Předmět Osobnostní příprava 1 (PES / YS1P1)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu PES / YS1P1 - Osobnostní příprava 1, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Vymezení předmětu. Osobní očekávání a cíle předmětu.2. Poznávací vztah k sobě - sebevnímání a sebepoznávání.3. Pasivní a aktivní sebepoznávání, zpracování zpětné vazby.4. Oblasti sebepoznávání, metody a techniky.5. Emoce- zkušenost s poznáváním emocí, zacházením s emočními stavy, sdělování emocí.6. Vztah k sobě - sebereflexe, sebedůvěra, sebevědomí.7. Sebeúcta, sebeoceňování, sebeúcta jako podstata kongruentní komunikace.8. Přetvářející vztah k sobě, sebemotivace.9. Postoj ke změnám, zdroje pro seberozvoj - sebezdokonalování.10. Efektivní způsoby péče o sebe, duševní hygiena.11. Sebevyjádření, sebeprezentace, a autenticita.12. Způsoby sebevyjádření a sebeprezentace a kreativita.
Získané způsobilosti
Student pojmenuje své silné a slabé stránky ve vztahu ke svému budoucímu profesnímu zaměření. Reflektuje proces svého seberozvoje, sebezměny. Využije a reflektuje vybrané techniky sebepoznání a sebereflexe. Využívá možnosti sebevyjádření a sebeprezentace v souladu s vlastním prožívání a postoji.
Literatura
ROGERS, C. R. Ako byť sám sebou. Bratislava : IRIS, 1995. GOLEMAN, D. Emoční inteligence. Praha : Columbus, 1997. ISBN 80-85928-48-5.Satirová, V., Banmen, J., Greberová, J., Gomoriová, M. Model růstu. Za hranice rodinné terapie. Brno : Cesta, 2005. ISBN 80-7295-071-1.Arrivé, J. Y. Umění prožívat emoce. Praha : Columbus, 1997. ISBN 80-85928-48-5.BELZ, H., SIEGRIEST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Praha : Portál, 2001. ISBN 80-7178-479-6.CISOVSKÁ, H. Možnosti dramatické výchovy v rozvoji osobnostně sociální kompetence budoucích učitelů. Ostrava : PdF OU, 2003. LEWIS, D. Tajná reč těla. Praha : Victoria Publishing, 1995. ISBN 80-85605-49-X.KŘIVOHLAVÝ, J. Jak zvládat stres. Praha : Grada, 1994. ISBN 80-7178-465-6.VALENTA, J. Kapitoly z teorie výchovné dramatiky. Praha : ISV, 1995. ISBN 80-85866-06-0.Kříž, P. Kdo jsem, jaký jsem (aktivity pro osobnostní a sociální výchovu k podpoře sebepoznání a sebepojetí). Kladno : AISIS, 2005. Drápela, V. Přehled teorii osobnosti. Praha : Portál, 1997. ISBN 80-7178-251-3.Goffman, E. Všichni hrajeme divadlo. Sebereprezentace v každodenním životě. Praha : Studio Ypsilon, 1999. ISBN 80-902482-1-4.ROGERS, C. R. Způsob bytí. Praha : Portál, 1998. ISBN 80-7178-233-5.
Požadavky
1. Recenze vybrané publikace 2. Písemné eseje jako příprava na diskusi ve výuce - vlastní volba studenta dle témat uvedených v obsahu předmětu.3. Předložení sebereflexního deníku.4. Aktivní účast ve výuce.Pro udělení zápočtu je potřeba získat 51 - 100 bodů, z toho 0 - 40 bodů za aktivní činnost v seminářích (cvičeních) a průběžné plnění úkolů včetně eseje jako příprava na diskusi a 0- 60 bodů za vypracování recenze vybrané publikace a sebereflexního deníkuHodnocení zápočtu:51 - 100 bodů - započteno 0 - 50 bodů - nezapočteno Předmět nelze absolvovat během zahraničního studijního pobytu.
Garant
PhDr. Hana Cisovská, Ph.D.
Vyučující
PhDr. Hana Cisovská, Ph.D.