Předmět Stroje pro zpracování půdy, pěstování rostlin a sklizeň okopanin (TFT04E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu TFT04E - Stroje pro zpracování půdy, pěstování rostlin a sklizeň okopanin, Technická fakulta, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Ve výuce se vychází z biologické podstaty rostlinné produkce. Součástí výuky je teoretický rozbor funkce základních pracovních částí stroje, který vyúsťuje v konkrétní závěry o způsobech jejich regulace a pracovních možnostech.Výukovým cílem předmětu je na základě hlubokého poznání teorie funkce seznámit studenty s detailním řešením strojů.

Osnova

PřednáškaVšeobecné tendence v konstrukci strojů pro rostlinnou výrobuRadličné pluhyKlasické a půdoochranné zpracování půdyStroje pro předseťovou přípravu půdyStroje pro hnojeníSecí strojeSázecí a přesazovací strojeStroje pro meziřádkovou kultivaciPostřikovače a rosičeStroje pro sklizeň a posklizňovou úpravu bramborStroje pro sklizeň řepyPrincipy precizního zemědělstvíCvičeníRadličné pluhy-popis, orební poměr, seřízení pluhů, pojistkyPracovní povrch radlice a jeho hodnocení, orební odpor, agregaceStroje s talířovými pracovními nástroji, geometrické a kinematické závislostiStroje s poháněnými rotačními pracovními nástroji, geometrické a kinematické závislostiPracovní nástroje kombinátorů, jejich rozmístění a variabilitaRozmetadla statkových a minerálních hnojiv - rozbor práce, nerovnoměrnost rozmetáníŘádkové a přesné secí stroje - kvalita výsevu, kontrolní výsev, nerovnoměrnost výsevuSázecí a vysazovací mechanizmy - kontrola výsadbyPracovní mechanizmy pleček a hrobkovačůPostřikovače, postřikovače s podporou vzduchu a rosiče - popis a funkční rozborPostřikovače - průtok tryskou, nerovnoměrnost, měrná dávkaMechanizmy sklízečů brambor a řepy - vyorávání a separace příměsí

Získané způsobilosti

Znalosti:Absolventi mají hluboké teoretické znalosti v oblasti aplikace exaktních postupů při rozboru funkce základních pracovních mechanizmů strojů pro zpracování půdy, hnojení, setí a sázení, ochranu rostlin a sklizeň brambor a řepy. Ve výuce se vychází z biologické podstaty rostlinné produkce a jejího vlivu na volbu základních parametrů strojů a volbu jejich pracovního režimu. Rozbor funkce i optimalizace pracovního režimu jsou postaveny na matematických rozborech a z toho vyplývajících logických zdůvodněních. Znalosti se týkají nejnovějších poznatků v daném oboru včetně monitorovacích a informačních technologií používaných pro plynulou regulaci pracovních mechanizmů a hodnocení kvality práce strojů. Znalosti absolventů slouží jako základ originálního myšlení a umožňují jim tvořivě a operativně působit na úseku řízení provozu techniky, ve vývoji a výzkumu. Rozumějí teoriím, konceptům a metodám, umějí analyzovat a řešit problémy na daném úseku činnosti.Dovednosti:Své znalosti dovedou uplatnit ve specializovaných dovednostech při řešení problémů na úseku řízení provozu techniky v rostlinné produkci, ve vývoji, výzkumu a při inovacích strojů. Jsou schopni vytvářet nové znalosti a postupy a integrovat poznatky z různých oborů do praktických aplikací. Samostatně působí na úrovni malých, středních i velkých podniků jako vedoucí tvůrčích týmů v oblasti středního a vrcholového managementu a odděleních výzkumu a vývoje. Umějí uplatnit své odborné znalosti z aplikace exaktních metod a kompilovat znalosti z příbuzných oborů poznání při řešení nových problémů a tvůrčím způsobem a samostatně řešit i nestrukturované problémy ve výrobě, obchodu a službách. Při řešení složitých a nepředvídatelných problémů postupují profesionálním přístupem s použitím inovačních metod, nástrojů a podpůrné argumentace. Jsou schopni prakticky využít své znalosti při realizaci vlastního podnikatelského záměru a provozu vlastní firmy.Kompetence - komunikace:Mohou řídit a kontrolovat pracovní činnosti, při nichž dochází k nepředvídatelným změnám. Řídit složité odborné činnosti nebo projekty včetně strategického plánování a samostatně vést vícečlenné, komplexní a různorodé skupiny. Umějí propojovat znalosti, zvládat složitost a formulovat i při neúplných nebo omezených informacích úsudky. Dokážou prezentovat vlastní názory a logické závěry.Kompetence - úsudek:Mají schopnost řídit a přetvářet pracovní prostředí se zaměřením na strojní linky pro pěstování a zpracování zemědělských produktů. Umějí vyhledávat nové strategické přístupy a řídit projekty včetně plánování, implementace a získávání zpětné vazby. Uvažují systémově.

Literatura

ZákladníHŮLA, J.; PROCHÁZKOVÁ, B. a kol. Minimalizace zpracování půdy. Praha Profi Press, s.r.o., 2008. 248 s. ISBN 978-80-86726-28-1.JECH, J. a kol. Stroje pre rastlinnú výrobu 3 - Stroje a zariadenia na pozberovú úpravu rastlinných materiálov a na ich skladovanie. Nitra SR Profi Press, s.r.o., 2011. 368 s. ISBN 978-80-86726-41-0.KUMHÁLA, F., a kol. Zemědělská technika - Stroje a technologie pro rostlinnou výrobu. Praha ČZU v Praze, 2007. 438 s. ISBN 978-80-213-1701-7.NEUBAUER, K. a kol. Stroje pro rostlinnou výrobu. Praha SZN, 1989. 720 s. ISBN 80-209-0075-6.RYBKA, A.; ŠŤASTNÝ, M. Precizní zemědělství. Praha ÚZPI, 1998. 52 s. ISBN 80-7271-038-9.DoporučenáMATTHEWS,G.A. Pesticide Application Methods. Oxford GB Blackwell Science Ltd., 2000. 432 p. ISBN 0-632-05473-5.SRIVASTAVA,A.K. et al. Engineering Principles of Agricultural Machines. St. Joseph USA ASAE, 1994. 601 p. ISBN 0-929355-33-4.STOUT,B.A. et al. CIGR Handbook of Agricultural Engineering. Vol. III. St.Joseph USA ASAE, 1999. 632 p. ISBN 1-892769-02-6.

Požadavky

technologie a technika rostlinné produkce

Garant

doc. Ing. Adolf Rybka, CSc.