Předmět Sadovnické květinářství II.-Mělník - Bc. (AZA56E)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu AZA56E - Sadovnické květinářství II.-Mělník - Bc., Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Cíl
Seznámení se základním sortimentem květin, který je používán v zahradních a krajinářských úpravách. Výuka je zaměřena především na praktické poznávání rodů a druhů trvalek, včetně okrasných trav, kapradin aj., na definování jejich pěstebních nároků a použití. Významným cílem výuky je naučit studenty vypracovat různé typy květinových výsadeb včetně návrhu technologie jejich pěstování.
Získané způsobilosti
Znalosti:Studenti mají pokročilé znalosti determinace zahradních květin ze sortimentu trvalek, cibulovin a hlíznatých rostlin. Student zná nároky a použití většiny zahradních květin, které se uplatňují v rámci České Republiky. Studenti umí rostliny vhodně uplatňovat a kombinovat v různých typech sadovnické výsadby. Student dokáže vytvořit návrh osázení různých typů květinových výsadeb. Student umí definovat technologii pěstování zmíněných skupin rostlin.Dovednosti:Student umí samostatně posoudit vhodnost uplatnění trvalek, cibulovin a hlíznatých rostlin v sadovnické tvorbě. Dokáže na základě znalostí nároků jednotlivých taxonů určit vhodný technologický postup pěstování a výsadby. Je schopen kombinovat květiny v ucelených, esteticky působivých formacích, zejména při záhonových výsadbách. Umí prakticky aplikovat získané znalosti při projektování a realizaci květinových výsadeb v soukromých zahradách i na veřejných prostranstvích.Kompetence - komunikace:Absolvent předmětu může působit jak pod vedením, tak v týmové spolupráci. Je schopen komunikovat v českém jazyce s účelným využíváním odborné terminologie daného předmětu. Umí formulovat, diskutovat a prezentovat vlastní názory. Dokáže srozumitelně sdělovat informace a myšlenky a umí konkretizovat problémy a navrhovat vhodná řešení.Kompetence - úsudek:Student přistupuje ke své práci tvořivě a iniciativně. Je schopen identifikovat a aplikovat informační zdroje (odborná literatura, dokumenty, webové stránky, apod.) a dále klasifikovat a hodnotit výsledky a závěry odborného a vědeckého výzkumu.
Literatura
ZákladníJazyk výuky: ČeštinaHertle, B. a kol. 1995. Zahradní květiny. Svojtka a Vašut. Praha. 240 s. ISBN 8071800104Malý, M. a kol. 2012. Květinářství I. Rebo Production. Praha. 391 s. ISBN9788090478275Lancaster, R. 2004. Oblíbené zahradní trvalky. Knižní klub. Praha. 168 s. ISBN8024210878Opatrná, M., Součková, M. 2003. Pěstujeme okrasné trávy. Brázda. Praha. 175 s. ISBN8020903186Pasečný, P. 2003. Zahradní trvalky. Grada Publishing. Praha. 92 s. ISBN8024705389Sekerka, P. 2003. Stínomilné trvalky. Grada Publishing. Praha. 75 s. ISBN8024705911Šuchmannová, I. 2005. Suchomilné trvalky. Grada Publishing. Praha. 80 s. ISBN8024709686DoporučenáJazyk výuky: ČeštinaHansen, R., Stahl, F. 1993. Perenials and their gardenhabitats. Cambridge University Press. Cambridge. 450 s. ISBN0521351944Horn, W. 1996. Zierpflanzenbau. Blackwell Wissenschafts-Verlag. Berlin. Wien. 662 s. ISBN382633051XHříbal, V. 2003. Zahradní jezírka a vodní rostliny. Grada Publishing. Praha. 93 s.ISBN8024705907Machala, F. a kol. 1964. Naše trvalky. SZN. Praha. 430 s. ISBN071086404/45Oudolf, P., Kingsbury, N. 2000, Neues Gartendesign mit Stauden und Gräsern. Verlag E. Ulmer, Stuttgart, 160 s. ISBN 978-3800149353Pasečný, P. 2000. Skalky a skalničky. Grada Publishing. Praha. 100 s. ISBN807169925XPhillips, R., Rix, M. 1992. Stauden in Garten und Natur. Droemersche Verlagsanstalt. 479 s. ISBN 3426265907Větvička, V. 1998. Trvalky. Aventinum. Praha. 226 s. ISBN8071510475
Požadavky
žádné
Garant
Ing. Pavel Matiska, Ph.D.