Předmět Pedagogicko-výchovná rehabilitace (SPG / 8KREV)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu SPG / 8KREV - Pedagogicko-výchovná rehabilitace, Pedagogická fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
Přednášky zaměřené na tyto tématické okruhy:1. Speciální pedagogika v soustavě věd, současné pojetí speciální pedagogiky.2. Základní terminologie k označení osob s postižením - v kontextu speciální pedagogiky.3. Příčiny postižení, sekundární důsledky postižení - v kontextu speciální pedagogiky.4. Prevence postižení, stupně prevence - v kontextu speciální pedagogiky.5. Speciálně pedagogické postupy.6. Systém pedagogicko-výchovné rehabilitace osob s postižením v průběhu života.Semináře zaměřené na tyto tématické okruhy:1. Cíl speciální pedagogiky - socializace.2. Výchovně vzdělávací speciálně pedagogická zařízení.3. Současné tendence ve vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Vzdělávání dospělých se zdravotním postižením.Školská integrace a inkluzívní vzdělávání. Stupně školní integrace, základní podmínky pro zajištění školní integrace. Individuální vzdělávací plán.5. Vývoj péče o osoby s postižením. Vývojové etapy postojů k postiženým. Počátky a vývoj školního vzdělávání dětí s postižením v ČR.6. Vybraná školská legislativa v ČR.
Získané způsobilosti
Odborné znalosti:Absolvent předmětu má základní znalosti a vědomosti z oblasti speciální pedagogiky, orientuje se v trendech edukačního speciálně pedagogického procesu, má znalosti ohledně speciálně pedagogických postupů, ohledně integrace, socializace a inkluze osob s postižením.Odborné dovednosti:Absolvent předmětu umí posoudit příčiny a symptomy postižení, dovede kriticky pracovat s problematikou úspěšnosti začleňování osob s postižením do škol a běžného života v dospělosti.
Literatura
VÍTKOVÁ, M. Integrativní školní ( speciální ) pedagogika - základy, teorie, praxe. Brno: PdF MU, 2004. ISBN 80-86633-25-5.PIPEKOVÁ, J. a kol. Kapitoly ze speciální pedagogiky. 3. vyd. Brno : Paido, 2010. ISBN 978-80-7315-196-0.MONATOVÁ, L. Pojetí speciální pedagogiky z vývojového hlediska. Brno : Paido, 1998. ISBN 80-85931-60-5.VALENTA, M. a kol. Přehled speciální pedagogiky a školská integrace. Olomouc : UP, 2003. ZEZULKOVÁ, E. Speciální pedagogika - úvod do problematiky. Ostrava: OU, 2006. FRANIOK, P. Speciální pedagogika - vybrané problémy. Ostrava : PdF OU, 2006. MICHALÍK, J. Školská integrace dětí s postižením. Olomouc : UP, 2000.
Požadavky
Znalost zadaných studijních zdrojů. Korespondenční úkoly. Seminární práce. Úspěšné splnění písemné závěrečné zkoušky.Studenti jsou hodnoceni následovně:A - 91-100 b. B - 81-90 b. C - 71-80 b. D - 61-70 b. E - 51-60 b. F - 0-50 b.
Garant
doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.
Vyučující
doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.doc. PaedDr. Petr Franiok, Ph.D.