Předmět Rostlinolékařská mykologie (DAOA06Y)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu DAOA06Y - Rostlinolékařská mykologie, Fakulta agrobiologie, potravinových a přírodních zdrojů, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Cíl
Cílem předmětu je seznámit posluchače s hlavními fytopatogenními houbami, v obecné rovině pak s interakcemi fytopatogenní houba - hostitel, s vývojem, rozmnožováním a šířením fytopatogenních hub, s projevy mykóz a možnostmi ochrany rostlin proti nim.
Osnova
Přednáškavýznam mykologie v ochraně rostlincharakteristika fytopatogenních hubživotní cykly hubinfekční cyklusinfekční cyklusinterakce hostitel - patogeninterakce hostitel - patogenPlasmodiophoromycota - zástupci, symptomyOomycetes - zástupci, symptomyAscomycetes; Fungi imperfecti - zástupci, symptomyAscomycetes; Fungi imperfecti - zástupci, symptomyBasidiomycetes - zástupci, symptomyBasidiomycetes - zástupci, symptomyochrana rostlin proti houbovým chorobámCvičení
Získané způsobilosti
Znalosti:Student má hluboké a systematické znalosti v oblasti rostlinolékařské mykologie, které vycházejí ze znalostí obecné mykologie. Rozumí předmětu v rozsahu odpovídajícím soudobému poznání. Rozumí vztahu patogen hostitel v oblasti houbových chorob rostlin, má znalosti, které jsou v popředí poznání předmětu na mezinárodní úrovni. Rozumí postavení fytopatogenních hub v přírodě, rozumí výzkumným problémům, které vycházejí z teoretických znalostí a praktických potřeb.Dovednosti:Absolvent při absolvování studia umí pracovat s aktuálními poznatky v oboru, umí používat současné výzkumné metody. Umí zakládat, vést a vyhodnocovat experimenty zaměřené na vztah fytopatogenní houba hostitelská rostlina. Umí na základě výsledků vytvářet relevantní závěry a umí využít svých znalostí a dovedností k získávání nových informací o podmínkách vzniku infekce rostlin. Umí získané znalosti aplikovat do navazujících specializací.Kompetence - komunikace:Student je schopen formulovat a prezentovat aktuální poznatky studovaného předmětu, ověřovat vědecké hypotézy, dovede stanovovat metodické postupy pro dosažení plánovaných cílů výzkumu. Je schopen diskutovat o problematice, získávat a předávat informace alespň v jednom cizím jazyce.Kompetence - úsudek:Student je schopen na základě dostupných informací a na základě vlastních výsledků definovat hypotézy a cíle výzkumu v předmětu rostlinolékařská mykologie.
Literatura
ZákladníJazyk výuky: ČeštinaUlloa M., Hanlin R. T., 2002: Illustrated dictionary of mycology. APS Press, 448 pp.Kirk P. M., Cannon P. F., David J. C., Stalpers J. A., 2001: Dictionary of the fungi. CABI Publishing.655 pp.Domsch K. H., Gams. W., Anderson T.-H., 1980: Compendium of soil fungi, vol. I, AP Press, 895 pp.Watanabe T., 1994: Pictorial atklas of soil and seed fungi.Lewis Publishers.411 pp.Agrios G. N., 2004: Plant Pathology, Elsevier Academic Press, 952 pp.Obecná mykologie: http://www.sci.muni.cz/botany/studium/mykolog.htmDick, M.W. (2001): Straminipilous fungi.Kluwer Academic Publisher, Dordrecht, The Netherlands.Dix, N.J., Webster, J.: Fungal ecology. Chapman & Hall, London, 1995.Klán, J.. Co víme o houbách. SPN Praha,1989.
Garant
doc. Ing. Evženie Prokinová, CSc.