Předmět Multikulturní ošetřovatelství (KOP / AMUKO)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KOP / AMUKO - Multikulturní ošetřovatelství, Zdravotně sociální fakulta, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (JU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Transkulturní/multikulturní trend celospolečenského vývoje. Multikulturní/transkulturní společnost v ČR. Komplexní pohled na multikulturní ošetřovatelství.2. Vysvětlení pojmů - kultura, etnicita, multikulturní ošetřovatelství, kulturní hodnoty, kulturní relativiznus, kulturní šok, etnocentrizmus, migrace, minoritní a majoritní skupiny, atd. Vysvětlení pojmů - duchovnost, náboženství, víra. Duchovní život člověka3. Kategorizace údajů, výběr jednotlivých kultur a určení bio-psycho-sociálních rozdílů. Model Leiningerové (model vycházejícího slunce). Informační pyramida.4. Péče o děti v multikulturní/transkulturní společnosti. Edukační činnost porodní asistentky v multikulturním ošetřovatelství.5. Migrace a její důsledky pro zdravotnictví. Zdravotní péče o cizince.6. Etické zásady v multikulturním ošetřovatelství. Komunikační zásady v multikulturním ošetřovatelství.7. Nejčastější náboženské a etnické skupiny v ČR.

Získané způsobilosti

- student se orientuje v základních pojmech multikulturního/transkulturního ošetřovatelství - student umí vysvětlit obsah a pojetí multikulturní/transkulturní ošetřovatelské péče- student má informace o vybraných etnických, kulturních a náboženských skupinách- student zná a chápe život menšin v pluralitní, multikulturní společnosti- student zná životní filozofie menšin- student zná strategie zdraví a životní priority, které ho vedou k větší toleranci při poskytovaní zdravotní péče- student umí určit a obhájit intervence v rámci ošetřovatelské péče v multikulturním ošetřovatelství- student umí definovat principy efektivní komunikace v ošetřovatelském procesu- student umí popsat fáze edukačního procesu v podpoře zdraví v multikulturním ošetřovatelství- student ovládá zásady pro efektivní edukační prostředí a klima výchovného procesu- student umí určit diagnostické prvky na základě individuálního přístupu pro jednotlivce i skupiny z jednotlivých kultur - student kontinuálně rozvíjí schopností aplikace a integrace získaných znalostí, vědomostí a postojů v přístupu k vybraným etnickým, kulturním a náboženským skupinám a rozvoji profese- student používá kompetence k sebevzdělávání v problematice multikulturního ošetřovatelství- student ovládá dovednosti v problematice ošetřovatelské péče u vybraných etnických, kulturních a náboženských skupin- student umí aplikovat teoretické znalosti v ošetřovatelské péči (výchova ke zdraví, edukační činnost a péče o nemocné) - student umí navázat efektivní spolupráci, vzbudit zájem a použít motivační prvky a strategie v multikulturní ošetřovatelské péči - student umí stanovit priority multikulturní ošetřovatelské péče na základě anamnestických údajů získaných od klienta při posuzování - student podporuje a poskytuje rady u vybraných etnických, kulturních a náboženských skupin v péči o jejich zdraví

Literatura

Vojtíšek, Z. Encyklopedie náboženských směrů v České republice. Praha: Portál, 2005. ISBN 80-7178-798-1.Mastiliaková, D. a kol. Komunikace s cizinci při poskytování zdravotní peče a respektování jejich transkulturní, multikulturní odlišnosti. Ostrava: ZSF OU, 2003. ISBN není uvedeno.Ivanovová, L., Špirudová, L., Kutnohorská J. Multikulturní ošetřovatelství I. Praha: Grada, 2005. ISBN 80-247-1212-1.Špirudová, L. a kol. Multikultúrní ošetřovatelství II. Praha: Grada, 2006. ISBN 80-247-1213-X.Davidová, E., Lhotka, P., Vojtová, P. Právní postavení Romů v zemích Evropské unie. Praha: Triton, 2005. ISBN 80-7254-727-5.Adventisté sedmého dne věří . . Výklad základních věroučných článků. Praha: Advent-Orion, 1999. ISBN 80-7172-102-6.Bible, Písmo starého a Nového zákona. Praha: Česká biblická společnost. Snelling, J. Buddhismus. Praha: Ikar, 2000. ISBN 80-7202-616-X.Schubert, K. Dějiny Židů. Praha: NS Svoboda, 2003. ISBN 80-205-1036-2.Kropáček, L. Duchovní cesty islámu. Praha: Vyšehrad, 2003. ISBN 80-7021-613-1.Gross, S. Hinduismus. Praha: Ikar, 2001. ISBN 80-7202-799-9.Lancaster, B. Judaismus. Praha: Ikar, 2000. ISBN 80-7202-704-2.Qaradáwí, J. Povolené a zakázané v Islámu. Praha: Islámská nadace, 2004. Büchnerová, B. Co máme vědět o sektách. Praha: Amulet, 1999. ISBN 80-86299-02-3.Mastiliaková, D. a kol. Česká společnost na prahu vstupu evropské unie a její odraz v zdravotnické praxi. Ostrava: ZSF OU, 2003. ISBN 80-7042-344-7.Marada, R. (ed). Etnická různost a občanská jednota. Brno: CDK, 2006. ISBN 80-7325-111-6.Průcha, J. Interkulturní psychologie. Praha: Portál, 2004. ISBN 80-7179-885-6.Doenges, E. M., Moorhouse, M. F. Kapesní průvodce zdravotní sestry. Praha: Grada, 2001. ISBN 80-247-0242-8.Benedictová, R. Kulturní vzorce. Praha: Argo, 1999. Opatrný, A. Malý slovník sekt. Kostelní Vydří: Karmelitáské nakladatelství, 1998. ISBN 80-7192-246-3.Šišková, T. (ed.). Menšiny a migranti v České republice. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-648-9.Budil, I. T. Mýtus, jazyk a kulturní antropologie. Praha: Triton, 1998. Kozierová, B., Erbová, G., Olivierová, R. Ošetrovateľstvo I. Martin: Osveta, 1995. ISBN 80-217-0528-0.Kozierová, B., Erbová, G., Olivierová, R. Ošetrovateľstvo II. Martin: Osveta, 1995. ISBN 80-217-0528-0.Barša, P. Politická teorie multikulturalismu. Brno: Centrum pro studium demokracie a kultury, 2003. ISBN 80-7325-020-9.Sedláková, G. Rodinné ošetrovateľstvo, rodinná sestra a vietnamská komunita. časopis Florenc, 2006. ERIKSEN, T. H. Sociální a kulturní antropologie: příbuzenství, národnostní příslušnost, rituál. Praha : Portál, 2008. ISBN 978-80-7254-925-2.Giger, J. N., Davidhizar, R. E. Transcultural nursing : assessment and intervention. St. Louis: Mosby, 2004. ISBN 0-323-02295-2.Šišková, T. (ed.). Výchova k toleranci a proti rasismu: sborník. Praha: Portál, 1998. ISBN 80-7178-285-8.

Požadavky

90% účast studenta na seminářích, aktivní zapojení studenta do výuky, individuální příprava studenta na semináře, vypracování, prezentace a obhajoba seminární práce

Garant

Mgr. Dita Nováková, Ph.D.