Předmět Didaktika odborných předmětů (UPVK_0031)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu UPVK_0031 - Didaktika odborných předmětů, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Na konci kurzu bude student schopen:- Aplikovat teoretické poznatky pedagogických a psychologických zákonitostí ve výuce odborných předmětů.- Stanovit výukové cíle a učební obsah ve výuce odborných předmětů.- Definovat výukové metody, prostředky a formy ve výuce odborných předmětů.- Naplánovat výuku odborných předmětů a zajistit podmínky pro její efektivní realizaci.

Osnova

Předmět je nyní průběžně inovován v období řešení projektu (2011-2013) > CZ.1.07/2.2.00/15.0205 "Inovace akreditovaného bakalářského studijního oboru Učitelství praktického vyučování".Didaktika odborných předmětů navazuje na teoretické a praktické poznatky získané absolvováním obecně pedagogických a psychologických disciplín (obecná pedagogika, obecná didaktika,pedagogická psychologie). Sleduje především aspekty teorie cílů, úkolů, obsahu a prostředků vyučování, vyučovací principy, metody, organizační formy, jakož i osobnost pedagoga i žáka. Současně řeší otázky obsahu a výběru učiva, vzdělávací a výchovné cíle a množství učiva, které je žákům učitelem předkládáno. Zabývá se učebními plány, učebními osnovami a učebnicemi, sleduje obsah a význam jednotlivých předmětů a jejich vliv na celkovou vzdělanost žáků.Cílem předmětu je osvojení vědomostí a dovedností z oblasti výukových cílů, obsahu výuky, vyučovacích principů, vyučovacích metod, forem a prostředků v odborných předmětech ve vazbě na vědní discipliny příslušných oborů.Problémové okruhy:1. Úvod do problematiky, didaktika odborných předmětů v systému pedagogických věd.2.Proces výuky v odborných předmětech na středních odborných školách.3.Vztah mezi teorií a praxí při výuce odborných předmětů.4.Uplatňování didaktických zásad, pouček a pravidel ve výuce odborných předmětů.5.Vyučovací metody využívané ve výuce odborných předmětů- vymezení problému, členění metod, činitelé ovlivňující volbu metod.6.Klasické výukové metody ve výuce odborných předmětů.7.Aktivita žáků a metody aktivizující výuky ve výuce odborných předmětů.8.Učební úlohy ve výuce odborných předmětů.9.Metody opakování a procvičování učiva v odborných předmětech.10.Organizační formy výuky v odborném vzdělávání.11.Didaktická technika a učební pomůcky používané při výuce odborných předmětů. Možnosti využití výukových videí, výukových prezentací a animací ve výuce odborných předmětů.12.Hodnocení žáků ve výuce odborných předmětů, možnosti využití didaktických testů.13.Osobnost učitele odborných předmětů.14.Projektování a příprava výuky odborných předmětů, rámcové vzdělávací programy, školní vzdělávací programy.15.Problémy přechodu žáků ze základní školy na střední odbornou školu

Literatura

ČADÍLEK, Miroslav a Aleš LOVEČEK . Didaktika odborných předmětů. Brno: Akademické nakladatelství CERM, s.r.o., 2003. 173 s. infoKROPÁČ, Jiří. Didaktika technických předmětů :vybrané kapitoly. 1. vyd. Olomouc: Univerzita Palackého v Olomouci, 2004. 223 s. ISBN 80-244-0848-1. infoDRAHOVZAL, Jan, Oldřich KILIÁN a Rudolf KOHOUTEK. Didaktika odborných předmětů. Brno: Paido, 1997. 156 s. ISBN 80-85931-35-4. infoČADÍLEK, Miroslav a Pavel PECINA . Teorie a praxe tvorby školních vzdělávacích programů. Praha: NÚOV, 2008. 110 s. info

Požadavky

Znalost základů obecné pedagogiky a didaktiky

Garant

doc. RNDr. Petr Sládek, CSc.

Vyučující

Mgr. Pavel Pecina, Ph.D.