Předmět Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence u jedinců s poruchami chování 2 (SP4MK_S4c2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu SP4MK_S4c2 - Specializace: Poradenství, diagnostika a intervence u jedinců s poruchami chování 2, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je seznámení s teoretickými koncepty v přístupech k problematice poruch emocí nebo chování; terminologie tendence, trendy, přístupy; etopedie jako vědní obor, srovnání se zahraničím; otázky edukace, integrace a inkluze jedinec s poruchami chování; poruchy chování a celoživotní vzdělávání;

Osnova

Problematika klasifikace poruch chování;Diagnostika v edukačních podmínkách školské instituce, rodiny ve vztahu k informované intervenci;Sociálněprávní ochrana dítěte v kontextu nejlepšího zájmu dítěte v praxi České republiky a v kontextu teoretických konceptů;Historický vývoj přístupů k dětem s poruchami chování;Koncept resilience a inkluze;Internalizované poruchy chování;Extrenalizované poruchy chování;ADHD, ADD;Systém školských zařízení pro žáky s problémy, s poruchami chování srovnání se zahraničím;Systém pomáhajících organizací a zařízení pro žáky s problémy, s poruchami chování srovnání se zahraničím;Kvalita života jedince s poruchami chováníExpresivní terapie pro intervenci.

Literatura

povinná literaturaVOJTOVÁ, Věra a Marie PAVLOVSKÁ . Včasná intervence jako zdroj inkluzivních přístupů k dětem v riziku poruch chování. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. 179 s. ISBN 978-80-210-6518-5. infoVOJTOVÁ, Věra a Karel ČERVENKA . Umíme vnímat odlišné strategie dětí s poruchami chování? In Ratolest Brno. Umíme vnímat odlišné strategie dětí s poruchami chování? Brno: občanské sdružení Ratolest Brno, 2011. s. 134-143, 145 s. ISBN 978-80-260-0137-9. infoVOJTOVÁ, Věra . Inkluzivní vzdělávání žáků v riziku poruch chování a s poruchami chování jako perspektiva kvality života v dospělosti. 1.vyd. Brno: Muni Press, 2010. 336 s. ped. ISBN 978-80-210-5159-1. infodoporučená literaturaČERVENKA, Karel . Role „problémových“ dětí v systému péče o ohrožené děti jejich vlastníma očima: Několik poznámek z výzkumu. In Klenková, J., Vítková, M. et al. Inkluzivní vzdělávání se zřetelem na věkové skupiny a druhy postižení Inclusive Education - Provisions for Different Age Groups and Disabilities. Brno: Masarykova univerzita. MuniPress, 2011. s. 305-316, 12 s. ISBN 978-80-210-5731-9. infoVOJTOVÁ, Věra . Kvalita života školy z perspektivy žáků se sociálním znevýhodněním. In NĚMEC, Jiří a Věra VOJTOVÁ . Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním. 1. vyd. Brno: MUNI, 2009. s. 77-90, 13 s. pd. ISBN 978-80-210-5033-4. infoVOJTOVÁ, Věra . Škola pro všechny - vyhledávání žáků v riziku poruch chování ve školním prostředí. Orbis Scholae, Praha: Univerzita Karlova v Praze, 2009, roč. 1/3, č. 1, s. 79 - 97. ISSN 1802-4637. infoVOJTOVÁ, Věra . (Speciální) vzdělávací potřeby žáků v riziku a s poruchami chování a kvalita vzdělávání. In BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M.et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami II. 1. vyd. Brno: Paido, 2008. s. 273-284, 11 s. Edice pedagogické literatury. ISBN 978-80-210-4736-5. infoVOJTOVÁ, Věra . Úvod do etopedie. 1. vydání. Brno: Paido, 2008. 128 s. pedagogická literatura. ISBN 978-80-7315-166-9. infoVOJTOVÁ, Věra . Intervence jako sebepodpora u žáků s dispozicí k poruchám chování. In Přístupy ke vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení na základní škole. 1. vyd. Brno: Paido, 2007. s. 117-119, 2 s. ISBN 978-80-7315-150-8. infoČERVENKA, Karel . Skupinová solidarita a etnizace deviantního chování ve výchovných institucích. Poznámky k etnicky definovaným aspektům inkluze tzv. problémové mládeže. In Etnická různost a občanská jednota. Marada, Radim (ed.). Brno: CDK, 2006. s. 256-277, 21 s. Sociologická řada. ISBN 80-7325-111-6. infoVÍTKOVÁ, Marie a Věra VOJTOVÁ . Poradenství v rámci školy. In Otázky speciálně pedagogického poradenství. 1. vyd. Brno: MSD, 2003. s. 176-182, 7 s. ISBN 80-86633-08-X. info

Požadavky

SP4MK_S4c1

Garant

PhDr. Mgr. Ilona Fialová, Ph.D.

Vyučující

Mgr. et Mgr. Karel Červenka, Ph.D.Mgr. et Mgr. Pavlína Grác LivňanskáMgr. Kateřina Štrausová, DiS.doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.