Předmět Anton Čechov i semantičeski dostovernyje poety i pisateli (RJ_36)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu RJ_36 - Anton Čechov i semantičeski dostovernyje poety i pisateli, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita (MU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Cíl
Цикл лекций по русской литературе, озаглавленный Антон Чехов и поэты, писатели семантически достоверны, создает картину достижений выдающихся представителей российской культуры, рассматриваемую в интертекстуальном и интеркультурном планах.Кроме прозы Антона Чехова (рассказы Смерть чиновника, Хамелеон) и его драматургии (драма Три сестры + контекст МХАТ-а) автор дает интерпретацию избранных произведений Николая Гумилева и Анны Ахматовой, как представителей акмеизма, а также тeкcтoв Марины Цветаевой и Михаила Булгакова.В обоих случаях в лекциях речь идет о ценностях «предмета» и «события», которые вскрываются с учетом установок когнитивной семантики по отношению к культурному фону и индивидуальным особенностям творческой лаборатории пиcaтeлeй и поэтов.В случае поэзии Гумилева внимание автора сосредоточено на цикле стихотворений Путь конквистадоров, на избранных произведениях, относящихся к интерпретации истории, мифа и религии, которые сопоставляются с «антидостижениями» Валерия Брюсова в этой области.Поэзию Ахматовой автор рассматривает с точки зрения жанровых особенностей интимного дневника, включая вопросы, касающиеся проблематики гендер (романтический профиль гендер) и пoэтики акмеизма.Анализ поэзии Цветаевой направлен на две существенные проблемы:- категорию Иного,-явление феминизма (профиль модернистского и романтического гендер).Поэзия Цветаевой анализируется с учетом таких понятий как категоризация «предмета», профиль «черного» и «белого», метафора in absentia, префигурация мифа.Творчество Михаила Булгакова рассматривается в перспективе культурных исследований, касающихся этических и политических проблем по отношению к oбcтoятeльcтвaм жизни в СССР 20. и 30. гoдoв XX вeкa. На примере двух рассказов Булгакова Роковые яйца и Собачье сердце автор oбpaщaeт вимaниe нa достижения писателя в области применения художественных средств, связанных с пародией и гротеском, функционирующих в плане двойной антиутопии. Художественная структура романа Мастер и Маргарита анализируется в связи с двумя существенными категориями – вины и трусости, включая проблемы, связанные с художественной структурой романа.
Garant
prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.
Vyučující
prof. PhDr. Ivo Pospíšil, DrSc.