Předmět Primární a komunitní péče u dětí (UOM / PPPKP)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu UOM / PPPKP - Primární a komunitní péče u dětí, Lékařská fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Semináře1. Úkoly v péči o zdraví dětí - program Zdraví 21. Etický přístup k dítěti v jednotlivých vývojových obdobích.2. Koncepce oboru pediatrie. Organizace ambulantní a lůžkové péče o děti, organizace lůžkové jednotky a poskytování ošetřovatelské péče dětem v jednotlivých věkových obdobích na lůžkových odděleních a v ambulancích nemocnic.3. Podpora zdraví a předcházení zdravotním problémům dětí (0-3 roky) v rodinách a zdravotnických zařízeních. Podpora zdraví a předcházení zdravotním problémům předškolních dětí.4. Podpora zdraví a předcházení zdravotním problémům školních dětí. Podpora zdraví a předcházení zdravotním problémům dospívajících.5. Praktické lékařství pro děti a dorost - posouzení růstu a vývoje, preventivní prohlídky. Praktické lékařství pro děti a dorost - dispenzarizace, očkování, návštěvní služba.6. Terciární prevence.7. Administrativa v ambulantním provozu, zdravotní a očkovací průkaz dítěte. Hygienické zabezpečení provozu dětských zařízení a ambulancí.8. Komunitní péče u dětí v sociální péči. Komunitní plánování. Rodina a její hodnocení v komunitní péči.9. Zařízení sociálních služeb v komunitní práci s rodinou a dětmi.10. Možnost finančního zabezpečení rodin s dětmi.11. Možnosti paliativní péče o děti v komunitě.Cvičení1. Implementace programů zdraví v komunitní zdravotní péči.2. Možnosti spolupráce s institucemi zajišťujícími sociální a zdravotní služby. Poradenská činnost.3. Organizace režimu dne ve zvláštních zařízeních pro děti do 3 let.4. Posuzování rodiny. Primární péče u dětí ohroženými změnami rodinného a sociálního prostředí - kasuistiky.5. Ošetřovatelský proces v podmínkách ordinace praktického lékaře pro děti a dorost se zaměřením na prevenci v primární sféře - kasuistiky. Nácvik hodnocení aktuálního stavu růstu a vývoje dítěte, včetně orientačního vyšetření smyslů.6. Nácvik přípravy, organizace a asistence u preventivních prohlídek dětí a adolescentů. Procvičování činností v rámci zdravotní výchovy dětí, mladistvých a jejich rodičů s ohledem na jejich etnikum a kulturu.7. Praktický nácvik vykazování poskytnuté zdravotní péče.8. Plánování komunitní péče poskytované dětem a dospívajícím. Tvorba komunitního plánování.9. Metodika hodnocení rodinného prostředí, konkrétní kazuistiky.10. Vyhledávání a orientace v sociálních službách.11. Ošetřovatelský proces u dítěte v paliativní péči se zařeměním na péči v domácím prostředí v rámci mobilní hospicové jednotky.

Získané způsobilosti

Student/ka:- zná rizika ohrožující zdravý vývoj dítěte, zná způsoby předcházení jejich vzniku a umí utvářet výchovné, léčebné a bezpečné prostředí pro zdravý vývoj dítěte,- umí posoudit rodinné prostředí dítěte s ohledem na jeho zdravý růst a vývoj- je schopna se zapojit do spolupráce v ambulanci praktického lékaře pro děti a dorost (při očkování, preventivních prohlídkách apod.).- je schopná aktivně působit při zdravotní výchově dětí- vyhledává spolupráci s institucemi zajišťujícími sociální a zdravotní služby

Literatura

SIKOROVÁ, L. Dětská sestra v primární a komunitní péči. 1. vyd. Praha: Grada, 2012. ISBN 978-80-247-3592-4.BERAN, J., HAVLÍK, J. et al. Lexikon očkování. Praha: Maxdorf, 2008. ISBN 978-80-7345-164-6.LEBL, J., PROVAZNÍK, K., HEJCMANOVÁ, L. et al. Preklinická pediatrie. 2. přeprac. vyd. Praha: Galén, 2007. ISBN 978-80-7262-438-6.FAIT, T., VRÁBLÍK, M., ČEŠKA, R. Preventivní medicína. 1. vyd. Maxdorf, 2008. ISBN 978-80-7345-160-8.SEIFERT, B. et al. Primární péče praktické lékařství. Praha: Karolinum, 2004. ISBN 80-246-0883-9.NIES, M. A., MCEWEN, M. Community/Public Health Nursing: Promoting the Health of Populations. 4th ed. Philadelphia: Saunders, 2006. ISBN 1416028870.BEDNÁŘOVÁ, J., ŠMARDOVÁ, V. Diagnostika dítěte předškolního věku - Co by dítě mělo umět ve věku od 3 do 6 let. Brno : Computer Press, 2008. ISBN 978-80-251-1829-0.Podstatová, H. Hygiena provozu zdravotnických zařízení a nová legislativa. EPAVA Olomouc, 2002. ISBN 80-86297-10-1.WICHTERLOVÁ, L. et al. Klíč k jeslím. 1.vyd. Praha: Gender Studies, 2007. ISBN 978-80-86520-22-3.VÁLKOVÁ, J. et al. Praktické lékařství. 2. vyd. Praha: Karolinum, 2007. ISBN 978-80-246-1348-2.Havlínová, M. (eds.). Program podpory zdraví ve škole. 2. rozšiř. vyd. Praha: Portál, 2006. ISBN 80-7367-059-3.HOLMANOVÁ, J. Raná péče o dítě se sluchovým postižením. Praha: Septima, 2005. ISBN 80-7216-213-6.JAROŠOVÁ, D. Úvod do komunitního ošetřovatelství. Praha: Grada, 2007. ISBN 978-80-247-2150-7.

Požadavky

aktivní účast na seminářích a cvičení, sestavení plánu komunitní péče, aktivity k podpoře zdraví školáků, písemný test.

Garant

PhDr. Radka Bužgová, Ph.D.PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Radka Bužgová, Ph.D.PhDr. Lucie Sikorová, Ph.D.