Předmět Patologická fyziologie II. (UFY / PF2LF)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu UFY / PF2LF - Patologická fyziologie II., Lékařská fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Přednášky (2hod př. (80st.)): Týden/Náplň jednotlivých vyučovacích bloků: 1. Vybrané problémy z patofyz. respirace a krevních plynů. Klasifikač. schémata hypoxie a hyperkapnie. Obstrukční nemoci. RDS a ARDS. Patofyz. kyslíkové terapie. 2. Por. iontové a vodní rovnováhy. Klinic. projevy, terapie. 3. Vybrané problémy z patofyz. ledvin. akut. a chronic. selhání. Diagnostika akut. poškození ledvin. Patogeneze ledvin. onemoc. z extrarenál. příčin. Moderní pohledy na etiopatogenezi urolitiázy. 4. Poruchy ABR. Diagnostic.ké přístupy. Principy infúzní terapie. 5. Vybrané problémy z patofyz. zažívac. traktu. Patofyz. vředové nemoci. Přehledná patogenetická. char. malabsorpč. stavů a nejčastějš. nemocí tlust. střeva. Poruchy a onem. exokrinního pankreatu. Ileus. 6. Vybrané problémy z patofyz. jater a žluč. cest. Nejnovější údaje o etiopatogen. nemocí jater a jater. selhání. Patogen. char. jater. cirhóz a ascitu. 7. Vybrané problémy z perorál., enterál. a parenterál. výživy. Obec. principy. Mentální anorexie, bulimie.Vybrané malnutriční stavy. 8. Diabetes mellitus (DM). Patogen. aspekty moderní diabetologie. Současná klasifikace DM a možnosti diagnostiky . Genet. podstata predispozice k DM. Autoimun. rysy diabetu 1. typu. Spouštěcí mechanismy DM. Podstata inzulinorezistence a úloha jater u diabetu 2. typu. 9. Vybrané problémy z patofyz. endokrin. systému. Patogeneze nemocí žláz s vnitř. sekrecí z hlediska modern. poznatků o jejich úloze v regulaci homeostázy a významu v obran. procesech, včetně imunit. 10. Vědomí. Fenomén. Nervové koreláty. Poruchy vědomí a kognitiv. funkcí. 11. Vybrané kapitoly z revmatologie. Osteoporóza. Etiopatogeneze nejčastějších revmatic. onemoc.. Mechanismy vzniku primár. a sekundár. osteoporózy a jejich projevy. 12. Poruchy bilance kalcia a fosforu. Patofyz. kostí-osteoporoza, osteomalacie a rachitida, osteodystrofie. Patofyz. vaziva. 13. Infekce HIV,AIDS. Součas. poznatky o etiologii, patogenezi, patofyz. podstatě hlav. příznaků nemoci. 14. Patofyz. kancerogeneze. Mechanismy buň. proliferace, invazivní růst, metastázy. Patofyz. aspekty nádor. symptomů a nejzávaž. komplikací. 15. Téma rezervováno podle zájmu studentů.Praktická cvičení (4hod cv. (5x15st.)):Týden/Náplň jednotlivých vyučovacích bloků:1. Poruchy imunit. mechanismů . Alergie. Autoimunita - imunopatog. reakce, příklady alerg. a autoimuních onemocnění. Imunodeficity - vrozené, získané. 2. Dýchací plyny, poruchy ventilace, perfuze, difúze. Selhání respirace. Plicní edém. Klinic. případy. 3. Vodní a solné hospodářství. Poruchy bilance tekutin a osmotické rovnováhy. Význam a projevy, vliv na chování. Principy úpravy. Patofyz. vzniku různých typů otoků. Rozbory klinických případů. 4. Poruchy funkce ledvin. Prevence rizik infúzní terapie. Proteinurie a hematurie. Nefrotický syndrom. Rozbory klinic. případů. Test č.1 - obsah výuky 1-3. 5. Poruchy ABR- kompenzace, korekce, kombin. poruchy, principy léčby, komplikace. Rozbory klinic. případů. 6. Patofyz. GIT. Dyspepsie, nauzea, zvracení průjem. Stavy po resekci žaludku. Ileus. Maldigesce, malabsorpce, poruchy imunitního systému střev - Crohnova nemoc, ulcerózní kolitida, divertikulóza. Krvácení z GIT. Abdominál. bolest. Rozbory klin. případů. 7. Žloutenky. Hemolytická nemoc, monitorování symptomů, potransfúzní reakce, infekční rizika. Poruchy exokrinní části pankreatu. Poruchy metabolismu kyseliny močové. Dna. Rozbory klinic. případů. Test č. 2, obsah výuky 4 - 6. 8. Nutrič. energetic. bilance, proteinová a dusíková bilance, parenterální výživa. Obezita. Malnutrice. Rozbory klinic. případů. 9. Patofyz. metabolismu sacharidů. Glykémie, hyperglykémie, hypoglykémie. Akutní a chronic. komplikace DM. Komata. Rozbory klinic. případů. 10. Patofyz. poruch endokrin. systému. Test č. 3 - obsah výuky 7 - 9. 11. Komata a záchvatovité stavy. Epilepsie. 12-13. Poruchy centrál. a perifer. nervov. systému. Test č. 4 - obsah výuky 10 - 12. Sy multiorgán. dysfunkce. Prezentace studentů. 15. Konzultace, zápočet-test.

Získané způsobilosti

Student je vybaven znalostmi a dovednostmi, které jsou nutné pro jeho další klinické a diagnosticko-terapeutické vzdělávání. Student je schopen diskutovat o příčinách, dynamice, léčbě a prevenci nemocí na základě moderních vědeckých poznatků. Student je schopen zdůvodnit a respektovat zásady medicíny založené na důkazech.

Literatura

Nečas E. a kol. Obecná patologická fyziologie. 2009. ISBN 978-80-246-1688-9.Nečas E. a kol. Patologická fyziolgie orgánových systémů. Část 1. Praha: Karolinum, 2009. ISBN 978-80-246-17114.Nečas E. a kol. Patologická fyziologie orgánových systémů. Část 2. Praha: Karolinum, 2009. ISBN 978-80-246-1712-1.Silbernagl, S., Lang F.:. Atlas patofyziologie člověka. Praha: Grada, 2001. http://pfyziol_klin.upol.czHulín I. a kol. Patofyziológia. Bratislava: SAV, 2009. Fölsch, U.R. a kol.:. Patologická fyziologie. Praha: Grada, 2003. Hall J. E., Guyton A. C. Textbook of Medical Physiology. Philadelphia: 11th. Ed. Saunders, 2006. Klener P. a kol. Vnitřní lékařství. Praha: Galén, 2011. www.mefanet.cz, www.portal.med.muni.cz, www.portal.lf1.cuni.cz

Požadavky

Podmínky pro udělení zápočtu jsou následující:1) Absolvování praktických cvičení s tolerancí jedné absence bez náhrady. Každá další absence musí být písemně omluvena a zdůvodněna, nahradit lze však maximálně 1/3 povinné výuky (v prakt. cvičení č.15).2) Úspěšné absolvování průběžných testů, tj. dosažení průměru úspěšnosti ze všech průběžných testů nejméně 70 %.3) Studenti, kteří ze všech průběžných testů dosáhli průměru úspěšnosti pod 70 %, budou psát v 15. výukovém týdnu zápočtový test. Studenti, kteří v zápočtovém testu dosáhnou úspěšnosti 70% a více, obdrží zápočet.4) Studenti, kteří v zápočtovém testu dosáhnou úspěšnosti 55-69 % budou ústně přezkoušeni v určeném termínu.5) O dalším postupu u studentů, kteří neuspějí u zápočtového testu, tj. dosáhnou méně než 55 % úspěšnosti anebo dosáhnou v zápočtovém testu úspěšnosti 55-69 % a následně neuspějí při ústním přezkoušení, rozhodne garant oboru na základě písemné žádosti studenta.Ústní zkouška.

Garant

prof. MUDr. Jaroslav Veselý, CSc.

Vyučující

prof. MUDr. Jaroslav Veselý, CSc.MUDr. Martin DobiašMgr. Tomáš Mičaníkprof. MUDr. Jaroslav Veselý, CSc.