Předmět Státní závěrečná zk. 5 Psychologie (KAM / 1SZK5)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KAM / 1SZK5 - Státní závěrečná zk. 5 Psychologie, Fakulta sociálních studií, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Okruhy témat státnicových předmětů:1. Úvod do psychologieVýznam psychologiePředmět zájmu psychologieHistorie a hlavní směry v psychologiiPsychologické disciplínyVýzkumné metody současné psychologieBiologická a společenská podmíněnost psychiky2. Psychické procesy a schopnostiPoznáváníPaměť a učeníFantazie a myšleníDuševní výkonnost člověka - vlohy, schopnosti, dovednosti, nadáníInteligenceEmoce3. Všeobecné a základní otázky psychologie osobnostiPředmět psychologie osobnostiHlavní směry v psychologii osobnostiBiologická a sociokulturní determinace osobnosti4. Vlastnosti osobnosti (rysy, dispozice, temperament)Konzistence rysůPsychologická podstata a klasifikace rysůTypy a obecné dispozice temperamentuDruhy schopností osobnostiInteligence, tvořivost a kognitivní styl5. Motivace a integrativní stránka osobnostiPotřebyMotivyZájmyVědomí a nevědomíJÁVůle6. Typologie osobnostiDruhy typologií osobnostiVrstvy osobnostiFaktory osobnosti+ vybrat si dvě z teorií osobnosti:- Psychoanalytická teorie (S. Freud)- Analytická teorie (C. G. Jung)- Individuální teorie (A. Adler)- Interpersonální teorie (K. Horneyová)- Psychosociální teorie (E. Fromm, E. Erikson)- Behavioristické teorie osobnosti (J. Dollard, N. E. Miller)- Rysová a faktorová teorie (R. B. Cattell)- Teorie pole (K. Lewin)- Systematický eklekticismus (G. W. Allport)- Fenomenologie a existencialismus (W. Kohler, K. Koffka, D. Snygg, A. W. Combs, M. Buber, M. Heidegger)- Teorie Já (C. R. Rogers)- Holistická teorie osobnosti (K. Goldstein, A. Maslow)- Logoterapie (V. E. Frankl)- Kognitivistické pojetí osobnosti.7. Úvod do vývojové psychologiePředmět vývojové psychologie a vztah k ostatním disciplínámMetody užívané ve vývojové psychologie a její aplikace v praxiTeorie duševního vývoje8. První období života člověkaPrenatální období a porodNovorozenecké, kojenecké a batolecí obdobíPředškolní období9. Školní obdobíVstup dítěte do školyMladší, střední a starší školní věkPubescence a adolescence10. DospělostDefinice dospělostiZralost a psychologické charakteristiky zralostiCharakteristika rané dospělostiCharakteristika střední dospělostiCharakteristika starší dospělosti11. StáříObecné problémy stáříRané stáříPravé stáří12. Ohrožení psychického vývojeNeadekvátní péče o dítěPsychická deprivaceTýrání a zneužívání dítěte13. Úvod od sociální psychologie.Předmět sociální psychologie a vztah k ostatním disciplínámMetody sociální psychologie14. Jak vnímáme a poznáváme skutečnostSociální percepceSociální kognice15. JÁ - sociální dimenze osobnostiSociální kompetenceIdentita osobnostiKontinuita osobnosti - socializace16. Sociální interakceVztah v sociální psychologiiSociální interakceMotivace sociálního jednáníStruktura komunikaceKomunikační procesy17. Vliv sociální skupiny na jedinceMalá sociální skupinaMakrosociální jevy a procesy18. Zátěžové situace a jejich zvládání v každodenním životěVymezení zátěžových situacíTypy zátěžových situacíPrincipy zátěžových situacíProjevy zátěžových situacíZvládání zátěžových situacíZvládání každodenního života

Literatura

KOHOUTEK, R. Základy psychologie osobnosti. Brno: CERM, 2000. DRAPELA, V. J. Přehled teorií osobnosti. Praha : Portál, 1997. VÁGNEROVÁ, M. Psychopatologie pro pomáhající profese. Praha: Portál, 2004. VÝROST, J., SLAMĚNÍK, I. Sociální psychologie. Praha: ISV, 1997. PLHÁKOVÁ, A. Učebnice obecné psychologie. Praha : Academia, 2004. LANGMAIER, J., KREJČÍŘOVÁ, D. Vývojová psychologie. Praha: Grada, 2004. VÁGNEROVÁ, M. Vývojová psychologie. Praha: Karolinum, 1999. HAYESOVÁ, N. Základy sociální psychologie. Praha : Portál, 2003.

Garant

doc. Mgr. Boris Iljuk, CSc.