Předmět Kariérové poradenství (KPS / NKARP)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPS / NKARP - Kariérové poradenství, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Teorie kariérního rozvoje - Miller a Form, Ginsberg, Holland, Super, McCleelland, Schein, Roeová.2.-3. Osobní kariéra.Vývojové etapy profesní kariéry: přípravné období profesní kariéry a profesní volba. Kariérní zralost.4. Kariérový pohyb. Kariérové znaky.5. Kariérové typy- metody jejich diagnostiky:- podle potřeb (Mc Clelland),- podle profesionální osobnosti (J. Holland),- podle kariérových kotev (E.H.Schein).6.-7. Etapy profesní kariéry: začátky kariéry, kariéra ve středním a starším věku.8. Kariérové předpoklady. Plánování kariéry, individuální kariérový plán.9. Kariérní poradenství - diagnostika profesních kompetencí klientů, pracovní místa a klasifikační systém zaměstnání.10. Kariérová dráha ženy a muže, gender mainstreaming.11. Předprofesní kariérová příprava a poradenství - profesní orientace a volba. Úkoly školy a poradenských institucí při přípravě středoškoláků na kariéru.12. Seznámení s předmětem Úvod do světa práce - rozbor dílčích tématických celků.13. Vybrané programy profesní přípravy.Semináře:Orientace v informačních systémech zaměřených na rozvíjení profesní kariéry.Diagnostika a intervence v předprofesní přípravě na kariéru.Zpracování a prezentace dílčích témat předmětu Úvod do světa práce.

Získané způsobilosti

Student si osvojí postup plánování kariéry, naučí se řídit osobní kariérní rozvoj žáků. Zpracovává, třídí a integruje informace, rozvíjí analyticko- syntetické myšlení. Učí se plánovat, prognózovat a intervenovat vzdělávací, tréninkovou, poradenskou aj. formou. Rozvíjí selfmanagement - autodiagnostikou, sebereflexí a sebeprezentací. Zdokonaluje psychosociální kompetence.

Literatura

Monroe, J. Ideální kariéra. Praha: Grada, 2007. VENDEL, Š. Kariérní poradenství. Praha: Grada, 2008. Berný, L., Ciprová, J., Mertin, V. Poradce k voblě povolání: pro výchovné poradce a učitele ZŠ. Praha: Raabe, 2002. Friedmann, Z. Profesní orientace žáků. In Střelec, S. (ed.) Studie z teorie a metodiky výchovy II. Brno: Masarykova univerzita, 2006. Hřebíček, L. Teorie kariérního vývoje a poradenství. Brno: Masarykova univerzita, 2001. " Časopisy Psychologie v ekonomické praxi, Personál, příloha Kariéra Hospodářských novin, Profit, DNES. " Výzkum služeb kariérového poradenství a potřeb jeho klientů na základních a středních školách v ČR: Souhrnná zpráva. Praha: NÚOV, 2003. Lankard, B. A. Family Role in career Development. ERIC Digest, No. 164, 1995. HRONÍK, F. Jak najít zaměstnání. Brno: MotivPress, 2009. Freibergová, Z. (ed.). Poradenství pro volbu povolání a zaměstnání na úřadech práce v České republice. Praha: Národní informační středisko pro vzdělávání, 2005. ALLEN, R., FULTONOVÁ, J. Poznejte lépe sami sebe. Praha: Svojtka & Co., 2009. HLAĎO, P. Svět práce a volba povolání. Brno: MU, 2008. Freibergová, Z. Systém poradenských služeb v oblasti vzdělávání a zaměstnanosti v České republice. Praha: Národní informační středisko pro poradenství, 2005.

Požadavky

Povinná účast na seminářích/cvičeních. Zpracování seznamů informačních zdrojů týkajících se plánování kariéry (týmová práce). Prezentace vybraného tématu z předmětu Úvod do světa práce - individuální a skupinová práce. Modelování poradenské intervence.

Garant

doc. PhDr. Zdeněk Mlčák, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Anna Schneiderová, CSc.