Předmět Ekologie lesa (pro HSSL) (LPL70E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu LPL70E - Ekologie lesa (pro HSSL), Fakulta lesnická a dřevařská, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Poskytnout základní znalosti o ekosystému lesa, jeho struktuře a dynamice.

Osnova

PřednáškaZákladní pojmy, ekologie, ekosystémHlavní biomy ZeměHlavní biomy ZeměStruktura a funkce ekosystémůLes a základní faktory prostředí, porostní mikroklimaLes a radiaceLes a vodaLes a půdaPrimární produkceSekundární produkceKoloběhy živin, makro -a mikroelementy - C, NKoloběhy živin - P, K, Ca, Mg, S, mikroelementyCvičeníZákladní pojmy, ekologie, ekosystém,Hlavní biomy Země IHlavní biomy Země IIStruktura a funkce ekosystémůLes a základní faktory prostředí, porostní mikroklimaLes a radiaceLes a vodaLes a půdaPrimární produkceSekundární produkceKoloběhy živin, makro -a mikroelementy - C, NKoloběhy živin - P, K, Ca, Mg, S, mikroelementy

Získané způsobilosti

Znalosti:Absolventi získají základní znalosti o struktuře a funkci lesních ekosystémů jako východisko pro jejich další management. Seznámí se s rozšířením, charakteristikou a antropogenním ovlivněním základních biomů, zejména lesních. Dále je náplní předmětu problematika struktury lesního ekosystému a jeho ekologických a environmentálních funkcí. Je studován vývoj přírodních lesů jako základna znalostí pro jejich pěstování, vývoj v poledové době stejně jako obnova přírodních lesů. Je pojednána problematika vztahu lesa a abiotických faktorů prostředí: záření a jeho transformace, vztah lesa a hydrologického cyklu, vliv větru na lesní ekosystémy a konečně problematika vztahu lesa a lesní půdy. Zvláštní pozornost je věnována humusovým formám. Dále je studována problematika biologické produkce, primární a sekundární a vlivu antropických zásahů na ni z různých aspektů. Pozornost je dále věnována cyklům hlavních živin a základním možnostem jejich ovlivnění v lesním hospodářství: dusík, fosfor, draslík, vápník a hořčík, síra. Konečně je zmíněno téma hlavních globálních ekologických problémů: antropogenní imise, problematika ozónu a zvyšování obsahu skleníkových plynů v atmosféře.Dovednosti:Absolventi jsou schopni se orientovat v základních ekologických problémech spojených s lesním hospodářstvím - posoudit stupeň přirozenosti lesních struktur a procesů a rozhodovat o jejich dalším vývoji. Jsou schopni posoudit úroveň plnění mimoprodukčních funkcí lesů na současném stavu poznání a spoludeterminovat vývoj druhové, věkové a prostorové struktury lesního ekosystémů z hlediska poslání - účelovosti lesních porostů. Jsou schopni posoudit podmínky plnění produkční funkce lesních porostů a vyhodnotit jejich vliv na faktory prostředí. Mohou odhadnout vliv lesnických opatření na cykly živin v ekosystému lesa.Kompetence - komunikace:Absolventi jsou schopni argumentačně obhájit různé přístupy k managementu lesních porostů z hlediska jejich prostorové, druhové a věkové struktury a determinovat dopady lesnických opatření na plnění produkčních i mimoprodukčních funkcí lesa. Jsou schopni zdůvodnit význam lesnictví a lesního hospodářství pro řešení ekonomických, environmentálních a základních společenských problémů.Kompetence - úsudek:Absolventi získají schopnost posoudit stav lesních ekosystémů z hlediska jejich přirozenosti, předpokládaného vývoje i potenciálu plnit požadované produkční i mimoprodukční funkce. Jsou schopni posoudit pravděpodobný dopad lesnických zásahů na fukční poslání porostů a jejich další vývoj, zejména dopady na půdní složku lesního prostředí a význam lesnictví pro řešení ekologických problémů biosféry.

Literatura

ZákladníJazyk výuky: ČeštinaCHROUST, L. Ekologie výchovy lesních porostů. Opočno VULHM - VS Opočno, 1997. 227 s.JENÍK, J. Ekosystémy. Praha UK, 1995. 135 s.KLIMO, E. Ekologie lesa. Brno VŠZ v Brně, 1994. 170 s.DoporučenáJazyk výuky: ČeštinaPRUŠA, E. Pěstování lesa na typologických základech. Kostelec nad Černými lesy Lesnická práce, 2001. 593 s.

Požadavky

Žádné

Garant

prof. Ing. Vilém Podrázský, CSc.