Předmět Potřeby dítěte a diagnostika v ped.oš. (UOM / 1NPPD)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu UOM / 1NPPD - Potřeby dítěte a diagnostika v ped.oš., Lékařská fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Semináře1. Fyziologické potřeby dětí - dýchání, vyprazdňování, pohybové aktivity, potřeby růstu, vývoje (psychomotorický vývoj).2. Potřeby bezpečí a jistoty, ochrany zdraví, sebepéče, míru a klidu, vyhnutí se ohrožení, tepla, ochrany před bolestí.3. Psychosociální potřeby - lásky a sounáležitosti, uznání a sebeúcty, učení a stimulů.4. Duchovní potřeby, seberealizace.5. Problematika potřeb dětí postižených, nedonošených, se sociálním znevýhodněním.6. Diagnostika v pediatrii, základní vyšetřovací metody.Cvičení1. Etický přístup k dítěti v jednotlivých vývojových obdobích. Komunikace se zdravým, nemocným, handicapovaným a chronicky nemocným dítětem, s rodiči a blízkými osobami význam neverbální komunikace.2. Posouzení a diagnostika mobility a hodnocení rizika poruch mobility. Nácvik hodnocení motorického vývoje, hodnocení vývoje jemné motoriky.3. Hodnocení tělesného růstu dítěte a vývoje. Hodnocení vývoje řečových schopností dítěte, socializace, sebepéče.4. Posouzení a diagnostika projevů bolesti, vznik, vývoj a vedení bolesti dle věkových odlišností dítěte. Hodnocení podpory zdraví, očkování, preventivní prohlídky.5. Posouzení a diagnostika smyslového vnímání.6. Příprava dítěte na hospitalizaci, zákrok, k vyšetření.Samostudium a korespondenční úkoly:Vyhledat existující třídění potřeb, zmapovat jak se potřeby v ontogenetickém vývoji utvářejí.Zjistit faktory ovlivňující uspokojování potřeb.Charakterizovat anatomické a fyziologické odlišnosti dětského věku.Prostudovat specifika fyziologických potřeb dětí - výživy, tekutin, vyprazdňování, odpočinku a spánku, sexuálních potřeb.Popsat, jakým způsobem lze charakterizovat vztah mezi matkou a dítětem (typy vztahu).Specifikovat potřeby dítěte v paliativní péči.

Získané způsobilosti

Student se orientuje v klasifikaci potřeb dětí a dospívajících.Student charakterizuje jednotlivé potřeby v dětském věku.Student diagnostikuje poruchy uspokojování potřeb u dětí.

Literatura

SIKOROVÁ, L. Dětská sestra v primární a komunitní péči. 1. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3592-4.BEDNÁŘOVÁ, J., ŠMARDOVÁ, V. Diagnostika dítěte předškolního věku - Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Brno : Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-1829-0.SIKOROVÁ, L. Potřeby dítěte v ošetřovatelském procesu. Grada, Praha, 2011. ISBN 978-80-247-3593-1.LEBL, J., PROVAZNÍK, K., HEJCMANOVÁ, L. et al. Preklinická pediatrie. 2. přeprac. vyd. Praha: Galén, 2007. ISBN 978-80-7262-438-6.ALLEN, K. E., MAROTZ, L. R. Přehled vývoje dítěte od prenatálního období do osmi let. Praha : Portál, 2002. ISBN 80-7178-614-4.Leifer, G. Úvod do porodnického a pediatrického ošetřovatelství. Praha:Grada Publishing, 2004. ISBN 80-247-0668-7.KUTÁLKOVÁ, D. Vývoj dětské řeči krok za krokem. Praha : Grada, 2005. ISBN 80-247-1026-9.SEDLÁŘOVÁ, P. a kol. Základní ošetřovatelská péče v pediatrii. Praha, 2008. ISBN 978-80-247-1613-8.NIES, M. A., MCEWEN, M. Community/Public Health Nursing: Promoting the Health of Populations. 4th ed. Philadelphia: Saunders, 2006. ISBN 1416028870.DÁŇOVÁ, J., ČÁSTKOVÁ, J. Očkování v České republice. 1. vyd. Praha: Triton, 2008. ISBN 978-80-7387-122-2.TOMAGOVÁ, M., BÓRIKOVÁ, I. et al. Potreby v ošetrovetľstve. Martin: Osveta, 2008. ISBN 978-80-8063-270-0.HOLMANOVÁ, J. Raná péče o dítě se sluchovým postižením. Praha: Septima, 2005. ISBN 80-7216-213-6.BLÁHA, P. et al. Somatický vývoj současných českých dětí: semilongitudinální studie. 1. vyd. Praha: Univerzita Karlova, 2006. ISBN 80-86591-24-0.SHAW, R., J. Textbook of Pediatric Psychosomatic Medicine. 1st ed. Arlington: American Psychiatric Publishing, 2007. ISBN 978-1-58562-350-1.VACUŠKOVÁ, M. et al. Vybrané kapitoly z ošetřovatelské péče v pediatrii. 1. část. 1. vyd. Brno: NCO NZO, 2009. ISBN 978-80-7013-491-7.

Požadavky

Absolvování seminářů a cvičení 90 %, zpracování kazuistiky dítěte s problematickým uspokojováním některých potřeb, úspěšná zkouška.

Garant

PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D.