Předmět Kreativní psaní (KGE / KP)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KGE / KP - Kreativní psaní, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Assoziieren und schreiben, automatisches Schreiben2. Sprachwahrnehmung3. Kleine Formen I4. Kleine Formen II5. Textarbeit - Grundstrukturen, Textsorten, Textaufbau6. Textarbeit - logische Strukturen, Textreduktion und -expansion, Hypertext7. Textarbeit - Autor, Adressat, Medium8. Musik und Bild als Schreibimpuls9. Tasten und schreiben & Riechen und schreiben & Phantasiereise10. Literarische Texte lesen und schreiben11. Schreibspiele12. Autorenlesung13. Textredaktion und -publikation

Získané způsobilosti

Student bude schopen na základě teoretických poznatků rozvíjet dovednost psaní a aplikovat tyto poznatky v praktickém nácviku této aktivity na různorodých textových formách a druzích. Naučí se prezentovat své texty v plénu a podrobovat je ve spolupráci s ostatními účastníky reflexi formální i obsahové. Bude umět využívat modely kreativního psaní v didaktických a obecně komunikační situacích.

Literatura

DAS BILD IM UNTERRICHT. Fremdsprache Deutsch. Nr. 5, 1991. SCHUSTER, K. Das personal-kreative Schreiben im Deutschunterricht. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (Photokopie in der Germanistischen Bibliothek), 1999. KREATIVES SCHREIBEN. Praxis Deutsch, 20. Jahrgang. Mai, Nr. 119, 1993. KUNST UND MUSIK IM DEUTSCHUNTERRICHT. Fremdsprache Deutsch. Nr. 17, 1997. SHREITER, I. Schreibversuche. Kreatives schreiben bei Lernenden des DaF. München: Iudicium, 2002. ZUM SCHREIBEN MOTIVIEREN. Praxis Deutsch, 25. Jahrgang, Mai, Nr. 149, 1998. MAKOVIČKOVÁ, A. et al. Ein kleines Buch der großen Einfälle. Einladung zum kreativen Schreiben. Ostrava: Philosophische Fakultät der Universität Ostrava, 1998. RICO, G. L. Garantiert schreiben lernen. Reinbek bei Hamburg: Rowohlt, 1993. CORNEJO, R. Konkrétní poezie v počáteční výuce německého jazyka. Cizí jazyk, 42, 1998/99, č. 3-4, 47-50. SPINNER, K. H. Kreatives Schreiben und Schreibforschung. In: R. Nußbaum /Hg./: Wege des Lernens im Deutschunterricht. Braunschweig: Westermann, S. 105-113, 2000. ZAJÍCOVÁ, P. Kreativní psaní jako vyjádření a sdílení zkušenosti. CJ, 40, č. 7-8, s. 115- 117, 1996. RAMPILLON, U. Lerntechniken im Fremdsprachenunterricht. Ismaning: Hueber, 1989. LACINOVÁ, E. Musik im DaF-Unterricht. Ostrava: PhilosophischeFakultät der Universität Ostrava, 1999. HOVJACKÁ, A. et al. Ohne Titel. Das zweite Buch zum kreativen Schreiben. Ostrava: Philosophische Fakultät der Universität Ostrava, 1999. WALDMANN, G. Produktiver Umgang mit Literatur im Unterricht. Hohengehren: Baltmannsweiler Schneider-Verl., 1998. PERCLOVÁ, R. Psaní - text, pisatel a čtenář. Cizí jazyk 40, 1996/1997, č. 7-8, s. 113-114. von WERDER, L. Schreib- und Poesietherapie. Weinheim: Beltz, 1995. STEFFENS, R. G. Schreibanlässe. Primar, Heft 22, 8. Jahrgang, S. 37-39, 1999. WELSH, R. Schreiben ist immer ein Ereignis!. Primar, Heft 22, 8. Jahrgang, 1999. PORTMANN, P. R. Schreiben und Lernen. Grundlagen der fremdsprachlichen Schreibdidaktik. Tübingen: Niemeyer, 1991.

Požadavky

- aktivní účast ve výuce- průběžné plnění zadaných úkolů- příprava a realizace jedné vyučovací jednotky- edice společné sbírky prací a/nebo nebo příprava autorského čtení pro členy katedry germanistiky

Garant

doc. PhDr. Pavla Zajícová, Ph.D.

Vyučující

doc. PhDr. Pavla Zajícová, Ph.D.