Předmět Člověk a prostředí (RV2BP_3CP)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu RV2BP_3CP - Člověk a prostředí, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Po absolvování předmětu bude student chápat a interpretovat základní vědomosti o problematice jednotlivých faktorů životního prostředí a jejich pozitivním i negativním působení na zdraví jednotlivce i populace. Získané znalosti mu pomohou vytvářet základní kladné postoje k ochraně a tvorbě životního prostředí, pochopit úlohu jednotlivce v globálním působení na životní prostředí a těmito postoji ovlivňovat ostatní, zejména děti a mládež.Získané znalosti uplatní i při vytváření optimálních podmínek pro práci ve škole.

Osnova

1. Fyzikální, biologické, chemické a sociální faktory v makroprostoru a mikroprostoru člověka. Jejich interakce. Adaptační a kompenzační mechanismy zajišťující homeostázu.2. Význam akustických vjemů při vnímání prostředí. Hluk, jeho škodlivé a rušivé účinky na organismus. Nemoci související s expozicí hluku. Zásady tvorby normativů pro posouzení expozice hluku. Protihluková opatření.3. Fyziologie vidění ve vztahu k tvorbě optimálních světelných podmínek v pracovním prostředí. Fyziologický význam barev. Zásady hygieny osvětlení při práci s počítačem.4. Druhy ionizujícího záření a jejich zdroje. Nemoci z ozáření. Zásady preventivních opatření. Druhy neionizujícího záření a jejich zdroje Účinky vybraných typů záření na člověka. Zásady prevence.5. Termoregulační mechanismy a zdravotní následky jejich selhání. Zásady pitného režimu. Dlouhodobě a krátkodobě únosná termická zátěž. Expozice chladu.6. Zevní ovzduší a jeho nejčastější chemické kontaminanty. Smog- jeho druhy. Zdravotní následky expozice chemickým kontaminantům zevního ovzduší.7. Bydlení a zdraví. Druhy chemických kontaminantů vnitřního ovzduší a jejich zdroje. Zdravotní následky expozice. Biologická kontaminace vnitřních prostor a její vliv na zdraví exponovaných.Větrání a jeho význam.8. Charakteristika pitné vody. Závazné a stanovené ukazatele v normách pro pitnou vodu. Zvláštní požadavky na vodu pro kojence. Stopové prvky ve vodě a jejich význam pro zdraví. Zdravotní následky konzumace vody nevyhovující požadavkům normy. Zásady hygienické ochrany zdrojů vody.9. Odpady a zdraví. Druhy a zdroje odpadů. Rizika pro člověka. Hlavní zásady bezpečné likvidace odpadů.10. Chemizace životního prostředí. Bodové a plošné zdroje chemických xenobiotik. Globální chemizace životního prostředí. Stav životního prostředí v ČR. Experimentální sledování a hodnocení chemických látek.11. Metodologie epidemiologických studií. Přírodní toxiny a karcinogeny. Poznatky o přírodních (potravních) zdrojích chemických toxinů a karcinogenů. Mykotoxiny. Chemofobie a environmentální hysterie. Vstup chemických látek do organismu - obranné mechanismy. Vstřebávání a metabolismus chemických látek. Význam mikrosomálních enzymů v toxikologii.12. Podobnosti a rozdíly dětí v toxikologii. Srovnání fyziologický rozdílů ovlivňujících velikost vnější a vnitřní expozice dětí a dospělých.13. Práce a zdraví. Pracovní prostředí jako zdroj rizika pro vývoj nemocí z povolání a nemocí souvisejících a s prací. Filosofie tvorby nejvýše přípustných koncentrací. Riziková pracoviště. Specifika školního prostředí.

Literatura

Kotulán J. a kol: Praktické lékařství I, II. Lékařská fakulta MU, 1991, 1992Zdravotní nauky pro pedagogy. Edited by Jaroslav Kotulán. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita-Pedagogická fakulta, 1999. 258 s. ISBN 80-210-2179-9. infoKOTULÁN, Jaroslav a Drahoslava HRUBÁ. Preventivní lékařství :učební text pro lékařské fakulty. Brno: Masarykova univerzita, 1993. 207 s. ISBN 80-210-0563-7. infoKOTULÁN, Jaroslav, Drahoslava HRUBÁ a Vladimír BENCKO. Preventivní lékařství :učební text pro lékařské fakulty. Brno: Masarykova univerzita, 1993. 285 s. ISBN 80-210-0336-7. info

Garant

prof. MUDr. Bc. Zuzana Derflerová Brázdová, DrSc.

Vyučující

Mgr. Radim SlanýRNDr. Mgr. Alice Prokopová, Ph.D.