Vašut, Praha.Kandinski, W., 1998. O duchovnosti umění, Triáda, Praha.Slánský, B., 1973. Technika v malířské tvorbě, SNTL - Práce, PrahaDe Reyna, R., 2004. Základy kresby a malby, Svojtka, Praha.Pavel, J., 1971. Dějiny umění v Československu, Práce, PrahaColeová, A., 1995. Umění zblízka - Perspektiva, Perfekt, BratislavaParramón, J.M., 2002. Perspektiva pro výtvarníky, Svojtka a Vašut, PrahaAntal J., a kol. 1973. Abstrakce a kreslení architektonického priestoru, Alfa, Bratislava.Gombrich, E.H.1995. Příběh umění, Argo, Mladá fronta, PrahaLarousse, Světové dějiny umění, Larousse - Agentura CESTY, PrahaYoung, Ch., 2011. Encyklopedie zahradního designu, Universum, PrahaHrdlička, Z., Hrdličková, V., 2004. Umění japonských zahrad, Argo, PrahaKentová, S., 1996. Umění zblízka - kompozice. Perfekt, Bratislava.Teissig, K., Hrdina, I., 1982. O kresbě - základy kreslířských technik, Mladá Fronta, PrahaPijoan, J., 2000. Dějiny umění, Balios - Knižní klub, Praha

Požadavky

nejsou

Garant

akad. soch. Aleš Hnízdil