Předmět Rorschach, TAT a jiné projektivní techniky (PSY437)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu PSY437 - Rorschach, TAT a jiné projektivní techniky, Fakulta sociálních studií, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Studenti se seznámí se základními principy interpretace projektivních metod. Důraz bude kladen na Rorschachovu metodu a Tématicko apercepční test. Kurz má přispět k rozvoji základních praktických dovedností v používání projektivního přístupu k diagnostice a je východiskem pro postgraduální vzdělávání v obou metodách.

Osnova

Blok IROR: Projektivní metody, historie Rorschachovy metody (původní experimenty), projektivní přístup, teorie H. Rorschacha a pozdější psychoanalytické a percepčně – kognitivní přístupy. Její variace (Behn-Rorschach, Zulliger), etické aspekty projektivní diagnostiky.Blok IITAT: Vztah mezi životem a příběhem. Příběh a jeho významy. Historie TAT. Varianty TAT: TAT, CAT, SAT, MAPS, TEMAS, AAC, AAP. Teorie TAT: princip projekce a apercepce, latentní a manifestní, imaginace a realita, apercepční distorze, obecné interpretační postupy, validita a reliabilita TAT, kulturní a genderové souvislosti. Interpretační přístupy: H. Murray, W.E. Henry, S.Tomkins a E. Tomkinsová, L. Bellak.Blok IIIROR: Vývojový přístup k interpretaci ROR a jiných projektivních metod. Chování v testové situaci a extrapolace do mimotestových situací. Validita a reliabilta, ROR v klinickém vyšetření, skórovací systémy.Blok IVTAT: Kdy použít TAT. Instrukce. Vyzývací charakter tabulí. Základní interpretační postup: poselství příběhu v TAT. Interpretační přístupy: H. Teglasiová (empatie), M.Feffer, S. R. Jenkinsová (interpersonální decentrace), A. Thomasová (afektivní škála). Integrující interpretační procedura (I.I.P.).Blok V ROR:Popis jednotlivých tabulí ROR a jejich stimulační charakteristiky, determinanty skórování, obsahy, zvláštní fenomény. Interpretace protokolu.Blok VITAT: Příklady interpretace TAT protokolů. Cvičení: Interpretace celého protokolu TAT.Poznámka: praktická cvičení, rozbor kazuistických fragmentů, apod. budou zařazovány do jednotlivých bloků průběžně

Literatura

povinná literaturaČERMÁK, Ivo a Táňa FIKAROVÁ . Tematicko-apercepční test: interpretační perspektivy. 1. vyd. Nové Zámky: Psychoprof, s.r.o, 2012. 712 s. ISBN 978-80-89322-12-1. infodoporučená literaturaČERMÁK, Ivo a Táňa FIKAROVÁ . Kognitivní charakteristiky příběhů v TAT a jejich diagnostický význam. In:J.Ženatý,I.Čermák,R.Telerovský (eds.), Rorschach a projektivní metody. In Rorschach a projektivní metody. Praha: Nakladatelství IPVZ a Česká společnost pro Rorschacha a projektivní metody, 2007. s. 175-212, 38 s. Ročenka Rorschach a projektivní metody. ISBN 978-80-87023-02-0. infoFIKAROVÁ, Táňa a Ivo ČERMÁK . Morální poselství v příbězích evokovaných TAT u adolescentů s obtížemi v chování. R. Telerovský, J. Ženatý, I. Čermák (eds.). In Rorschach a projektivní metody. Praha: Institut postgraduálního vzdělávání ve zdravotnictví, 2008. s. 136-160, 25 s. Rorschach a projektivní metody, ročník 3/2007. ISBN 978-80-87023-07-5. info

Požadavky

Základní kurz psychodiagnostiky (pro dospělé nebo děti, event. obojí)

Garant

prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.

Vyučující

prof. PhDr. Ivo Čermák, CSc.PhDr. Táňa Fikarová, Ph.D.Mgr. Václav Šnorek