Předmět Hydromechanika (ZVL08E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ZVL08E - Hydromechanika, Fakulta životního prostředí, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Studenti se seznámí se základy hydrostatiky a hydrodynamiky.

Osnova

PřednáškaHydrostatika - hydrostatický tlak, rovnice tlakové rovnováhyHydrostatika - hydrostatická sílaHydrodynamikaBernoulliho rovnice a rovnice kontinuityVyužití Bernoulliho rovnice a rovnice kontinuityBystřinné, říční a kritické prouděníRovnoměrné proudění v otevřených korytechNerovnoměrné proudění - metoda po úsecíchVýtok otvorem, prázdnění a plnění nádržíPřepadyMatematické modely v hydrauliceZávěrCvičeníSpojité nádobyHydrostatika - hydrostatický tlak, rovnice tlakové rovnováhy, hydrostatická sílaZatěžovací obrazceVyužití Bernoulliho rovnice a rovnice kontinuity pro řešení trubního systémuBystřinné, říční a kritické proudění - kochova křivka, určení kritické hloubkyTest

Získané způsobilosti

Znalosti:Studenti mají základní znalosti z oboru hydrostatika a hydrodynamika. Orientují se v rozdělení proudění a definují jednotlivé typy. Jsou schopni určit příslušné rovnice pro řešení různých druhů proudění. Vědí jaké základní zákony v hydromechanice platí. Umí odvodit a vypočítat základní geometrické a hydraulické charakteristiky a vědí jak a kde je použít. Mají přehled o způsobech měření a výpočtech průtoků v potrubí i na vodních tocích.Dovednosti:Umí sestavovat a využívat rovnice tlakové rovnováhy, Bernoulliho rovnice, vykreslovat tlakové čáry a čáry energie. Jsou schopni počítat hydrostatickou sílu působící na libovolný hradící prvek i složenou konstrukci. Dále pak řeší příklady v otevřených korytech při rovnoměrném i při nerovnoměrném proudění. Úspěšně řeší i proudění v trubních systémech. Umí řešit výtoky otvory, plnění a prázdnění prizmatických i neprizmatických nádrží. Zvládají řešení proudění v objektech na vodních tocích.Kompetence - komunikace:Student je schopen působit jak pod vedením, tak v týmové spolupráci. Umí formulovat a prezentovat vlastní názory, dokáže srozumitelně sdělovat informace, myšlenky, konkretizovat problémy, možná řešení.Kompetence - úsudek:Student je schopen přistupovat ke své práci tvořivě a iniciativně. Při tvoření úsudku využívá relevantní údaje (odborná literatura, vlastní zkušenosti, zkušenosti odborníků), nese odpovědnost za hodnocení a zlepšování pracovních činností. Student má schopnost v rámci určitých pravidel řídit kolektiv, a to za okolností, které jsou obvykle známé.

Literatura

ZákladníKOLÁŘ, V., PATOČKA, C., BÉM, J.,1983 Hydraulika. SNTL Praha.HAVLÍK ,V., MAREŠOVÁ I.,1998 Hydraulika I-příklady. ČVUT Praha.MOUDRÝ, M. a kol.,1990 Hydraulika. VŠZ Praha.DoporučenáMOUDRÝ M. a kol.,1990 Hydraulika. VŠZ Praha.STREETER, V. L.,1983 Fluid Mechanics. McGraw-Hill. NY.

Požadavky

Matematika, fyzika

Garant

prof. Ing. Pavel Pech, CSc.