Předmět Management a revitalizace vodních toků (KFG / REVIT)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KFG / REVIT - Management a revitalizace vodních toků, Přírodovědecká fakulta, Ostravská univerzita v Ostravě (OU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

Program kurzu:1. Úvod do problematiky - stav vodních toků, antropogenní tlak na fluviální geoekosystémy. Ohrožení ekosystémových funkcí říční krajiny.2. Systémová teorie ve fluviálních geoekosystémech - problematika fluviálního kontinua a jeho narušení. Hierarchie a struktura fluviálních geoekosystémů.3. Přirozené fungování vodních toků - korytové a břehové jednotky.4. Přirozené fungování vodních toků - nivní jednotky.5. Metodiky hodnocení reálného stavu toku - princip, význam, hodnocené charakteristiky.6. Narušení fluviálního kontinua - problematika rybích přechodů.7. Revitalizační postupy - část A - metody, případové revitalizační akce.8. Revitalizační postupy - část B, metody, případové revitalizační akce.9. Projektová dokumentace revitalizačních akcí - fáze přípravy projektu, obsah dokumentace, ukázky.10.-13. Projektová část kurzu - zpracování projektu na hodnocení reálného stavu toku a návrh možných revitalizačních zásahů.Součástí kurzu je terénní exkurze.

Získané způsobilosti

zná základní pojmy týkající se managementu a revitalizace vodních tokůmá přehled v problematických přístupech v managementu vodních toků orientuje se v oblasti přirozeného fungování vodních toků umí provést terénní výzkum zaměřený na fluviální procesy a roli člověka v jejich fungování ovládá techniky aplikovaného fluviálně geomorfologického výzkumuzná problematiku z příkladových studií z ČR i ze světa

Literatura

Brierley, G. J., Fryirs, K. A. Geomorphology and River Management. Applications of the River Styles Framework. Blacwell Publish., malden-Oxford-Carlton, 398 p. Blacwell Publish., malden-Oxford-Carlton, 2005. Štěrba, O. et al. (2008):. Říční krajina a její ekosystémy. UPOL, Olomouc, 400 s. Kondolf, G. M., Piégay, H. (eds):. Tools in fluvial geomorphology. Wiley, 688 p. Just, T. et al. (2005):. Vodohospodářské revitalizace a jejich uplatnění v ocharně pře povodněmi. MŽP, Praha, 360 s. Šlezingr, M. (2010):. Revitalizace toků: příspěvek k problematice úprav vodních toků. VUTIUM, Brno, 256 s. Vybrané studie z časopisů Geomorphology, Earth Surface Processes and Landforms, River Research and Management, etc. SMITH, K., WARD, R. (1998):. Floods: Physical Processes and Human Impacts. Wiley, Chichester, 394 p. Boon, P.J., davies, B.R., Petts, G.E. Global Perspectives on River Conservation. Wiley, Chichester, 548 p. 2000. časopisy, projektová dokumentace. podle zadání. Just, T. et al. (2003):. Revitalizace vodního prostředí. AOPK ČR, Praha, 144 s. BRIZGA, S., FINLAYSON, B. (EDS.) (2000):. River Management: The Australasian Experience. Wiley, Chichester, 310 p. Králová, H. (2002):. Řeky pro život. Veronica, Brno, 440 s. Roni, P., Beechie, T.J. (2013):. Stream and Watershed Restoration, Wiley, 316 p. Gordon, N.D. et al. (2004). Stream Hydrology. An Introduction for Ecologists. Wiley, Chichester, 444 p. GORDON, N. D., MCMAHON, T.A., FINLAYSON, B.L., GIPPEL, CH. J., NATHAN, R.J. (2004):. Stream Hydrology: An Introduction for Ecologists. Wiley, Chichester, 444 p. DEBARRY, P.A. (2004):. Watersheds: Processes, Assessment and Management. Wiley, Chichester, 720 p.

Požadavky

Předmět je zakončen zkouškou, která má dvě části: teoretickou (50 %) a praktickou (50 %). V teoretické části studenti prokazují své znalosti v hlavních teoriích fungování fluviálních systémů, revitalizačních opatření (písemná zkouška: max. počet bodů 50). Praktická část je zaměřena na tvorbu vlastního projektu zaměřeného na hodnocení vybraného toku, a to včetně návrhu jejich managementu a revitalizačních opatření (max. počet bodů 50). Hodnocení: 1 - 90 - 100 b., 2 - 76 - 89, 3 - 60 - 74.

Garant

doc. RNDr. Jan Hradecký, Ph.D.

Vyučující

doc. RNDr. Jan Hradecký, Ph.D.RNDr. Václav Škarpich, Ph.D.