Předmět Didaktika pedagogiky (KPD / 2DIPE)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPD / 2DIPE - Didaktika pedagogiky, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Předmět didaktiky a její aktuální problémy.2. Výuka pedagogiky na různých typech středních škol, vyšších odborných škol, na základních školách a v rámci celoživotního vzdělávání.3. Cíle předmětu na různých typech škol, mezipředmětové vztahy a souvislosti.4. Koncepce a obsah předmětu pedagogika na různých typech škol - vzdělávací programy, osnovy.5. Učebnice středoškolské pedagogiky a zpracování pedagogických témat v učebnicích občanské výchovy a rodinné výchovy pro základní školy.6. Příprava učitele na výuku pedagogiky, příprava na vyučovací hodinu, didaktická analýza učiva. Různé přístupy k výuce pedagogiky.
Získané způsobilosti
- znalost základních didaktických kategorií se specifikou k pedagogice jakožto vědní disciplíně,- dovednost analyzovat výuku,- dovednost zpracovat projekt (plán) výuky,- schopnost reflexe a sebereflexe (při analýzách zpracovávaných výukových projektů),- získání sociálně-komunikativní, projektové a diagnostické kompetence.
Literatura
VALIŠOVÁ, A., SINGULE, F., VALENTA, J. Didaktika pedagogiky. Praha : SPN, 1990. ŠTURMA, J. Didaktika pedagogiky. Hradec Králové : Gaudeamus, 1993. PETTY, G. Moderní vyučování. Praha : Portál, 2002. ŠVEC, V. (ed.). Od implicitních teorií výuky k implicitním pedagogickým znalostem. Brno : Paido, 2005. MAREŠ,J., SLAVÍK,J., SVATOŠ,T., ŠVEC,V. Učitelovo pojetí výuky. Brno : MU, 1996. ISBN 80-210-1444-X.MUŽÍK, J. Andragogická didaktika. Praha: Codex Bohemia, 1998. ISBN 80-85963-52-3.PODŠKUBKOVÁ, J., POSPÍŠIL, J. (eds.). Didaktika distančního vzdělávání v prostředí vysoké školy. Olomouc : UP, 2006. KOŤA, J., VALIŠOVÁ, A. Didaktika pedagogiky - opomíjená vědní disciplína? Pedagogika roč. 45, 1995, č. 4, s. 309-317. 1995. SKALKOVÁ, J. Obecná didaktika. Praha : Grada, 2007. ISBN 80-85866-33-1.KALHOUS, Z., OBST, O. a kol. Školní didaktika. Sekundární škola. Praha : Portál, 2002. POL, M., NOVOTNÝ, P. (eds.). Vybrané kapitoly ze školní pedagogiky. Brno : FF MU, 2002. Vybrané středoškolské učebnice pedagogiky. MALACH, J. Základy didaktiky. Ostrava : Ostravská univerzita, 2003.
Požadavky
Student zpracuje didaktickou analýzu tématického celku z oblasti pedagogiky, konzultuje ji s vyučujícím a prezentuje jako mikrovýuku v rámci semináře. Vystoupení je kriticky analyzováno ostatními studenty a vyučujícím podle předem stanovených kritérií. Při ústní zkoušce prokáže schopnost kriticky prezentovat teoretické znalosti z didaktiky pedagogiky.Pokud student splní výše uvedené požadavky získá 30 bodů. Za zkoušku může získat 0-70 bodů (min. 36 bodů). Body za splněné požadavky a za zkoušku se sčítají. Výsledný počet bodů se převede na klasifikační stupeň podle platné směrnice rektora OU.100 - 91 bodů výborně 90 - 71 bodů velmi dobře 70 - 51 bodů dobře 50 - 0 bodů nevyhověl
Garant
doc. PhDr. Josef Malach, CSc.
Vyučující
doc. PhDr. Josef Malach, CSc.