Předmět Základy pedagogiky (KPD / OBEC)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPD / OBEC - Základy pedagogiky, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Pojetí a předmět pedagogiky (vymezení předmětu pedagogiky jako vědy, klasifikace základních směrů současné pedagogiky, vztah pedagogiky k filozofickým, psychologickým a jiným vědám).2. Základní pojmy pedagogiky (klasické pojmy: výchova, vzdělávání; nové pojmy: edukace - edukační realita - edukační prostředí).3. Struktura pedagogiky (konstituované disciplíny pedagogiky, významná témata pedagogiky). Informační zdroje ke studiu pedagogiky (základní knižní publikace, časopisy, elektronické zdroje).4. Ideály a cíle edukace (klasifikace, fáze, etapy), složky výchovy (rozumová, mravní, estetická, pracovní, tělesná).5. Principy a zásady edukace (klasifikace a aplikace v praxi). Normativní stránka výchovných procesů; cíle, složky.6. Endogenní stránka výchovných procesů: vývoj osobnosti, individuální zvláštnosti. Exogenní stránka výchovných procesů, výchovní činitelé. Osobnost pedagogického pracovníka.7. Osobnost pedagogického pracovníka, typologie učitele a vychovatele, profesní kompetence.8. Pedagogická diagnostika; předmět, funkce, metody.9. Výchova a vzdělávání v podmínkách multikulturního světa, podstata a cíle multikulturní výchovy.10. Pedagogika volného času, její předmět, pojetí, základní teorie a přístupy.11. Výzkumné metody pedagogiky (pedagogika jako explorativní teorie - zkoumání a posuzování; pedagogika jako explanační teorie - identifikace a objasňování jevů edukační reality).12. J. A. Komenský a jeho pedagogický systém.13. Alternativní pedagogické koncepce, geneze hnutí alternativních škol.

Získané způsobilosti

Student získá:- znalosti základních termínů a kategorií pedagogiky,- znalost českých i zahraničních informačních zdrojů k pedagogice (pedagogické literatury, odborných edukačně zaměřených časopisů a příslušných internetových databází),- dovednost orientovat se v českých i zahraničních zdrojích,- dovednost klasifikovat základní směry současné pedagogiky,- dovednost aplikovat znalosti na praktickou činnost učitele.

Literatura

PRŮCHA, J. Moderní pedagogika. Praha : Portál, 2000. MALACH, J. Obecná pedagogika. Ostrava : Ostravská univerzita, 2002. KREJČÍ, V. Obecné základy pedagogiky. Ostrava : PdF OU, 1996. PRŮCHA, J., MAREŠ, J., WALTEROVÁ, E. Pedagogický slovník. 3. rozšířené vydání. Praha : Portál, 1998. Kolektiv autorů. Pedagogika II. PRŮCHA, J. Přehled pedagogiky. Praha: Portál, 2000. KALNICKÝ, J. Základy pedagogiky I. Opava, 2009. VAŠUTOVÁ, J. Kapitoly z pedagogiky. Praha, 1998. KASÍKOVÁ, H., VALIŠOVÁ, A. Pedagogické otázky současnoti. Praha, 1994. PAŘÍZEK, V. Základy obecné pedagogiky. Praha, 1994.

Požadavky

Seminární práce na základě četby monografií.Orientační vědomostní test, ověřující osvojení získaných poznatků.80% účast studenta ve výuce.Předmět lze absolvovat během zahraničního studijního pobytu (předem nutná konzultace s vyučujícím nebo garantem)."Pokud student náležitě splní všechny požadavky udělení zápočtu, získá 100 bodů. Výsledný počet bodů se převede na klasifikační stupeň podle platné směrnice rektora OU".100 - 51 bodů započteno 50 - 0 bodů nezapočteno

Garant

doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.

Vyučující

doc. PaedDr. Jana Škrabánková, Ph.D.