Předmět Syntax (KRS / PFSNT)

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Obsah

1. Objeto del estudio de la sintaxis. Sintaxis de la oración simple. Oración - frase. Elementos oracionales. Sintagmas sintácticos (grupos sintácticos).2. Relaciones gramaticales entre los elementos de la oración (régimen, concordancia). Sintagmas verbales. Predicado verbal (verbo predicativo, perífrasis).3. Predicado verbonominal. Atributo verbonominal.4. Complemento directo, complemento indirecto, complemento de régimen.5. Complemento circunstancial. Lugar. Tiempo. Modo. Causa. Sintagmas nominales - características.6. Nombre-atributo. Nombre-complemento, nombre-aposición.7. Modalidad de la oración. Clasificación de las oraciones según su modalidad. Oraciones aseverativas e interrogativas (pregunta parcial, total; propia, impropia; deliberativa). Oraciones afirmativas y negativas. Oraciones exhortativas.8. Oraciones optativas. Empleo del modo verbal. Oraciones de necesidad y posibilidad. Uso de los verbos modales. Las construcciones impersonales. Oraciones de probabilidad y duda.9. Sintaxis de la oración simple. Diferencias en la estructura gramatical de la oración simple y la compuesta. Tipos de unión - la coordinación, la subordinación.10. La coordinación. Las oraciones copulativas, adversativas, disyuntivas, distributivas y consecutivas. La subordinación. Características generales.11. Concordancia de tiempos en indicativo y en subjuntivo. Clasificación de las proposiciones subordinadas. Criterios sintáctico, semántico y morfológico. Proposiciones de contenido, proposiciones de relativo (especificativas, explicativas).12. Proposiciones de complemento circunstancial. Proposiciones comparativas. Proposiciones de causa (causales, finales, condicionales, concesivas).13. Perspectiva funcional de la oración y orden de palabras.La sucesión de elementos oracionales. El orden firme, libre, inverso. La libertad en el orden de palabras - reglas.

Získané způsobilosti

Po absolvování předmětu má student základní orientaci v problematice současné španělské syntaxe, rozumí pojmům oración, proposición, frase, sintagma (grupo sintáctico) aj. a umí je definovat ve španělském jazyce ústní i písemnou formou. Dokáže za použití odborných španělských termínů charakterizovat jednotlivé větné členy, vztahy, do kterých vstupují, základní větné struktury a použité gramatické prostředky.

Literatura

RAE - Asociación de Academias de la Lengua Espaňola. Nueva Gramática de la Lengua Espaňola. Manual. Madrid: Espasa Libros, 2010. ISBN 978-84-670-3281-9.ALCARAZ VARÓ, E., MARTÍNEZ LINARES, M. A. Diccionario de Lingüística Moderna. Madrid: Ariel, 1997. RAE. Esbozo de una Nueva Gramática de la Lengua espaňola. Madrid: Espasa-Calpe, 2000. BOSQUE, I. - DEMONTE, V. (dirs.). Gramática descriptiva de la lengua espaňola. Madrid: Espasa Calpe, S. A., 1999. ISBN 84-239-7917-2.GÓMEZ TORREGO, L. Gramática didáctica del espaňol. Madrid: SM, 2002. ISBN 84-348-8587-5.SPITZOVÁ, E. Sintaxis de la lengua espaňola. Brno: MU, 1994.

Požadavky

Je vyžadována min. 80% aktivní účast ve cvičeních a průběžná příprava zadaných úkolů. Předpokládá se, že student bude schopen zvládnout část látky samostudiem. Výuka v předmětu je zakončena písemnou zkouškou ve španělštině v rozsahu odpřednášené látky, látky procvičené ve cvičeních a zadané k samostudiu.

Garant

prof. PhDr. Lubomír Bartoš, CSc.Mgr. Jana Veselá, Ph.D.

Vyučující

prof. PhDr. Lubomír Bartoš, CSc.Mgr. Jana Veselá, Ph.D.Mgr. Jana Veselá, Ph.D.