Předmět Zoologie I. - DBKRAJ (ZEZ75Z)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ZEZ75Z - Zoologie I. - DBKRAJ, Fakulta životního prostředí, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Jeden ze základních předmětů pro posluchače tohoto oboru s cílem prohloubit znalosti ze zoologie bezobratlých. Posluchači získají hlubší poznatky o diverzitě bezobratlých živočichů, jejich funkčním začlenění v různých ekosystémech a příbuzenských vztazích důležitých středoevropských skupin.

Osnova

PřednáškaÚvod, stavební plány živočichů, základní přehled středoevropských kmenů a jejich vyšší klasifikaceHoubovci, žahavci a ploštěnciVířníci, vrtejši a měkkýšiKroužkovci, drápkovci, želvušky a strunovciHlístice a členovci - obecný úvod a klasifikaceKorýšiPavoukovciStonožkovci a šestinozí (mimo křídlatí)Křídlatí 1Křídlatí 2Křídlatí 3Křídlatí 4CvičeníÚvod, sběr, preparace, konzervace zoologického materiálu, základní pravidla klasifikace živočichůMěkkýši - schránky vybraných sladkovodních a suchozemských zástupců, morfologie a rozmnožovací cyklyČlenovci - anatomická a morfologická stavba těla: pitva švába, korýši - významné sladkovodní a suchozemské skupinyKlepítkatci, stonožkovci, chvostoskoci a rybenky - určování základních suchozemských řádů, morfologie; Křídlatý hmyz I, IIKřídlatý hmyz IIIPoznávačka

Získané způsobilosti

Znalosti:Studenti mají základní znalosti klasifikace eukaryotních organismů a postavení živočichů v něm. Znají výrazné znaky charakterizující základní skupiny bezobratlých živočichů střední Evropy a mají základní představy o vývoji názorů na jejich fylogenetické vztahy a klasifikaci na úrovni kmenů až řádů.Dovednosti:Studenti se orientují ve zjednodušeném klasifikačním systému bezobratlých. Umí do něho zařadit středoevropské druhy a poznají běžné zástupce všech vyšších taxonů. Mají přehled o významu vybraných taxonů z hlediska člověka.Kompetence - komunikace:Student je schopen pracovat v kolektivu budoucích kolegů, zvládá základy týmové práce. Umí formulovat a obhajovat vlastní názory, modifikovat je v kontextu nových informací. Zvládá pravidla komunikace ve vědecké i aplikované komunitě.Kompetence - úsudek:Student je schopen tvořivě a samostatně pracovat s osvojenou látkou. Je schopen používat odbornou literaturu a samostatně vyhledávat relevantní české i zahraniční zdroje, nové poznatky zasadit do kontextu vlastních znalostí a zkušeností.

Literatura

ZákladníJazyk výuky: ČeštinaBUCHAR J., DUCHÁČ V., HŮRKA K., LELLÁK J., 1995 Klíč k určování bezobratlých. Scientia, Praha, 287 s.LAŠTŮVKA Z., GAISLER J., KREJČOVÁ P., PELIKÁN J., 1996 Zoologie pro zemědělce a lesníky. Konvoj, Brno, 266 s.PAPÁČEK M., MATĚNOVÁ V., MATĚNA J., SOLDÁN T., 1997 Zoologie. Scientia, Praha, 286 s.ROSYPAL S. (ed.), 2003 Nový přehled biologie. Scientia, Praha, xxii+797 s.moodle.czu.cz, FŽP/KE, předmět Zoologie bezobratlýchDoporučenáJazyk výuky: ČeštinaANDERSON D.T. (ed.), 2001 Invertebrate zoology, 2nd Ed. Oxford University Press, Oxford etc., xi+476 s.BARNES R.S.K., CALOW P., OLIVE P.J.W., 2006 The invertebrates a synthesis. 3rd Ed. Blackwell Publishing, Malden, Oxford & Victoria, viii+497 s.GRIMALDI D., ENGEL M.S., 2005 Evolution of the Insects. Cambridge University Press, Cambridge etc., xv+755 s.GULLAN P.J., CRANSTON P.S., 2005 The Insects An Outline of Entomology. 3rd Ed. Blackwell Publishing, Malden, Oxford and Victoria, xvii+505 s.MOORE J., 2001 An Introduction to the Invertebrates. Cambridge University Press, Cambridge etc., xv+355 s.SEDLÁK E., 2003 Zoologie bezobratlých, druhé přepracované vydání. Masarykova univerzita, Brno, 337 s.VOLF P., HORÁK P., 2007 Paraziti a jejich biologie. Triton, Praha a Kroměříž, 393 s.WESTHEIDE W., RIEGER R., 2004 Spezielle Zoologie, Teil 1 Einzeller und Wirbellose Tiere. Spektrum Akademischer Verlag, Heidelberg, Berlin, xxi+919 s.ZRZAVÝ J., 2006 Fylogeneze živočišné říše. Scientia, Praha, 256 s.

Požadavky

Žádné

Garant

doc. Mgr. Jan Růžička, Ph.D.