Předmět Základy pedagogiky (KPE / YZPGB)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPE / YZPGB - Základy pedagogiky, Pedagogická fakulta, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (JU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

OBECNÉ OTÁZKY VÝCHOVY1. Hledání těžiště výchovy2. Vymezení výchovy3. Vymezení pojmů lidství a humanizaceOBECNÁ PEDAGOGIKA4. Čím se pedagogika zabývá?VÝVOJ PEDAGOGICKÉHO MYŠLENÍ5. Jan Amos Komenský6-7. Tradiční a svobodná školou (Rousseau, Pestalozzi, Herbart)8. Reformní pedagogika a současná alternativní pedagogická hnutí9. John Dewey demokratické vzdělávání.UČITELSKÁ PRAXE A UČITELOVO POJETÍ VÝUKY10. Styly učení11. Školní socializace12. Autorita učitele a druhy intervence ve třídě13. Neverbální řízení kázně14. Písemná zkouška

Získané způsobilosti

Studenti si osvojí teoretické základy pro budoucí vytváření učitelské identity v následujících oblastech: obecná pedagogika; výchova jako základní problém společenského vývoje a kultivace člověka; vývoj pedagogického myšlení v souvislosti s určitou tenzí, která existuje mezi školou svobodnou a tradiční; vývoj českého školství s důrazem na reformní snahy dvacátých a třicátých let tohoto století; alternativní školství; učitelovo vlastní pojetí výuky; sociologická dimenze výchovy; chápání žáků jako subjektů edukace; základní přístupy a strategie v řízení třídy.

Literatura

Průcha, J.:. Alternativní školy. Praha, 1996. Helus, Z.:. Dítě v osobnostním pojetí. 2004, Portál Praha. Průcha, J. :. Moderní pedagogika. 1997, Portál Praha. Petty, G.:. Moderní vyučování. 1996, Portál Praha. Pelikán, J.:. Pomáhat být. Otevřené otázky teorie provázející výchovy. 2002, UK Praha. Pelikán, J.:. Výchova jako teoretický problém. Amonium, Ostrava 1995. Skalková, J.:. Za novou kvalitu vyučování. 1995, Paido, Brno.

Požadavky

Závěrečná písemná zkouška.

Garant

PaedDr. Erika Nehrerová, Ph.D.

Vyučující

PaedDr. Erika Nehrerová, Ph.D.