Předmět Úvod do sociologie (PES / YDSO1)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu PES / YDSO1 - Úvod do sociologie, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Spoločnosť ako kultúrny priestor života ľudského jedinca. Problematičnosť pojmu spoločnosť. Dva odlišné, akutálne prístupy k chápaniu spoločnosti (spoločnosť ako skupina žijúca na území národného štátu) vs nevymedzená sociálna skupina zdieľajúca kultúrnu realitu..Kultúra spoločnosti, jej subkultúry a kontrakultúry (podľa Brinkerhoffa a Whiteovej). Masová kultúra a masmediálna komunikácia v súčasnej spoločnosti.Sociogenéza. Sociogenetické etapy tradičnej a modernej spoločnosti v optike sociologicky relevantných aspektov -trh, stratifikácia, mobilita, legitimizácia nerovností, sociálna kontrola, kohézia, nómia/anómia, orientácia vo svete, riadenie spoločnosti atď. Charakterizácia neskoromodernej/postindustriálnej spoločnosti (Bell, Beck, Albrow, Keller)2. Sociologické poznanie. Dôvody vzniku sociologie ako samostatného druhu vedeckého poznávania spoločnosti.. Odlišnosť sociologického poznávania od bežného vedomia (Bergerove chápanie "dovidieť skrz", Giddensove chápanie sociológie a "zdravého rozumu"). Prvá generácia sociologických osobností. Súčasné základné sociologické prístupy v sociologickom poznávaní. (štruktúrny funkcionalizmus, konfliktualizmus, interpretatívna sociológia, symbolický interacionizmus, fenomenologická sociológia). R.Budon jako metodologický individualista a P Bourdieu ako sociológ kapitálu (habitusu).3. Jednotlivec v spoločnosti ako skupinovej realite. Chápanie spoločnosti ako bezprostredne skupinovej reality. Princíp odlišovania globálnej a čiastkovej skupiny. Problematika typológie sociálnych skupín. Sociálna skupina ako formotvorné prostredie sociálneho konania človeka. Referenčné skupiny a jednotlivec.4. Súdržnosť spoločnosti. Strukturny funkcionalizmus, konfliktualizmus, interpretatívna sociológia a ich predstavy o princípe integrity spoločnosti. Spoločenský poriadok a sociálna kontrola. Základné mechanizmy sociálnej kontroly. Základné hodnotové systémy modernej, resp. neskoromodernej spoločnosti. Normatívny relativizmus. Historický nárast významu formálnej sociálnej kontróly. Moc - prostriedok sociálnej kontróly. Štát jako centralizovaná politická moc. Úloha štátu v udržovaní integrity súčasnej spoločnosti. Byrokracia-racionalizovaná kontröla? Ideológia ako spôsob kontróly myslenia. Totalitarizmus- spôsob univerzálnej kontróly.5. Prečo potrebuje spoločnosť inštitúcie? Spoločenské inštitúcie - základné kultúrne výtvory sociálnej kontróly. Význam inštitúcie pre človeka (Gehlen) a pre spoločnosť. Rozdiel medzi organizáciou inštitúcie a inštitúciou ako normatívnym vzorcom konania. (Keller) Inštitucionalizované konanie, inštitucionalizovaná rola.6. Rodina ako spoločenská inštitúcia,. Rodina ako historicky "zospoločenšťovaná" inštitúcia- změna spoločenskej významnosti (funkcií) rodiny v modernej spoločnosti.(Keller, de Singly, Giddens). Dôledky na sociálne vzťahy v rodine a na výchovnú situáciu rodiny. Niektoré kategórie rodiny súčasnej spoločnosti ako objekt záujmu promáhajúcich profesií - rodina alkoholika, mladistvého delikventa, s postihnutým členom, utečencov , rodina v (po)rozvodovej situácii a rómska rodina. (Matouš)7. Čo je sociálna štruktúra? Sociálny vzťah -kľúčový komponent sociálnej štruktúry.Sociálny vzťah a vzťah osobný. Elementy sociálnej štruktúry - pozícia a rola (Linton) Pojmy- sociálna makroštruktúra. a sociálna mikroštruktúra (podľa Brinkerhoffa a Whiteovej.). Generačná štruktúra súčasnej spoločnosti.8. Spolupráca jedincov so spoločnosťou. Dobrovoľná účasť jedinca na reprodukcii spoločnosti - sociálne konanie (Weber), sociálna situácia (Thomas) socializácia a získavanie sociálnej identity cez sociálne roly (Berger). Rolové konflikty.9. Konformizmus a sociálna deviácia. -pojmy a vzťah. Relatívnosť hodnotenia sociálnej deviácie a deviácia jako zdroj vývoja spoločnosti. Sociologické teórie deviantného správania. (Merton, Sutherland, Ohlin, Cohen, Kaplan, Hirsch, Becker, Lemert?)

Získané způsobilosti

Student získá (pedagogicky relevantní) výchozí sociologické poznatky o společnosti.

Literatura

BERGER, P. Pozvání do sociologie. praha, 1999. KÖVEROVÁ, Š. Problémy sociológie výchovy. Bratislava : Pedagogická fakulta, 1996. GIDDENS, A. Sociologie. praha, 1999. KELLER, J. Úvod do sociologie. praha, 1992. MIŠÍKOVÁ, J. Základy sociologie (distanční opora). PdF OU OStrava, 2003. MATOUŠEK, O. 1. vyd. Praha: Soc. nakladatelství. Praha: Soc. nakladatelství, 1993. ISBN 80-901424-7-8.MOŽNÝ, I. Moderní rodina: mýty a skutečnost. Brno: Blok, 1990. Munková, G. Sociální deviace. Praha : UK Karolinum, 2001.

Požadavky

Aktivní účast ve výuce. Zpracování seminární práce v rozsahu určeném vyučujícím. Zkouška - kombinovaná forma zkoušky - písemný test z okruhu otázek vymezených v přehledu probírané látky, po nevyhovění ústní zkouška.S principy hodnocení budou studenti seznámeni před zahájením zkoušky.Před zkouškou lze získat 0 - 40 bodů za plnění úkolů zadaných v rámci seminářů. U zkoušky je možné získat 0 - 60 bodů za teorii. Hodnocení zkoušky:91 - 100 bodů - A81 - 90 bodů - B71 - 80 bodů - C61 - 70 bodů - D 51 - 60 bodů - E 0 - 50 bodů - FPředmět nelze absolvovat během zahraničního studijního pobytu.

Garant

Mgr. Bedřich Zapletal

Vyučující

Mgr. Milan KozákMgr. Bedřich Zapletal