Předmět Specializace vědního oboru 2 (SPDR_SVO2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu SPDR_SVO2 - Specializace vědního oboru 2, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Hlavním cílem kurz je: prohloubení znalostí z vědního oboru 1, v oblasti specializace vědního oboru 2:Logopedie, Surdopedie,Psychopedie, Somatopedie, Psychiatrie.Po úspěšném ukončení předmětu je student schopen využít získaných znalostí z vědního oboru 2. Dokáže učinit a interpretovat rozhodnutí v problematice výchovy a vzdělávání dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami.

Osnova

Sociologiedoc. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D., PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.• Analýza životní úroveň handicapovaných.• Parciální dimenze kvality života postižených.• Sociální aspekty vzdělávání postižených.• Sociální práce jako edukativní intervence.• Vztah sociologie a speciální pedagogika.• Determinanty životní stylu postižených.• Ústavní péče jako legitimní forma intervence.• Analýza rodinného prostředí s postiženým dítětem.• Sociální politika ve vztahu k postiženým.• Komparace modelů sociálního státu.• Klinické rodiny a možnosti speciálně pedagogické intervence.• Komunitní sociální práce jako nová forma pomoci.Sociální patologiedoc. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D., PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.• Sociální deviace versus sociální patologie.• Závislostní chování jako akční pole speciální pedagogiky.• Alternativní náboženská hnutí.• Extremismus jako projev nonkonformity.• Role masmédií v kontextech funkcionálních vlivů.• Suicidium jako východisko z krize.• Nové formy kriminality v podmínkách postmoderní společnosti.• Sociopedie jako nová speciálně pedagogická subdisciplína.• Integrace minorit jako sociální problém.• Prostituce, HIV, AIDS - analytický pohled.• Normalita a axiologie v kontextech výskytu deviantního chování.• Modely efektivní prevence sociopatických projevů.MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.• Epidemiologická studie drogové scény na vybraném populačním vzorku (děti druhého stupně ZŠ, adolescenti, studenti SŠ a VŠ, handicapovaní, Rómové)• Využití internetu v primární protidrogové prevenci• Databáze drogových informačních zdrojů (separáty, citace)• Sestavení a ověření protidrogového programu na vybrané populační skupině• Posouzení krátko- a dlouhodobé efektivity primární protidrogové prevenceAndragogikadoc. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D., PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.• Koncepce integrální andragogiky ve vztahu ke speciální pedagogice.• Integrální andragogika jako technologie péče, pomoci a podpory.• Komparace systémů v andragogice.• Syndrom vyhoření u speciálních pedagogů a možnosti jeho eliminace.• Personální management ve speciálně pedagogické teorii a praxi.• Celoživotní vzdělávání v oblasti speciální pedagogiky.• Celoživotní učení v podmínkách postmoderní společnosti.• Distanční vzdělávání speciálních pedagogů.• Informační technologie a jejich využití v edukačním procesu.• Sociální práce jako nástroj speciální pedagogiky.• Speciální andragogika jako agogická disciplína.• Kulturologie jako subdisciplína integrální andragogiky.• Osvěta jako cílené výchovné ovlivňování v rámci prevence.Geragogikadoc. PhDr. Pavel Mühlpachr, Ph.D.• Životní styl a životní úroveň seniorů v podmínkách současné společnosti.• Hodnotové orientace seniorské populace.• Geragogika jako legitimní subdisciplína andragogiky.• Univerzity třetího věku jako forma socioedukativní pomoci.• Formy ústavní péče pro seniory.• Sociální role a sociální status seniorů.• Aktivizace seniorů v modelech sociální práce.• Speciálně pedagogická intervence u postižených demencí.• Demence jako akční pole speciální pedagogiky.• Sociální aspekty stárnutí a stáří.• Sociální patologie seniorů a na seniorech.• Etické aspekty smrti a umírání.

Literatura

BARTOOVÁ, M. Souasné trendy v edukaci dtí a žák se speciálními vzdlávacími potebami v eské republice. Brno: MSD, 2005. ISBN 80-86633-37-3.KLENKOVÁ, Jiřina . Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006. 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9. infoLECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2005. 386 s. ISBN 80-7178-961-5. infoLECHTA, Viktor. Koktavost :komplexní přístup. 1. vyd. Praha: Portál, 2004. 231 s. ISBN 80-7178-867-8. infoLECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003. 359 s. ISBN 80-7178-801-5. info

Požadavky

Absolvování předmětu SPDR_SVO1 specializace vědního oboru 1.

Garant

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Vyučující

doc. PaedDr. Miroslava Bartoňová, Ph.D.doc. MUDr. Petr Kachlík, Ph.D.doc. PhDr. Mgr. Dagmar Opatřilová, Ph.D.doc. PhDr. Karel Pančocha, Ph.D.doc. PhDr. Mgr. Jarmila Pipeková, Ph.D.prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.doc. PhDr. Věra Vojtová, Ph.D.