Předmět Úvod do studia němčiny (NJ_AA10)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu NJ_AA10 - Úvod do studia němčiny, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem přednáškového cyklu je seznámit studenty s efektivními studijními strategiemi, klíčovými materiály ke studiu a také s obsahy předmětů a organizací studia v oborech Pedagogické asistentství německého jazyka a literatury pro ZŠ a Lektorství cizího jazyka – německý jazyk.Po absolvování přednáškového cyklu studenti by měli být schopni- pojmenovat jednotlivé disciplíny, které jsou relevantní pro studium němčiny jako cizího jazyka,- identifikovat obsah studijních předmětů, které se nabízejí v rámci studijních programů realizovaných na katedře německého jazyka,- porozumět základním pojmům běžně používaným v jazykovědě, literární vědě a didaktice a vysvětlit je vlastními slovy,- přiřazovat klíčové pojmy příslušným disciplínám,- pojmenovat cíle různých disciplín vyučovaných v rámci studia německého jazyka a posoudit jejich přínos ve výuce cizích jazyků.

Osnova

1. Blok (3 přednášky): Studium německého jazyka a literatury na PdF MU● Cíl a organizace studia, struktura studijního oboru● Studijní strategie, literatura a jiné informační zdroje● Postavení němčiny v České republice a ve světě2. Blok (2 přednášky): Didaktika a interkulturní komunikace (IKK)● Oborově didaktická složka studia● Sociokulturní složka studia cizího jazyka a interkulturní učení3. Blok (3 přednášky): Literatura● Co je literatura a co je cílem jejího studia v rámci studijních programů na katedře německého jazyka● Přístupy k analýze literárního textu● Základy studia literatury pro děti a mládež4. Blok (4 přednášky): Jazykověda● Postavení filologie mezi ostatními vědeckými disciplínami; předmět jazykovědy a vnitřní dělení jazyka do jazykových plánů● Jazykovědné školy a různé cíle a metody zkoumání jazyka● Charakteristika němčiny a dělení jazyků podle hlediska geografického, genetického a typologického● Dělení němčiny: standardní a sociokulturní variety, vývojová stádia a jejich odraz v současných dialektech.

Literatura

povinná literaturaKÁŇA, Tomáš . Úvod do studia německého jazyka (struktura předmětu na PdF MU). 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2006. 44 s. ISBN 80-210-3980-9. infoÚvod do studia jazyka. Edited by Jiří Černý. 1. vyd. Olomouc: Rubico, 1998. 243 s. ISBN 80-85839-24-5. infodoporučená literaturaFachlexikon Deutsch als Frem- und Zweitsprache. Edited by Hans Barkowski - Hans-Jürgen Krumm. Basel: UTB, 2010. 370 s. ISBN 9783772083228. infoKARLÍK, Petr , Marek NEKULA a Jana PLESKALOVÁ . Encyklopedický slovník češtiny. 1. vyd. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 2002. 604 s. Encyklopedický slovník češtiny. ISBN 80-7106-484-X. infoneurčenoDuden : deutsches Universalwörterbuch : [A-Z] (Variant.) : Deutsches Universalwörterbuch : [A-Z] : Deutsches Universalwörterbuch : [A-Z] [Drosdowski, 1996]. Edited by Günther Drosdowski. infoGrübel, Rainer, Ralf Grüttemeier a Helmut Lethen. BA-Studium Literaturwissenschaft. Ein Lehrbuch. Reinbek: Rowohlt 2005.Rösch, Heidi. Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Berlin: Akademie Verlag 2011.JANÍKOVÁ, Věra . Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache. Eine Einführung. 1. dotisk 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 175 s. ISBN 978-80-210-5035-8. infoTOMAN, Jindřich. Příběh jednoha moderního projektu :Pražský lingvistický kroužek, 1926-1948. Translated by Vladimír Petkevič. 1. české vyd. Praha: Karolinum, 2011. 348 s., [1. ISBN 9788024618623. infoDuden :die Grammatik : Unentbehrlich für richtiges Deutsch. Edited by Kathrin Razum - Franciska Münzberg. 8., überarb. Aufl.Aufl. Mannheim: Dudenverlag, 2009. 1343 s. ISBN 978-3-411-04048-3. infoMEIBAUER, Jörg. Einführung in die germanistische Linguistik. 2., aktualis. Aufl. Weimar: J.B. Metzler, 2007. xi, 369 s. ISBN 9783476021410. infoCORNEJO, Renata a Filip CHARVÁT. Einführung in das Studium der Literatur :ein Lehr- und Arbeitsbuch für den Literaturunterricht. Vyd. 1. V Ústí nad Labem: Univerzita J.E. Purkyně, 2005. 158, vi s. ISBN 80-7044-659-5. infoRÖTTGER, Evelyn. Interkulturelles Lernen im Fremdsprachenunterricht :das Beispiel Deutsch als Fremdsprache in Griechenland. Hamburg: Dr. Kovač, 2004. xii, 375 s. ISBN 3830016492. infoAMMON, Ulrich. Variantenwörterbuch des Deutschen :die Standardsprache in Österreich, der Schweiz und Deutschland sowie in Liechtenstein, Luxemburg, Ostbelgien und Südtirol. New York: Walter de Gruyter, 2004. lxxv, 954. ISBN 3110165759. infoBACK, Otto. Österreichisches Wörterbuch :Neubearbeitung : mit den neuen amtlichen Regeln. 39. Aufl. Wien: Öbv & hpt, 2001. 984 s. ISBN 3-209-03116-9. infoEWERS, Hans-Heino. Literatur für Kinder und Jugendliche :eine Einführung in grundlegende Aspekte des Handlungs- und Symbolsystems Kinder- und Jugendliteratur : mit einer Auswahlbibliographie Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft. München: Wilhelm Fink Verlag, 2000. 320 s. ISBN 3-8252-2124-5. infoCHODĚRA, Radomír a Lumír RIES. Výuka cizích jazyků na prahu nového století. Vyd. 1. Ostrava: Ostravská univerzita - Pedagogická fakulta, 1999. 163 s. ISBN 80-7042-157-6. info

Požadavky

! NJP_UJA Úvod do lingvistiky (předn.) žádné

Garant

Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Jana Baroková, Ph.D.PhDr. Alice Brychová, Ph.D.Mgr. Jan Budňák, Ph.D.prof. PhDr. Věra Janíková, Ph.D.Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.PhDr. Mojmír Muzikant, CSc.PhDr. Hana Peloušková, Ph.D.Mgr. Pavel Váňa, Ph.D.Roland Anton Wagner, M.A., Ph.D.