Předmět Didaktika ruštiny 2 (KRU / NDIR2)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KRU / NDIR2 - Didaktika ruštiny 2, Filozofická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Vyučování ruštině jako blízce příbuznému jazyku.2. Kladný/záporný vliv mateřštiny, vnitrojazykové vlivy.3. Počáteční vyučování ruskému jazyku: význam, místo cíl.4. Komplexní řečové dovednosti a prostředky jednotlivých jazykových rovin.5. Fonetický systém ruštiny: úloha při vyučování; psychofyziologické základy osvojování fonetického systému.6. Výběr a uspořádání učiva, řízení procesu osvojování fonetiky ruštiny.7. Grafický a pravopisný systém ruštiny: význam v metodice; psychologické základy vyučování grafiky a pravopisu.8. Slovní zásoba ruštiny: význam při vyučování ruštině.9. Lingvistické a psychologické základy osvojování ruského lexika, lexikální minimum.10. Gramatika ruštiny: význam při vyučování ruštině.11. Lingvistické a psychologické základy vyučování ruské mluvnici.12. Výběr a uspořádání mluvnického učiva.13. Metody vyučování ruské gramatice.

Získané způsobilosti

Student pochopí provázanost předmětu Didaktika ruštiny s Průběžnou praxí i ostatními předměty společného pedagogicko-psychologického základu.Seznamuje se s teoretickými problémy didaktiky (např. komunikativní kompetence, obsah vyučování/učení, způsoby vyučování/učení, učivo a učebnice, komplexní řečové dovednosti - produktivní, receptivní atd.). V seminářích je schopen aplikovat teoretické poznatky na konkrétní příklady.Experimentuje při samostatných mikrovýstupech před svými spolužáky. Analyzuje a posuzuje své pedagogické pokusy v rámci celé skupiny. Seznamuje se s učebnicemi a jejich praktickým využitím v hodině ruštiny.

Literatura

časopis Cizí jazyky, Russkij jazyk v škole, Russkij jazyk za ruběžom. časopis Cizí jazyky, Russkij jazyk v škole, Russkij jazyk za ruběžom. Choděra, R. Didaktika cizích jazyků. Academia. Praha, 2006. Choděra, R. - Ries, L. - Mothejzíková, J. - Hanzlíková, M. - Malíř, F. Didaktika cizích jazyků na přelomu staletí: metadidaktika, humanizace, alternativní metody, počítače. Editpress, Rudná u Prahy, 2001. Purm, R. - Jelínek, S. - Veselý, J. Didaktika ruského jazyka: vybrané kapitoly. Gaudeamus. Hradec Králové, 1997. Purm, R. - Jelínek, S. - Veselý, J. Didaktika ruského jazyka: vybrané kapitoly. Gaudeamus. Hradec Králové, 1997. Ries, L. Didaktika ruštiny. Vyučování jako komunikační součinnost a hra. 1., 2. PdF Ostrava, 1987. Ščukin, A. N. Metodika prepodavanija russkogo jazyka kak inostrannogo dlja zaruběžnych filologov-rusistov. Russkij jazyk. Moskva, 1990. Cícha, V. a kol. Metodika RJ I., II. SPN. Praha, 1982. Nedomová, Z. - Vlhová, K. Metodika výuky ruského jazyka na II. stupni základních škol a středních školách z pohledu pedagogické praxe - náměty pro začínajícího učitele. Ostrava, 2010. Mrhačová, E. Praktická cvičení z ruského jazyka. IV. Učitel ve třídě. SPN. Praha, 1991. Krjučkova, L. S. Praktičeskaja metodika obučenija russkomu jazyku kak inostrannomu: učebnoje posobije. Moskva, 2009. Jelínek, S. - Dlouhý, M. - Poráková, S. - Šálková, R. - Žofková, H. Rusko-český lingvodidaktický slovník. Karolinum. Praha, 1992. Šperlová, M. Ruština pro bohemisty. Plzeň, 1996. Ries, L. - Kollárová, E. (eds.). Svět cizích jazyků dnes. Svet cudzích jazykov dnes. Inovační trendy v cizojazyčné výuce. Didaktis, Bratislava 2004. Akišina, A. A. Učimsja učiť. Dlja prepodavatelja russkogo jazyka kak inostrannogo. Moskva, 2004. Hála, M. - Kresta, S. Úvod do teorie a praxe vyučování RJ. FF UP. Olomouc, 1977. Choděra, R. - Ries, L. Výuka cizích jazyků na prahu nového století 1. OU. Ostrava, 1999. Choděra, R. - Ries, L. - Zajícová, P. - Mothejzíková, J. - Hanzlíková, M. Výuka cizích jazyků na prahu nového století 2. OU, Ostrava, 2000. Živaja metodika. Dlja prepodavatelja russkogo jazyka kak inostrannogo. Moskva, 2005.

Požadavky

Ke zkoušce se může student přihlásit za podmínek, že v letním semestru absolvoval samostatný pedagogický výstup během průběžné praxe a na semináři. U zkoušky student předloží všechny přípravy do vyučovacích hodin, které vypracoval samostatně během semestru, současně jsou zkoušeny jeho teoretické i praktické znalosti z oblasti didaktiky ruského jazyka.

Garant

PhDr. Zdeňka Nedomová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Zdeňka Nedomová, Ph.D.PhDr. Zdeňka Nedomová, Ph.D.