Předmět Publicita průmyslového dědictví (KDU / PUPD)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KDU / PUPD - Publicita průmyslového dědictví, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Úvod do problematiky publicity průmyslového dědictví spojený s diskusí2. Práce s fyzickými písemnými materiály jako příklady publikační činnosti, vymezení terminologie a norem, zadání témat (vybrané průmyslové objekty), ke kterým studenti zpracují popularizační článek určeného rozsahu do periodika typu denního tisku3. Popularizační článek v denním tisku - studenti prezentují vlastní článek určený pro širokou veřejnost prezentace, hodnocení článků studentů, zadání odborného článku4. Odborný článek (průmyslová stavba nebo areál, které nejsou instalovaným objektem) - studenti prezentují vlastní článek koncipovaný formou a obsahem do odborného časopisu, hodnocení prezentovaných článků, zadání knihy k recenzi5. Recenze - studenti prezentují vlastní recenzi vybrané knihy, která se obsahově týká průmyslového dědictví6. Vyhodnocování recenzí studentů (prezentovaných v tomto a minulém semináři) po formální a obsahové stránce v interakci učitel student a studenti vzájemně, zadání konkrétního instalovaného objektu, pro příští seminář7. Prezentace vybraného průmyslového objektu, který je zpřístupněn veřejnosti, studenti hodnotí, jak se tento objekt prezentuje (jaké má programy, propagační materiály, webové stránky), zda je jeho veřejná prezentace dostatečná a sami navrhují nové způsoby jeho popularizace - práce ve skupině8. Pokračování v prezentacích vybraného průmyslového objektu (viz seminář 7), který je zpřístupněn veřejnosti, s popisem jeho forem publicity a návrhy nových způsobů jeho popularizace - práce ve skupině9. Prezentace a vzájemné vyhodnocení prezentací vybraného průmyslového objektu, diskuse a uplatnění nových návrhů studentů. Seznámení s formou vzdělávacích programů a zadání témat vzdělávacích programů pro příští semináře.10. Práce ve skupinách, tvorba krátkého vzdělávacího programu instalovaného objektu pro konkrétní věkovou skupinu - základní koncept11. Práce ve skupinách, tvorba krátkého vzdělávacího programu instalovaného objektu pro konkrétní věkovou skupinu - vypracování textové a obrazové části12. Prezentace krátkého vzdělávacího programu instalovaného objektu pro konkrétní věkovou skupinu - realizace názorné prohlídky v dotčeném objektu (průmyslovém objektu, který si student vybral pro svůj vzdělávací program13. Prezentace krátkého vzdělávacího programu instalovaného objektu pro konkrétní věkovou skupinu - realizace názorné prohlídky v dotčeném objetu, vzájemné vyhodnocení

Získané způsobilosti

Studenti se učí aplikovat znalosti specifiky industriálních objektů (nabyté v předmětech zabývajících se průmyslovým dědictvím, technologií, památkovou péčí, muzeologií apod.) ve prospěch jejich popularizace. V praktických cvičeních formou vlastních textů získávají dovednost psaní populárních i odborných článků, osvojují si základní pravidla jejich formy a obsahu podle cílové čtenářské skupiny, orientují se v základní terminologií spojené s publikační činností a v zaměření jednotlivých periodik a charakteru publikovaných výstupů. Studenti se seznámí s průmyslovými kulturními památkami, instalovanými industriálními objekty a technickými muzei a jejich expozicemi a u vybraného objektu vytvoří vlastní prezentaci nebo edukační program s písemnou pomůckou pro konkrétní věkovou skupinu. Důraz je kladen také na zvyšování vyjadřovacích schopností studentů před publikem, a to jak v odborné, tak v obecné rovině. Zpětnou kontrolou bude shrnující rozbor a hodnocení, na němž se bude podílet jak učitel, tak celá studijní skupina.

Literatura

Klát, J.; Korbelářová, I.; Matěj, M. Cultural monuments of the Ostrava - Karviná Coaldfield. Ostrava: NPÚ, 2008. ISBN 978-80-85034-41-7.Pistorius, V. Jak se dělá kniha. Litomyš: Paseka, 2003. ISBN 80-7185-516-2.Matěj, M.; Klát, J. Národní kulturní památka Důl Michal / Petr Cingr v Ostravě. Ostrava: NPÚ, 2007. ISBN 978-80-85034-00.Dvořáková, E., Jiroušová Š.; Pešita, J. A Guide to the Industrial Past and Technical Monuments of Central Bohemia. Praha: Titanic, 2007. Matěj, M. Autentická expozice Dolu Michal. Praha, 2008. Föhl, A. Bauten der Industrie und Technik. Schriftenreihe des Deutschen Nationalkomitees für Denkmalschutz. Bonn, 1997. Dvořáková, E.; Fragner, B.; Šenberger, T. Industriál - paměť - východiska. Praha, 2007. Beran, L.; Valchářová, V. Industriál libereckého kraje. Praha: ČVUT, 2007. Fragner, B. Industriál v jiné situaci. Tematické číslo časopisu Fórum architektury stavitelství VII. Praha, 1999. Kučová, V.; Matěj, M. Industriální soubory v Ostravě. Ostrava: NPÚ, 2007. Fragner, B. Industriální stopy. Tématické číslo časopisu Fórum architektury stavitelství IX. Praha, 2001. Pistorius, V. Jak se dělá kniha. Litomyšl: Paseka, 2003. Matěj, M. Péče o technické a industriální památky. Praha, 2008. Matěj, M. Praktické příklady zachování průmyslového kulturního dědictví a jeho animace v oblasti Porúří ve Spolkové republice Německo. Praha, 2006. Kol. autorů:. Průmyslové dědictví / industrial heritage. Praha: ČVUT, 2007. Matěj, M. Příklady zachování kulturního dědictví textilního průmyslu v Polsku a ve Francii. Praha, 2008. Ryšková, M. Sdílné město / A Communicative Town. Ostrava: NPÚ, 2008. Fragner, B. Stručný průvodce památnými místy techniky a industriální architektury Prahy. Příloha časopisu Fórum architektury stavitelství. Praha, 1999. Kol. autorů:. Technické památky Čech, Moravy a Slezska. Geodézie ČS a.s. Praha, 2000. Dvořáková, E., Jiroušová Š.; Pešita, J. 100 technických a industriálních staveb Středočeského kraje. Praha: Titanic, 2008.

Požadavky

Podmínkou pro udělení zápočtu bude u každého studenta představení vlastního popularizačního a odborného článku na vybrané téma z oblasti průmyslového dědictví. Skupiny studentů dále napíšou recenzi vybrané knihy, kterou si navzájem představí a ohodnotí. Větší skupiny společně vytvoří a vzájemně prezentují edukační pomůcku (krátký vzdělávací program) pro konkrétní věkovou skupinu u vybraného instalovaného objektu nebo muzejní expozice, přičemž bude hodnocena odbornost i nápaditost a názornost výstupu.

Garant

Doc. PhDr. Ing. arch. Miloš Matěj, Ph.D. et Ph.D.

Vyučující

Mgr. Alena BorovcováMgr. Květa JordánováMgr. Alena BorovcováMgr. Květa Jordánová