Předmět Praktický jazyk 6 (KRO / BPRA6)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KRO / BPRA6 - Praktický jazyk 6, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Symbol O označuje práci zaměřenou na kompetence porozumění a produkce v ústní formě.Symbol E označuje práci zaměřenou na kompetence porozumění a produkce v psané formě.1. Apprendre a mieux défendre ses opinions : quelques expressions de référence. [O/E]2. Exprimer les causes d'une situation : travail sur l'oral et sur l'écrit. [O/E]3. Exprimer les conséquences d'une situation : travail sur l'oral et sur l'écrit. [O/E]4. Renforcer l'expression de situations hypothétiques ; jeux et mises en situation spécifiques. [O/E]5. Rendre son oral plus naturel : mieux maîtriser les interjections et autres expressions spontanées. [O]6. Participer a un débat : comment reprendre ou laisser la parole avec souplesse ; expressions types selon les contextes. [O]7. Mieux nuancer son point de vue critique. [O/E]8. Renforcer sa capacité a commenter. [O/E]9. Structurer son écrit pour clarifier son discours : quelques techniques essentielles. [E]10. Structurer un exposé oral pour faciliter sa compréhension. [E]11. Travail sur le vocabulaire : nuancer et préciser l 'expression du temps. [O/E]12. Travail sur le vocabulaire : nuancer et préciser l'expression de l'espace. [O/E]13. Enrichir son style : exercices de vocabulaire par analogie. [O/E]
Získané způsobilosti
Po absolvování tohoto kurzu bude student schopen přednést argumenty k aktuálním tématům, rozvíjet argumentaci, prezentovat a obhájit svůj názor a reagovat na názor jiné osoby. Bude schopen vytvořit strukturovanou a poměrně detailní prezentaci na předem zadané téma. Napíše strukturované a jasně formulované texty na různá témata. Zejména bude schopen vytvořit písemné práce na témata, která byla předem probrána.Student porozumí reportážím a zachytí hlavní informace v rozhlasových zprávách. Bude umět číst různé novinové články, vymezit jejich hlavní myšlenky a ty pak následně zprostředkovat jiné osobě.
Literatura
KRAMSCH., C. Intéraction et discours dans la classe de langue. Paris, 2002. BOYER, H. Nouvelle introduction a la didactique du français langue étrangere. Paris, 1991. SIMONET, R. Comment réussir un exposé oral. Paris, 2000. GIRODET, J. Dictionnaire Bordas des pieges et difficultés de la langue française. Paris, 2001. CAMPA, A., BAYLON, CH., MESTREIT, C., MURILLO, J., TOST, M. Forum - niveau 2. Paris, 2001. GIROLAMI, A. Les niveaux actuels dans la pratique du langage oral et écrit. Paris, 1997. CYR, P. Les stratégies d apprentissage. Paris, 1998. GENOUVRIER, E. Les synonymes. Paris, 1977. FRANCOIS, F. Pratiques de l oral: dialogue, jeu et variation des figures du sens. Paris, 1993. NIOBEY, G. Répertoire analogique. Paris, 1997. FAYET. 10 méthodes clefs pour communiquer a l écrit comme a l oral. Paris, 2000.
Požadavky
Od studenta se vyžaduje aktivní účast na cvičeních (min. 80% účast), vypracování všech zadaných písemných prací a absolvování závěrečného semestrálního testu se 75% úspěšností.
Garant
Mgr. Geoffroy Yrieix Bletton
Vyučující
Mgr. Geoffroy Yrieix Bletton