Předmět Metodologie 2 (SP7MP_MTO2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu SP7MP_MTO2 - Metodologie 2, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem kurzu je seznámit studenty se základy vědecké práce, generováním a ověřováním vědeckých poznatků. Studenti se seznámí se základními výzkumnými strategiemi a jejich aplikací na konkrétní výzkumný problém a s jednotlivými prvky výzkumného návrhu, jakým jsou výzkumné otázky, hypotézy, proměnné, indikátory. Osvojí si také řadu dalších pojmů, klíčových pro vědeckou metodologii v sociálních vědách: reprezentativita, reliabilita, validita atd. Kurz je orientován prakticky – studenti budou v jeho průběhu sestavovat výzkumný návrh, který by měl vycházet z tématu, zvažovaného pro magisterskou diplomovou práci. Osvojí si tak schopnost formulovat výzkumné problémy a otázky v pojmech a konceptech sociálních věd, operacionalizovat tyto pojmy pomocí empiricky pozorovatelných ukazatelů (indikátorů), zvolit adekvátní strategii sběru dat, která jim umožní výzkumné otázky zodpovědět, simplifikovat realitu v relevantních modelech (hypotézy o vztazích mezi proměnnými) a zacházet s odbornou literaturou.

Osnova

1. Úvod. Vědecká metoda. Věda versus zdravý rozum. Přírodní versus sociální vědy. Logika kvantitativního výzkumu. Výběr tématu pro výzkum. Výzkumné otázky.2. Kvantitativní výzkum. Kauzalita. Od teorie k praxi. Hypotéza (teoretická a pracovní), proměnná, koncept, operacionalizace, měření, indikátory.3. Základní kvantitativní metody. Jak sestavit dotazník? Co je to sekundární analýza? Populace, vzorek, reprezentativita. Validita a reliabilita výzkumu.4. Logika kvalitativního výzkumu. Hlavní charakteristiky kvalitativního výzkumu a jeho srovnání s kvantitativním. Kdy zvolit kvalitativní přístup? Indukce, generování hypotéz. Zakotvená teorie, etnografie. Zdroje kvalitativních dat.5. Sběr dat v kvalitativním výzkumu. Zásady práce v terénu. Jak analyzovat kvalitativní data? Co je výstupem z kvalitativního výzkumu?6. Práce s literaturou. Databáze, rešerše, zdroje. Jak psát odborný text? Jak vypadá dobře napsaný výzkumný projekt? Jak se dělá profesionální věda? Hlavní problémy odevzdaných projektů.

Literatura

Základy kvantitativního šetření. Edited by Keith Punch, Translated by Jan Hendl. Vyd. 1. Praha: Portál, 2008. 150 s. ISBN 978-80-7367-381-9. infoHENDL, Jan. Kvalitativní výzkum :základní metody a aplikace. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. 407 s. ISBN 80-7367-040-2. infoJak se vyrábí sociologická znalost :příručka pro uživatele. Edited by Miroslav Disman. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000. 374 s. ISBN 978-80-246-0139-7. infoJak se vyrábí sociologická znalost :příručka pro uživatele. Edited by Miroslav Disman. 3. vyd. Praha: Karolinum, 2000. 374 s. ISBN 80-246-0139-7. infoÚvod do pedagogického výzkumu. Edited by Peter Gavora. 1. vyd. Brno: Paido, 2000. 207 s. ISBN 80-85931-79-6. infoHENDL, Jan. Úvod do kvalitativního výzkumu. Praha: Karolinum, 1999. 278 s. ISBN 80-246-0030-7. infoVýzkumné metody v pedagogice :příručka pro studenty, učitele a výzkumné pracovníky. Edited by Peter Gavora. [1. vyd.]. Brno: Paido, 1996. 130 s. ISBN 80-85931-15-X. info

Požadavky

Metodologie 2

Garant

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Vyučující

Mgr. Lenka Slepičková, Ph.D.