Předmět Seminář k rozvoji počáteční gramotnosti (ZS1BP_SRPG)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu ZS1BP_SRPG - Seminář k rozvoji počáteční gramotnosti, Pedagogická fakulta, Masarykova univerzita (MU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Cíl

Hlavní cíl předmětu je praktická aplikace základních znalostí o problematice čtenářské gramotnosti jako součásti funkční gramotnosti; plánování činností směřujících k dovednostem jedince zacházet s písemnými texty v běžném životě.

Osnova

Význam čtenářské dovednosti a dovednosti psát v dnešníspolečnosti a v naší kultuře; vliv rozvoje těchto dovednostína školní úspěšnost, popř. neúspěšnost ve škole.2. Čtení a psaní jako činnost potřebná pro život, jako součástfunkční gramotnosti.3. Čtení a psaní jako prostředek rozvoje kritického myšlení.Metody a formy práce, teoretické předpoklady.4. Rozvoj slovní zásoby.5. Rozvoj gramotnosti v předškolním věku.6. Rozvoj počáteční gramotnosti žáků minoritních skupin.7. Význam rodiny pro rozvoj čtenářské a písařské gramotnosti.8. Význam projektového vyučování při rozvoji počátečnígramotnosti.9. Využití počítačů při rozvíjení počáteční gramotnosti.10.Výzkum v oblasti rozvoje počáteční gramotnosti.

Literatura

HAVEL, Jiří a Veronika NAJVAROVÁ . Rozvíjení gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 111 s. ISBN 978-80-210-5714-2. infoHAVEL, Jiří a Veronika NAJVAROVÁ . Rozvíjení gramotnosti ve výuce na 1. stupni ZŠ. 1. vyd. Brno: Masarykova univerzita, 2011. 111 s. ISBN 978-80-210-5714-2. infoNAJVAROVÁ, Veronika . Čtenářská gramotnost žáků 1. stupně ZŠ. 2008. infoNAJVAROVÁ, Veronika . Grafomotorika a možnosti jejího rozvoje. 2007. infoNAJVAROVÁ, Veronika . Model funkční gramotnosti a RVP ZV. In In JANÍK, T.; KNECHT, P.; NAJVAROVÁ, V. (eds.) Příspěvky k tvorbě a výzkumu kurikula. Brno: Paido, 2007. s. 77-84, 8 s. ISBN 978-80-7315-153-9. infoHAVEL, Jiří . Jak předcházet nedostatkům v prvopočátečním čtení a psaní. In Teoreticko - metodická propedeutika pro edukační činnosti s dětmi a mládeží. Brno: Katedra sociální pedagogiky PdF MU, 2003. s. 73-79, 7 s. ISBN 80-86633-03-3. infoPredškolská a elementárna pedagogika. Edited by Zuzana Kolláriková - Branislav Pupala. Vyd. 1. Praha: Portál, 2001. 455 s. ISBN 80-7178-585-7. infoHAVEL, Jiří . Příprava dítěte na výuku čtení a psaní. In Texty pro pedagogicko-psychologickou přípravu romských asistentů. Brno: Paido, 2001. s. 86-89. ISBN 80-7315-011-2. infoSoučasné pohledy na výuku elementárního čtení a psaní. Edited by Jana Doležalová. Hradec Králové: Gaudeamus, 2001. 76 s. ISBN 80-7041-100-7. infoHAVEL, Jiří a Miroslava NOVOTNÁ . Elementární čtení a psaní. In Budoucí učitelé na souvislé praxi. 2. vyd. Brno: Paido, 1999. s. 32-67. ISBN 80-85931-73-7. infoHAVEL, Jiří , Bohumíra FABIÁNKOVÁ a Miroslava NOVOTNÁ . Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. In Výuka čtení a psaní na 1. stupni základní školy. Brno: Paido, 1999. 81 s. ISBN 80-85931-64-8. infoKŘIVÁNEK, Zdeněk a Radka WILDOVÁ. Didaktika prvopočátečního čtení a psaní. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy v Praze, 1998. 141 s. ISBN 80-86039-55-2. infoKŘIVÁNEK, Zdeněk. Mimotřídní práce v počátečním čtení : metodická příručka. Praha: Pedagogická fakulta Univerzity Karlovy, 1997. 66 s. infoSANTLEROVÁ, Květoslava. 100 didaktických her ve výuce čtení a psaní : [příručka pro učitele základních a speciálních škol]. Vyd. 2. Brno: Jitka Spiesová, 1995. 49 s. infoSANTLEROVÁ, Květoslava. Rozvoj grafomotoriky v předškolním věku. 1. vyd. Brno: Centrum pro další vzdělávání učitelů MU v Brně, 1994. 45 s. : il. infoČAPKA, František a Květoslava SANTLEROVÁ. Vývoj písma v kostce. 1. vyd. Brno: Učebnice a knihy. Mgr. Jitka Spiesová, 1994. 91 s. : il. infoGAVORA, Peter. Žiak a text. 1. vyd. Bratislava: Slovenské pedagogické nakladateľstvo, 1992. ISBN 80-08-00333-2. info

Požadavky

NOW ( ZS1BP_RPG Rozvoj počáteční gramotnosti )Předpokladem tohoto předmětu je souběžné absolvování přednášek ve studijním předmětu Rozvíjení počáteční gramotnosti.

Garant

doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.

Vyučující

doc. Mgr. Jiří Havel, Ph.D.