Předmět Poradenství, diagnostika a intervence v logopedii II. (SPKDC_PIL2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu SPKDC_PIL2 - Poradenství, diagnostika a intervence v logopedii II., Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Cílem předmětu je studenty seznámit s aktuálními poznatky, možnostmi a postupy v podpoře, rozvoji a vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností. V rámci výuky budou prezentovány diagnostické metody užívané v současné době v logopedické praxi, včetně postupů analýzy speciálních vzdělávacích potřeb, které se v souvislosti s narušenou komunikační schopností mohou vyskytovat.Na základě případových studií studenti získají poznatky o možnostech vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností, seznámí se s postupy koncepce individuálního vzdělávacího plánu a jeho realizací, včetně přípravy dalších materiálů k rozvoji komunikační schopnosti dle potřeb žáků a také dle požadavků, které jsou na ně v průběhu vzdělávání kladeny.

Osnova

1. Narušená komunikační schopnost ve školním věku.2. Diagnostika a terapie narušené komunikační schopnosti ve školním věku.3. Možnosti vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností.4. Podpůrné postupy a možnosti ve vzdělávání žáků s narušenou komunikační schopností.

Literatura

doporučená literaturaŠkolní speciální pedagog. ISBN 9788026204978. infoZáklady inkluzivní pedagogiky :dítě s postižením, narušením a ohrožením ve škole. ISBN 9788073676797. infoKLENKOVÁ, Jiřina . Jedinci s narušenou komunikační schopností a se sluchovým postižením v inkluzivním prostředí škol, školských zařízení a v zařízeních sociálníh služeb. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2013. 179 s. ISBN 978-80-210-6652-6. infoKLENKOVÁ, Jiřina , Barbora BOČKOVÁ a Ilona BYTEŠNÍKOVÁ . Kapitoly pro studenty logopedie : Text k distančnímu vzdělávání. Brno: Paido, 2012. 103 s. ISBN 978-80-7315-229-1. infoHÁJEK, Karel. Práce s emocemi pro pomáhající profese :tělesně zakotvené prožívání. Vyd. 3. Praha: Portál, 2012. 119 s. ISBN 9788026202219. infoBOČKOVÁ, Barbora . Podpora žáků se specificky narušeným vývojem řeči. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 165 s. ISBN 978-80-210-5609-1. infoLECHTA, Viktor. Terapie narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. 2., aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2011. 386 s. ISBN 9788073679019. infoKlinická logopedie. Edited by Eva Škodová - Ivan Jedlička. 2. aktualiz. vyd. Praha: Portál, 2007. 615 s., vi. ISBN 978-80-7367-340-6. infoKLENKOVÁ, Jiřina . Logopedie. 1. vyd. Praha: Grada publishing, 2006. 229 s. edice psychologické a pedagogické literatury. ISBN 80-247-1110-9. infoEdukace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami :zaměření na edukaci žáků se specifickými poruchami učení. Edited by Miroslava Bartoňová. Vyd. 1. Brno: MSD Brno, 2005. 267 s. ISBN 80-86633-38-1. infoVITÁSKOVÁ, Kateřina a Alžběta PEUTELSCHMIEDOVÁ. Logopedie. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2005. 182 s. ISBN 80-244-1088-5. infoBARTOŇOVÁ, Miroslava. Současné trendy v edukaci dětí a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami v České republice. Vyd. 1. Brno: MSD, 2005. 420 s. ISBN 80-86633-37-3. infoŠKODOVÁ, Eva a Ivan JEDLIČKA A KOL. Klinická logopedie. 1. vydání. Praha: Portál, 2003. 612 s. ISBN 80-7178-546-6. infoDVOŘÁK, Josef. Vývojová fonologická porucha. 1. vyd. Žďár nad Sázavou: Logopedické centrum, 2003. 146 s. ISBN 80-902536-4-4. infoDVOŘÁK, Josef. Vývojová verbální dyspraxie. 1. vyd. Žďár nad Sázavou: Logopedické centrum, 2003. 143 s. ISBN 80-902536-5-2. infoLECHTA, Viktor. Logopedické repetitórium : teoretická východiska súčasnej logopedie, moderné prístupy. Bratislava: SPN, 1990. 278 s. ISBN 80-08-00447-9. infoneurčenoLECHTA, Viktor. Diagnostika narušené komunikační schopnosti. Translated by Jana Křížová. Vyd. 1. Praha: Portál, 2003. 359 s. ISBN 80-7178-801-5. info

Požadavky

Ukončení předmětu SPKCD_PIL1

Garant

prof. PhDr. Marie Vítková, CSc.

Vyučující

PhDr. Barbora Bočková, Ph.D.