Předmět Stroje a technologie v rostlinné produkci (TFT40E)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu TFT40E - Stroje a technologie v rostlinné produkci, Technická fakulta, Česká zemědělská univerzita v Praze (ČZU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je získat inženýrské znalosti o technologiích a strojích pro zpracování půdy, hnojení, setí a sázení a sklizeň pícnin, obilovin, brambor, řepy a dalších plodin.

Osnova

PřednáškaPracovní postupy v pěstitelských technologiíchStroje a technologie pro základní zpracování půdyStroje a technologie pro hnojení organickými a minerálními hnojivyMechanizace setí s plynulým výsevemStroje a technologie pro přesné setíStroje a technologie pro chemickou ochranu rostlinSklizňové technologie pro pícninyPodmínky sklizně obilovinSeparační a čistící mechanismy sklízecích mlátiček, sklizeň na svazích, sklizňové ztráty, mapování výnosůSklizňové technologie a posklizňová úprava bramborMechanizace pěstování a sklizně ovoce, zeleniny a chmeleUplatnění technických systémů precizního zemědělství v rostlinné produkciCvičeníRadličné pluhy-popis, orební poměr, seřízení pluhů, pojistkyStroje s talířovými pracovními nástroji a poháněnými rotačními pracovními nástroji, teorie práceRozmetadla hnojiv - rozbor práce, nerovnoměrnost rozmetáníŘádkové secí stroje - kvalita výsevu, kontrolní výsevSázecí mechanismy, mechanická regulace plevelů během vegetacePostřikovače, postřikovače s podporou vzduchu a rosiče - popis a funkční rozborRozbor funkce žacích strojů a strojů pro ošetření pokosuSklízecí řezačky, sběrací vozy a lisy - popis a funkční rozbor základních částíAxiální a tangenciální sklízecí mlátičky, jejich výhody a nevýhodyTechnologický proces tangenciálních a axiálních sklízecích mlátiček, separační a čistící mechanismyMechanismy sklízečů brambor a řepy - vyorávání a separace příměsíTechnické prvky pro lokálně cílené hospodaření

Získané způsobilosti

Znalosti:Absolventi mají teoretické znalosti v oblasti aplikace exaktních postupů, založených na řešení problémů pomocí syntézy včetně využívání moderních informačních technologií pro zemědělství. Rozumějí teoriím a metodám, které odpovídají zaměstnání v oblasti řízení a podnikání v oboru zemědělské techniky a v souvisejících službách. Mají základní vědomosti o konstrukci mobilních energetických prostředků, pohonných jednotek, převodových mechanismů a hydraulických soustav. Rozumějí základům pěstitelských technologií hlavních plodin z hlediska zajištění technologií stroji a vybraným pracovním operacím. Mají osvojené znalosti o zajištění pracovních operací stroji v rostlinné produkci. Rozumějí základům konstrukce strojů používaných v rostlinné výrobě, principům jejich seřízení a využívání s ohledem na požadovanou kvalitu práce, přijatelnou energetickou náročnost a minimální ekologická rizika. Chápou hranice svých znalostí, mají představu o možnostech dalšího studia v oboru souvisejícím se zemědělskou technikou.Dovednosti:Dovedou uplatnit své znalosti v praktických aplikacích v podnicích obchodu, služeb a dalšího podnikání, jako členové manažerských týmů. Odborné znalosti včetně teoretických poznatků dokáží aplikovat v praxi. Při řešení složitých a nepředvídatelných problémů postupují s profesionálním přístupem a dokáží se rozhodnout pro kvalifikovanou pomoc. Jsou schopni prakticky využít své znalosti při realizaci vlastního podnikatelského záměru a provozu vlastní firmy.Kompetence - komunikace:Mohou vést vícečlenné pracovní skupiny, mohou řídit pracovní činnosti včetně reagování na nepředvídatelné změny. Mohou působit pod vedením nebo v partnerství s kvalifikovanými odborníky. Dokáží formulovat a prezentovat vlastní názory včetně ohledu na názory a pohledy dalších členů skupiny. Srozumitelně sdělují informace a návrhy odborníkům i tak laikům s použitím vhodných pomůcek pro prezentaci.Kompetence - úsudek:Jsou schopni posuzovat a rozvíjet své vlastní výkony a výkony ostatních, dohlížet na práci jiných osob, nést odpovědnost za hodnocení a zlepšování pracovních činností. Umějí řídit projekty včetně plánování, uskutečnění a získání zpětné vazby.

Literatura

ZákladníJazyk výuky: ČeštinaBŘEČKA, J., HONZÍK, I., NEUBAUER, K. Stroje pro sklizeň pícnin a obilnin. ČZU, Praha, 2001, 147 s. ISBN 80-213-0738-2.HŮLA, J., ABRHAM, Z., BAUER, F. Zpracování půdy. Brázda s.r.o., Praha, 1997, 144 s. ISBN 80-209-0265-1.ROH, J., KUMHÁLA, F., HEŘMÁNEK, P. Stroje používané v rostlinné výrobě. Credit, Praha, 2000, 296 s. ISBN 80-213-0614-9.PASTOREK, Z. et al. Technologické systémy rostlinné výroby. VÚZT, Praha, 2002, 95 s. ISBN 80-238-9956-2.DoporučenáJazyk výuky: ČeštinaSTOUT, B.A. et al. CIGR Handbook of Agr. Engineering. Vol. III. ASAE, St. Joseph USA, 1999, 632 p. ISBN 1-892769-02-6.SRIVASTAVA, A., GOERING, C., ROHRBACH, R. Engineering Principles of Agricultural Machines. ASAE textbook No. 6, Michigan, 1993. 601 p. ISBN 0-929355-33-4.MATTHEWS, G.A. Pesticide Application Methods. Blackwell Science, Oxford GB, 2000, 432 p. ISBN 0-632-05473-5.RYBKA, A., ŠŤASTNÝ, M. Precizní zemědělství. ÚZPI, Praha, 1999, 52 s. ISBN 80-7271-038-9.

Požadavky

Žádné

Garant

prof. Ing. Josef Hůla, CSc.