Předmět Didaktika 3 (NJ2RC_3DID)
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Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
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Další informace
Cíl
Ziele: die Bekanntmachung mit theoretischen sprachdidaktischen, pädagogischen und lernpsychologischen Grundlagen der folgenden Themenbereichen (siehe unten)und ihre Anwendung in der Unterrichtspraxis.
Osnova
Didaktik des Deutschen als FremdspracheZiele: die Bekanntmachung mit theoretischen sprachdidaktischen, pädagogischen und lernpsychologischen Grundlagen der folgenden Themenbereiche und ihre Anwendung in der Unterrichtspraxis;- Hörverstehen- Leseverstehen- Sprechen und Schreiben- Fremdsprachenunterricht bei Kindern mit besonderen Bildungsbedürfnissen- LiteraturdidaktikDer Kurs wird mit einer Seminararbeit beendet.
Literatura
JANÍKOVÁ, Věra . Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita Brno, 2000. 97 s. 3231/Pd-9/2000-17/92. ISBN 80-210-2344-9. infoDAHLHAUS, Barbara. Fertigkeit Hören. Berlin: Langenscheidt, 1994. 192 s. ISBN 3-468-49675-3. infoKAST, Bernd a Eva-Maria JENKINS. Fertigkeit Schreiben. Berlin: Langenscheidt, 1999. 232 s. ISBN 3-468-49666-4. infoFAISTAUER, Renate. Wir müssen zusammen schreiben! :kooperatives Schreiben im fremdsprachlichen Deutschunterricht. Innsbruck: Studien Verlag, 1997. 212 s. ISBN 3-7065-1192-4. infoROLAND a Gabriele NEUF-MÜNKEL. Fertigkeit Sprechen [Neuf, 1995]. 1. vyd. Berlin: Langenscheidt, 1995. 155 s. infoWESTHOFF, Gerard. Fertigkeit Lesen. Berlin: Langenscheidt, 1997. 176 s. ISBN 3-468-49663-X. info
Garant
Mgr. Tomáš Káňa, Ph.D.
Vyučující
PhDr. Alice Brychová, Ph.D.