Předmět Interpretace textů z české literatury 3 (KCD / C3IL3)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KCD / C3IL3 - Interpretace textů z české literatury 3, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Impresionismus a symbolismus v díle Antonína Sovy2. Lyrika Františka Gellnera3. Tektonika Slezských písní Petra Bezruče, sebeprojekce - jeden ze základních znaků sbírky4. Klíčové motivy v díle Jaroslava Seiferta5. Vývoj poetiky Vítězslava Nezvala6. Protichůdci válečné generace: Jiří Orten a Ivan BlatnýSemináře se soustředí na genezi poetiky nejvýznamnějších tvůrčích osobností 1. pol. 20. století, jsou sondou do dílčích problémů poezie. Při interpretaci konkrétních textů je systematicky využívána metodologie literární teorie, historie a kritiky. Posluchači si ověřují schopnost výběru, třídění a hodnocení nejdůležitějších informací a jejich perspektivní uplatnění ve výukovém procesu. Seminář chronologicky navazuje na dva předchozí interpretační semináře z 1. ročníku (3TCL1, 2), literárněhistorický a literárněkritický rámec nabízí studentům přednáška (Kapitoly z vývoje české literatury 3).

Získané způsobilosti

Student získá potřebnou orientaci v literárním kontextu let 1890 až 1945, znalost nosných a klíčových uměleckých směrů, skupin a uměleckých programů, seznámí se s básnickou a dramatickou tvorbou daného období, osvojí si poetiku stěžejních autorů, získá čtenářskou zkušenost s tvorbou dané doby.Dále posílí dovednost psát seminární práci na zadané téma, schopnost využívat terminologie literární teorie,schopnost analýzy a interpretace básnického textu z daného období (s přihlédnutím ke školní četbě určené žákům ZŠ).Student bude dále rozvíjet interpretační, komunikační a interakční kompetence.

Literatura

KOLEKTIV AUTORŮ. Česká literatura na předělu století. Jinočany: H + H, 2001. JEŘÁBEK, D. Česká literatura od konce národního obrození do roku 1918. Brno: MU, 1999. KOL. AUTORŮ. Česká literatura od počátku k dnešku. Praha: Nakladatelství Lidové noviny, 1998. MOLDANOVÁ, D. Česká literatura v období modernismu. Ústí nad Labem: UJEP, 1996. KOL. AUTORŮ. Dějiny české literatury IV. Praha: Victoria Publishing, 1995. HOLÝ, J. Možnosti interpretace. Olomouc: Periplum, 2002. KOLEKTIV AUTORŮ. Poetika české meziválečné literatury. Praha, 1987. ČERVENKA, M. Dějiny českého volného verše. Brno, 2001. BÍLEK, P. A. Hledání jazyka interpretace k modernímu prozaickému textu. Brno: Host, 2003. KOŽMÍN, Z. Interpretace básní. Brno: MU, 1986. OPELÍK, J. Jak číst poezii. Praha: ČS, 1969. HRUBÝ, P. Osudné iluze, čeští spisovatelé a komunismus. Rychnov nad Kněžnou, 2000. ČERVENKA, M.; JANKOVIČ, M.; KUBÍNOVÁ, M.; LANGEROVÁ, M. Pohledy zblízka: zvuk, význam, obraz. Poetika literárního díla 20. století. Praha: Torst, 2002. NOVÁK, A. Přehledné dějiny literatury české. Brno: Atlantis, 1995. KOLEKTIV AUTORŮ. Studie o české próze na přelomu století. Ústí nad Labem, 1993. ČERVENKA, M. Styl a význam. Praha: Český spisovatel, 1991. ČERVENKA, M. Symboly, písně a mýty. Praha: Československý spisovatel, 1996.

Požadavky

Podmínky zápočtu:1. seminární práce (splnění podmínky do konce letního semestru stávajícího akademického roku)Seminární práce na téma zadané vyučujícím v prvním semináři nebo v nejbližších konzultačních hodinách bude studentem předneseno v určeném semináři (v závazném termínu) nebo odevzdáno ve vytištěné podobě vyučujícímu, pokud bude téma zadáno mimo program seminářů, a to nejpozději do 7. 5. 2010. Na práce odevzdané po termínu nebude brán zřetel! Taktéž neúčast studenta na semináři, ve kterém měl přednést seminární práci, bude hodnoceno jako nesplnění podmínky k zápočtu. Hodnocení SP proběhne v semináři nebo dle domluvy po odevzdání práce v konzultačních hodinách v průběhu obou semestrů, kdy je disciplína uskutečňována. SP bude hodnocena v rozmezí čtyř stupňů (A - výborná práce, B - velmi dobrá práce, C - dobrá práce, D - nevyhovující práce). Hodnocení SP bude součástí komplexního hodnocení studenta u zkoušky z dané disciplíny.Důvody k neuznání seminární práce:a) nesplnění zadání práce, odchýlení od tématu (téma je určeno názvem práce), nevyhovující struktura práce;b) nenastudování povinné sekundární literatury k tématu;c) plagiát (kopírování z internetu či jiných zdrojů);d) porušení etiky práce se sekundární literaturou, neuvádění citací a parafrází dle citační normy;e) nevyhovující formální úprava práce, jazykové chyby.2. aktivita v semináříchÚčast v seminářích není povinná, student je povinen být přítomen v semináři, ve kterém vystupuje se svou seminární prací.3. reprezentativní četba (splnění podmínky do konce letního semestru stávajícího akademického roku)Student je povinen přečíst tituly zadané v seminářích, ostatní tituly si vybírá samostatně tak, aby pokrývaly všechny žánry a díla nejvýznamnějších představitelů období od roku 1890 (orientačně) do roku 1945. U zkoušky po letním semestru student předkládá seznam primární a sekundární četby za oba semestry. Minimální počet titulů primární literatury je 50.4. zápočtový testZápočtový test student absolvuje po skončení příslušného semestru v rozsahu témat diskutovaných v seminářích a pořednáškách. Student má možnost jednoho řádného a jednoho opravného termínu ve zkouškovém období daného semestru. Zápočtový test bude prověřovat: a) znalost sekundární literatury;b) znalost základních znaků poetiky vybraného autora s přihlédnutím k literárněhistorickému kontextu a vlivu uměleckých směrů, programů, skupin apod.;c) schopnost interpretovat umělecký text na základě literárněteoretických znalostí a znalostí poetiky daného autora.Zápočtový test bude hodnocen v rozmezí čtyř stupňů (A - výborný test, B - velmi dobrý test, C - dobrý test, D - nevyhovující test). Hodnocení zápočtového testu bude součástí komplexního hodnocení studenta u zkoušky z dané disciplíny.DoporučeníStudentům se během akademického roku doporučuje navštívit divadelní představení a další kulturní akce, které se svými tématy vztahují k literatuře studovaného období. U zkoušky bude též hodnocen vztah studenta ke kulturnímu životu na Ostravsku.Bodové hodnocení:Aktivní účast na semináři na základě průběžné četby a samostudia: 20 bodůzpracování seminární práce: 50znalostní test: 30 bodů100 - 60 bodů splnil/započteno 59 - 0 nesplnil/nezapočteno

Garant

Ing. Mgr. Radomil Novák, Ph.D.