Předmět Prezentační a řečnické dovednosti (KCD / 3RTOR)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KCD / 3RTOR - Prezentační a řečnické dovednosti, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
V úvodu jsou studenti krátce seznámeni s historií rétoriky i současným pojetím tohoto oboru. Hlavní důraz je kladen na praktické procvičování a zdokonalování řečové činnosti, jejíž vysoká úroveň je nezbytná pro školskou i uživatelskou praxi budoucích mluvních profesionálů.1. Dějiny a současnost rétoriky.2. Řečnické výrazové prostředky; řečnické postupy a útvary.3. Příprava řečnického projevu a jeho přednes; nejfrekventovanější nedostatky.4. Zdokonalování mluvní techniky (nácvik správného dýchání, posazení hlasu, artikulace hlásek). Nácvik výrazného hlasitého čtení.5. Řečnická cvičení na zvolená témata.
Získané způsobilosti
Student získá povědomí o dějinách retoriky, jejích základních principech, prostředcích (tropy a figury), obeznámí se s argumentační strategií, posílí a rozšíří znalosti českého jazyka a získá praktické komunikační dovednosti. Posílí dovednosti: mluvit jasně, srozumitelně a přiměřeně v určitých situacích, zlepšení hlasové techniky a principy spisovné výslovnosti, použití sluchové analýzy řeči, příprava a realizace mluvního cvičení. Komunikativní, sociální a osobní kompetence. Posílí občanské kompetence, kompetence k učení a řešení problémů.
Literatura
LOTKO, E. Kapitoly ze současné rétoriky. Olomouc: UP, 1997. KRAUS, J. Rétorika a řečová kultura. Praha: Karolinum, 2004. HÁJKOVÁ, E. Rétorika pro pedagogy. Praha: Grada, 2011. KROBOTOVÁ, M. Spisovná výslovnost a kultura mluveného projevu. Olomouc: UP, 2000. ISBN 80-244-0187-8.ZEMAN, J. Základy české ortoepie. Hradec Králové: Gaudeamus, 2008. KRAUS, J. Rétorika v evropské kultuře. Praha: Academia, 1998. KRAUS, J. et al. Člověk mluvící: řečníci bez tribuny čtením i poslechem. Voznice: Leda, 2011. LUKAVSKÝ, R. Kultura mluveného slova. Praha : Akademie múzických umění, 2000. POKORNÁ, J., VRÁNOVÁ, M. Přehled české výslovnosti. Praha, Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-169-3.
Požadavky
Účast v seminářích; plnění průběžně zadávaných úkolů;studium odborné literatury;nácvik praktických mluvních dovedností;příprava na řečnické vystoupení;prezentace v semináři;individuální konzultace dle potřeb studenta (včetně možného e-mailového kontaktu s vyučující).Individuální postup samostudiem je možný v odůvodněných případech (zvl. u mobilit Erasmus) na základě včasné domluvy s vyučujícím.Hodnocení studenta:účast ve výuce (10 bodů)samostatná práce s odbornými zdroji (20 bodů)prezentace získaných dovedností v závěrečném semináři - podle požadavků daných na začátku semestru (70 bodů)V součtu jsou studenti hodnoceni: 100- 51 bodů splnil 50 - 0 bodů nesplnil
Garant
Mgr. Pavlína Kuldanová, Ph.D.