Předmět Seminář k bakalářské práci (KPA / DIPB)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPA / DIPB - Seminář k bakalářské práci, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Individuálně podle tématu diplomové bakalářské práce vytváří vedoucí.
Získané způsobilosti
Zná a v teoretické části bakalářské práce dokáže uplatnit nastudovanou pedagogickou teorii v rozsahu potřebném pro zpracování tématu své bakalářské práce, v praktické části dokáže aplikovat nastudovanou teorii z oblasti pedagogické metodologie, dokáže stanovit cíl vypracovávání bakalářské práce. Plánuje průzkum, popř. pilotáž k tématu své bakalářské práce, formuluje průzkumnou otázku, cíl svého průzkumu, popř. pilotáže, vyhodnocuje získaná data, orientuje se v získaných výsledcích. Reflektuje průběh tvorby bakalářské práce a dokáže sebereflektovat své dosažené výsledky.
Literatura
Chráska, M. K současným trendům pedagogického výzkumu ve světě. Olomouc : VUP, 1995. ISBN 80-7067-469-5.GAVORA, P. Kvalitativní výzkum v pedagogice. In: Výchova a vzdilávání, 1. 1990. Hrabal, V. Pedagogicko psychologická diagnostika žáka. Praha : SNP, 1989. GAVORA, P. Úvod do pedagogického výzkumu. Brno : Paido, 2000. ISBN 80-85931-79-6.Gavora, P. Výzkumné metody v pedagogice. Brno : Paido, 1996. ISBN 80-85931-15-X.Chráska, M. Základy výzkumu v pedagogice. Olomouc : VUP, 1998. ISBN 80-7067-798-8.Zadává pedagog podle zaměření bakalářské práce.
Požadavky
Požadavky stanoví vedoucí bakalářské práce individuálně vzhledem ke zaměření práce.V případě zahraničního studijního pobytu v programu Erasmus - dohodnout s vedoucím bakalářské práce individuální plán kontroly postupu zpracovávání bakalářské práce s termíny kontroly, způsobem a formou předkládání bakalářské práce ke kontrole.V teoretické části bakalářské práce uplatní nastudovanou pedagogickou teorii v rozsahu potřebném pro zpracování tématu své bakalářské práce, v praktické části aplikuje nastudovanou teorii z oblasti pedagogické metodologie, stanoví cíl vypracovávání bakalářské práce. Plánuje průzkum, popř. pilotáž k tématu své bakalářské práce, formuluje průzkumnou otázku, cíl svého průzkumu, popř. pilotáže, vyhodnocuje získaná data, orientuje se v získaných výsledcích. Reflektuje průběh tvorby bakalářské práce a dokáže sebereflektovat své dosažené výsledky.
Garant
doc. PaedDr. Radmila Burkovičová, Ph.D.