Předmět Prevence sociálně patologických jevů (UOP - vol.) (VRV73Z)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu VRV73Z - Prevence sociálně patologických jevů (UOP - vol.), Institut vzdělávání a poradenství, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je seznámit studenty s přehledem nejčastějších sociálně patologických jevů ve škole, např. šikanou, záškoláctvím, poruchami chování žáků, zneužíváním návykových látek. Obsahem předmětu jsou možnosti a metody prevence sociálně patologických jevů. Studenti budou rovněž seznámeni s výsledky celostátních výzkumů k této problematice.

Osnova

PřednáškaSoučasná situace výskytu sociálně patologických jevů v ČR a jejich řešeníStátní protidrogová politika, koncepce prevence MŠMT, národní protidrogovácentrála, činnost policie a spolupráce s níLegislativní otázky sociálně patologických jevů, funkce metodika prevence na škole, adiktologiePsychologické problémy sociálně patologických jevůDítě z dysfunkční rodiny, zmírnění vlivu rozpadu rodiny na vývoj psychiky dítěteTýrané a zneužívané dítě, důsledky v prožíváníProblematika závislostíPsychologické aspekty agrese u dětí a mládežeAnalýza nejčastěji se vyskytujících agresí v dětském věkuFormy prevence agreseProjevy sociálně nežádoucích jevů ve tříděPreventivní, intervenční a terapeutické programy (peer programy, krizová intervence, nácvik sociálně psychologických dovedností, ukázky klubových aktivit), zvládaní zátěžových situací)CvičeníPrevence sociálně patologických jevů - diskusePrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané témaPrezentace seminární práce na zadané téma

Získané způsobilosti

Znalosti:Studenti umí popsat a vymezit základní sociálně patologické jevy: agresivita, její biologické, sociální a kulturní zdroje; šikana, podoby šikany, agresor a oběť, etapy rozvoje šikany; delikvence a kriminalita; drogová závislost; gamblerství; sekty a kulty; extremismus a jeho šíření mezi mládeží. Dokáží vysvětlit rizikové faktory vývoje a formování osobnosti. Seznámí se s preventivními a intervenčními programy.Dovednosti:Studenti umí jednat s problémovým žákem. Umí jednat s rodičem problémového žáka. Studenti umí rozpoznat chování žáka pod vlivem návykové látky a znají postup řešení situace, kdy je žák pod vlivem návykové látky ve škole.Kompetence - komunikace:Studenti umí vést rozhovor s problémovým žákem i s jeho rodičem. Dokáží srozumitelně sdělovat informace o sociálně patologických jevech i o zdravém životním stylu.Kompetence - úsudek:Studenti jsou schopni kriticky posoudit příčiny sociálně patologických jevů a metody a formy prevence.

Literatura

ZákladníILLES, T. Děti a drogy. Praha ISV, 1999. ISBN 80-85866-50-1.KOLÁŘ, M. Skrytý svět šikanování na školách. Praha Portál, 1997.ISBN 80-7178-123-1.SERFONTEIN, G. Potíže dětí s učením a chováním. Praha Portál, 1999. ISBN 80-7178-315-3.DoporučenáKALINA, K. a kol. Základy klinické adiktologie. Praha Grada,2008. ISBN 978-80-247-1411-0.PAZOURKOVÁ, E. Drogy smrtelné nebezpečí. Praha Grada, 2002 /elektronická publikace/KACHLÍK, P., ŠIMŮNEK, J., OURODA, S. příznaky zneužívání ilegálních drog, jejich rizika a první pomoc. Brno MŠMT, 1998.PRESL, J. Drogy. Praha VZP, 2005.KOCOURKOVÁ, J. Mentální anorexie a mentální bulimie v dětství a dospívání. Praha Galén, 1997. ISBN 80-85824-51-5.KRCH, F. D. Bulimie. Praha Grada, 2000. ISBN 80-7169-946-2.NOVOTNÁ, M., KREMLIČKOVÁ, M. Kapitola ze speciální pedagogiky pro učitele. Praha SPN, 1997. ISBN 80-85937-60-3.

Požadavky

Základní dovednosti práce na PC, dovednost prezentovat seminární práci v programu PowerPoint.

Garant

PhDr. Jitka Jirsáková, Ph.D.