Předmět Didaktika 4 (NJ2MK_4DID)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu NJ2MK_4DID - Didaktika 4, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Am Ende des Kurses sind die Studierenden fähig die untengenannten Themen der Fremdsprachendidaktik zu verstehen und zu erklären. Das Ziel von diesem Unterrichtsfach ist, die Grundkenntnisse über die Ausnützung der authentischen Texte im Fremdsprachenunterricht zu bekommen und mit ihnen zu arbeiten. Weiter werden Themen bearbeitet wie: Methoden des Testens und Prüfens, theoretische Grundlagen für die Fehlerklassifikation und Diferenzierung (z.B. bei Legasthenie) im Unterricht. Wichtig ist auch, Informationen über die Möglichkeiten der Selbstbewertung der Schüler zu gewinnen. Alle gewonnenen theoretischen Informationen werden nach Möglichkeiten im studienbegleitenden Praktikum erprobt und in didaktischen Seminaren evaluiert.Na konci tohoto kurzu bude student schopen porozumět a vysvětlit principy výuky němčiny jako cizího jazyka v níže jmenovaných tématech. Cílem předmětu je získání základních vědomostí o problematice využívání autentických textů v cizojazyčné výuce, způsobech a metodách testování a zkoušení a teoretických východiscích klasifikace chyby a diferencovaných přístupů k výuce. Těžiště tvoří získání dovedností v oblasti práce s textem ve výuce, vytváření vlastních učebních materiálů, schopnost vytváření kvalitních jazykových testů a kompetentního přístupu k chybě a jejímu odstraňování, zohledňování žáků se specifickými poruchami učení. Důležité je posilování schopnosti sebehodnocení u žáků a také vytváření schopnosti kritické analýzy základních výukových standardů a implementace výsledků této analýzy do jazykové výuky. Všechny teoretické znalosti se podle možností uplatňují ve výuce během pedagogických praxí a jsou v seminářích didaktiky opět evaluovány.

Osnova

1. LiteraturdidaktikDidaktika literatury – práce s lyrickým literárním textem (funkce a cíle lyrického literárního textu v cizojazyčné výuce, kritéria výběru textů, metody práce s lyrickým textem ve výuce, konkrétní poezie ve výuce němčiny).2. Testen und PrüfenTestování a zkoušení v cizojazyčné výuce (typy testů, typy testovacích úloh v komunikativní cizojazyčné výuce).3. FehlertherapiePráce s chybou (chyba – vymezení pojmu, oprava chyb a terapie) .4. Bewertung - Selbstbewertung, EvaluierungHodnocení - sebehodnocení, evaluace; inovativní přístupy v hodnocení jazykových znalostí a dovedností.5.Moderne Standards für den FremdsprachenunterrichtModerní standardy (Rámcový vzdělávací program) a školní vzdělávací programy6. Europäische Dimensionen der SprachenpolitikEvropské standardy, evropská dimenze jazykové politiky, Evropské jazykové portfolio.

Literatura

JANÍKOVÁ, Věra . Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2000. 97 s. 3231/Pd-9/2000-17/92. ISBN 80-210-2344-9. infoJANÍKOVÁ, Věra . Didaktik des Deutschen als Fremdsprache. Anmerkungen zu aktuellen Themen mit Aufgaben zum Selbststudium. Brno: Masarykova univerzita, 2005. 86 s. x1. ISBN 80-210-3782-2. infoNOVÁKOVÁ, Sylva. Portfolio Européen des languages :pour les éleves jusqu'al'âge de 11 ans en République Tcheque. 1. vyd. Plzeň: Fraus, 2002. 22 s. ISBN 80-7238-216-0. infoPERCLOVÁ, Radka. Portfolio Européen des languages :pour les éleves de 11 â 15 ans en République Tcheque. Praha: Fortuna, 2001. 33 s. ISBN 80-7168-796-0. infoJANÍKOVÁ, Věra , RNDR.BOHUSLAVOVÁ LIBUŠE,M.A., PAEDDR.LIPTÁKOVÁ ZUZANA,PHD., MGR. ŠPRUNGLOVÁ VĚRA a MGR.TÁBORSKÁ JANA. Evropské jazykové portfolio. 1. vyd. Praha: Scientia,spol.s r.o. Praha, 2002. 40 s. ISBN 80-7183-259-6. infoLITTLE, David a Radka PERCLOVÁ. Evropské jazykové portfolio : příručka pro učitele a školitele. Praha: Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy České republiky, 2001. 93 s. info

Garant

Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Alice Brychová, Ph.D.