Jak Začít?

Máš v počítači zápisky z přednášek
nebo jiné materiály ze školy?

Nahraj je na studentino.cz a získej
4 Kč za každý materiál
a 50 Kč za registraci!




Předmět Katalánština I (ROM0B001)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ROM0B001 - Katalánština I, Filozofická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Top 10 materiálů tohoto předmětu

Materiály tohoto předmětu

Materiál Typ Datum Počet stažení

Další informace

Cíl

Začátek cyklu předmětů katalánského jazyka, který je čtyřsemestrální. Záměrem tohoto kurzu je, aby student získal základní znalosti z katalántštiny a byl schopen se dorozumět v běžných situacích každodenního života.Inici del cicle d'assignatures de llengua catalana, que té una durada de quatre semestres (Llengua catalana I - IV). L'objectiu de l'assignatura es que els estudiants aconsegueixin un nivell bsic de llengua catalana que els permeti comprendre frases i expressions utilitzades habitualment i relacionades amb temes d'importancia immediata (per exemple, informacions personals bsiques, informacions familiars, compres, geografia local, ocupació), que també els permeti de comunicar-se en situacions senzilles ihabituals que exigeixin un intercanvi simple i directe d'informaciósobre temes familiars i habituals. Pot descriure, de manera senzilla,aspectes de la seva experiencia o bagatge personal, aspectes del'entorn immediat i assumptes relacionats amb necessitatsimmediates. Aquesta assignatura es complementa amb el seminari de conversa I, que es recomana seguir simultaniament. L'assignatura de llengua catalana I treballa els quatre nivells comunicatius fent ús de material multimedia.El curs es complementa amb l'assignatura de seminari de conversa I.

Osnova

Po absolvování kurzu by měl student být schopen porozumět kratšímu mluvenému textu, umět reagovat na situace z běžného života a mít osvojené základní gramatické jevy.En finalitzar aquest curs l'estudiant hauria de ser capaç de comprendre expressions i el vocabulari més freqüent sobre temes dinterčs personal (per exemple, informació personal i familiarmolt bŕsica, compres, lloc de residčncia, ocupació laboral). Entendre la idea principal de missatges i avisos curts, clars i senzills. Llegir textos molt curts i senzills. Puc trobar informacióespecífica i previsible en documents escrits senzills i quotidians com ara anuncis, prospectes, menús i horaris, i puc comprendre cartes personals curtes i senzilles.Comunicar-se en tasques senzilles i habituals que exigeixen un intercanvi senzill i directe dinformació sobre temes i activitatsfamiliars. Mantenir intercanvis socials molt breus encara que, engeneral, no els entengui prou com per mantenir o dirigir ell mateix una conversa.Utilitzar una sčrie dexpressions i frases per descriure de manera senzilla la seva família i altra gent, les seves condicions de vida, el seu bagatge educatiu i la seva feina actual o lúltima que vatenir.Escriure notes i missatges curts i senzills relatius a necessitats immediates. Poder escriure cartes personals molt senzilles, perexemple, per agrair alguna cosa a algú.

Literatura

doporučená literaturaUTRERA DOMINGUEZ, David . Cvičení z katalánštiny. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2014. 145 s. ISBN 978-80-210-7436-1. Digitální knihovna FF MU infoneurčenoDigui, digui... Curs de catalŕ per a no-catalanoparlants. Collectiu, Enciclopedia catalana, 1999Catala sense distancies. Gabinet de didactica, Gen.Cat, Barcelona: Portic, 1998Gramatica catalana. P. Fabra, 15a ed. Barcelona: Teide, 1991Exercicis de pronunciació del catala. Dolors Badia, Salvador Comellas, Barcelona: Eumo, 1983Učebnice katalánštiny. Diana Tvrdá-Moix, Praga: Státní Pedagogické nakladatelství, 1977

Požadavky

K tomuto kurzu jsou výše zadané prerekvizity, přednost mají studenti až od 2. ročníku.Hi ha prerequeriments. La preferencia la tindran estudiants a partir del segon any dels seus estudis a la Universitat.

Garant

doc. PhDr. Petr Dytrt, Ph.D.

Vyučující

Mgr. Pavlína ŠvandováMgr. David Utrera Domínguez