Předmět Dějiny soc. a kulturní antropologie (KOV / 3UAND)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KOV / 3UAND - Dějiny soc. a kulturní antropologie, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Téma 1. Vymezení předmětu sociální a kulturní antropologie. Její vztah k jiným antropologiím (fyzické, filozofické).Téma 2. Přístupy k pojetí kultury. Základní úrovně výzkumu kultury. Základní paradigmata ve vývoji sociální a kulturní antropologie (vývojové paradigma, pozitivistické pojetí antropologie, antropologie jako věda o interpretaci symbolu a významů).Téma 3. Vznik evolucionistické antropologie. Východiska evolucionistického přístupu, jeho úskalí. Základní oblasti zájmu (příbuzenské vztahy, náboženství, právo, apod.).. Od etnocentrismu ke kulturnímu relativismu.Téma 4. Difuzionistické školy. Formování antropologie jako vědy empirické. Od vývojového paradigmatu k systémovému pohledu na kulturu.Téma 5. Postuláty funkcionalismu. Funkcionalismus B. K. Malinowskeho a strukturální funkcionalismus A. R. Radcliffe-Browna. Problém změny jako úskalí funkcionalismu.Téma 6. Kultura jako konfigurace. A. L. Kroeber, R. Benedictová, M. Opler, C. Kluckhohn.Téma 7. Střet biologického a kulturního determinismu v pojetí člověka a kultury. Osobnost a kultura. Psychologická antropologie.Téma 8. Střet biologického a kulturního determinismu v pojetí člověka a kultury. Sociobiologie E. O. Wilsona. Teorie memů S. Blackmoreové.Téma 9. Strukturální antropologie.C. Lévi-Strauss.Téma 10. Hledání nového paradigmatu. Kultura jako systém symbolů a významů. Kultura a jazyk. Jazyk jako systém znaků.Téma 11. Hledání nového paradigmatu. Nová etnografie. Kognitivní antropologie, etnověda a etnosémantika, sybmolická antropologie.Téma 12. Obnovení vývojového paradigmatu u neoevolucionistů 2. poloviny 20. století. Kulturní ekologie, kulturní materialismus.Téma 13. Multikulturní společnost. Od vzdáleného pohledu k pohledu sdílenému.

Získané způsobilosti

Student pozná, co je kultura v pojetí různých škol sociální a kulturní antropologie, jaký je vztah mezi jednotlivcem a kulturou, jak se formuje kulturní identita, jak se projevuje v chování jednotlivců a skupin uvnitř intrakulturního prostředí nebo ve vztazích mezi různými kulturami. Dokáže kritický pracovat s pojmy multikulturalismus, multikulturní společnost. Získá dovednosti kritické reflexe a sebereflexe jako východisko vztahů k "jinému", "odlišnému". Ve svém písemném referátu procvičí osvojené poznatky, prokáže schopnost syntetizovat získané vědomosti a realizuje své interpretační a argumentační dovednosti. Během ústní prezentaci referátu s využitím jeho powerpointové aplikace student rozvíjí a ověřuje své didaktické dovednosti.

Literatura

AUGÉ, M. (1994). Antropologie současných světů. Brno Atlantis. BENEDICT(OVÁ), R. (1999). Kulturní vzorce. Praha Argo. BERGER, P.L., LUCKMANN, T. (1999). Sociální konstrukce reality. 1.vyd. Brno CDK. BUDIL, I. (1995). Mýtus, jazyk a kulturní antropologie. Praha Triton. ISBN 80-900904-5-1.. COPANS, J. (2001). Základy antropologie a etnologie. Praha Portal. ISBN 80-7178-385-4. DÜLMEN, R. van. (2002). Historická antropologie. 1. vyd. Praha: Dokořán. GEERTZ, C. (2000). Interpretace kultur. Vybrané eseje. Praha Slon. ISBN 80-85850-89-3. GIDDENS, A. Sociologie. Praha: Argo, 1997. MURPHY, R.F. (1999). Úvod do kulturní a sociální antropologie. Praha Slon. ISBN 80-85850-53-2. POSPÍŠIL, L. (1993). Kultura. In: Český lid, 80. Suplement. PRŮCHA, J. (2004). Interkulturní psychologie: sociopsychologické zkoumání kultur, etnik, ras a národů. Praha Portal. ISBN 80-7178-885-6. Sociální a kulturní antropologie, 1993, Praha Slon. ISBN 80-901424-1-9. SOUKUP, V. (1994). Dějiny sociální a kulturní antropologie. Praha UK. ISBN 80-7066-882-2. SOUKUP, V. (2000). Přehled antropologických teorií kultury. Praha Portal. ISBN 80-7178-328-5.

Požadavky

Aktivní účast na cvičeních. (hodnoceno 20 body)Referát (6 -7 str. textu, Word, Times New Roman 14, řádkování - 1,5 řádku), jež je napsán na základě přečtení klasického antropologického textu. (hodnoceno 30 body)Písemný test (15 otázek, 60% úspěšnost) (hodnoceno 50 body)91 - 100 bodů - A - 181 - 90 bodů - B - 1,571 - 80 bodů - C - 261 - 70 bodů - D - 2,551 - 60 bodů - E - 30 - 50 bodů - F - 4Uznání předmětu v návaznosti na zahraniční studijní pobyty studentů OU: předmět může být uznán za adekvátní předmět úspěšně absolvovaný na zahraniční VŠ.

Garant

PhDr. Oldřich Solanský, PhD.