Předmět Speciální pedagogika-etopedie (KPP / SSETP)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPP / SSETP - Speciální pedagogika-etopedie, Zdravotně sociální fakulta, Jihočeská univerzita v Českých Budějovicích (JU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Přednášky:1. Vymezení oboru, základní terminologie, historický vývoj péče o děti a mládež s poruchami chování.2. Poruchy chování - základní dělení, etiologie, diagnostika.3. Agresivita, agrese, násilí - příčiny, projevy, důsledky.4. Resocializace - teorie a metody.5. Metody, formy a prostředky práce s dětmi s poruchami chování.6. Edukace dětí a mládeže ze specifických skupin.7. Legislativa v oblasti edukace dětí a mládeže s poruchami chování a emocí.8. Systém a charakteristika školských zařízení pro děti a mládež s poruchami chování a emocí.Semináře:1. Vymezení oboru, základní terminologie, historický vývoj péče o děti a mládež s poruchami chování.2. Poruchy chování - základní dělení, etiologie, diagnostika.3. Agresivita, agrese, násilí - příčiny, projevy, důsledky.4. Resocializace - teorie a metody.5. Metody, formy a prostředky práce s dětmi s poruchami chování.6. Edukace dětí a mládeže ze specifických skupin.7. Legislativa v oblasti edukace dětí a mládeže s poruchami chování a emocí.8. Systém a charakteristika školských zařízení pro děti a mládež s poruchami chování a emocí.
Získané způsobilosti
Student získá potřebnou míru orientace v etopedické problematice (především ve sféře školského charakteru), odborně utříděný pohled na etiologii poruch chování, podíl rodiny, úlohu orgánu sociálně právní ochrany dětí, pochopí úlohy soudu a diagnostických zařízení. Dále student zvládne uplatnění principů, metod, forem a prostředků resocializačních postupů, osvojí si vhled do systému institucionální péče. Umí se orientovat v preventivně výchovné problematice, pochopí úlohu středisek výchovné péče a komplexu legislativy etopedické oblasti (včetně úseku dokumentace žáka, dítěte, klienta). Získává přehled vhodné, dostupné a potřebné etopedické literatury, pochopí cílenost postupu orgánů při řešení situace dítěte.
Literatura
JEDLIČKA, R. aj. Děti a mládež v obtížných životních situacích. Praha: Themis, 2004. ISBN 80-7312-038-0.VOJTOVÁ, V. Kapitoly z etopedie I. Přístupy k poruchám emocí a chování v současnosti. Brno: Masarykova univerzita, 2004. ISBN 80-210-3532-3.LUDÍKOVÁ, L., RENOTIÉROVÁ, M. Speciální pedagogika. Olomouc: Univerzita Palackého, 2003. ISBN 80-244-0646-2.VÍTKOVÁ, M. Integrativní speciální pedagogika. Brno: Paido, 2004. ISBN 80-7315-071-9.PIPEKOVÁ, J. Kapitoly ze speciální pedagogiky. Brno: Paido, 1998. ISBN 80-85931-65-6.MATOUŠEK, O., KROFTOVÁ, A. Mládež a delikvence. 2. vyd. Praha: Portál, 2003. ISBN 80-7178-771-X.VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2008. ISBN 978-80-7367-414-4.KOLÁŘ, M. Skrytý svět šikanování ve školách. 1. Vyd. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-123-1.SPOUSTA, V. Speciálně pedagogická diagnostika etopedická. Brno: Masarykova univerzita, 1993. ISBN 80-210-0172-0.SLOMEK, Z. Speciální pedagogika etopedie. ZSF, České Budějovice, 2006. TRAIN, A. Specifické poruchy chování a pozornosti. 1. vyd. Praha: Portál, 1997. ISBN 80-7178-131-2.
Požadavky
Návštěva školského zařízení zaměřeného na cílovou skupinu dětí a mládeže s poruchami chování a emocí - zpětná vazba formou skupinové diskuze na semináři. Písemně zpracovaná kazuistika jedince v kontextu etopedie - zápočtová práce. Hodnocení znalostí formou kolokvia.
Garant
Mgr. Jitka Lidralová
Vyučující
Mgr. Jitka Lidralová