Předmět Didaktika němčiny 2 (UCJ / NP027)
Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu UCJ / NP027 - Didaktika němčiny 2, Filozoficko-přírodovědecká fakulta, Slezská univerzita v Opavě (SU).
Top 10 materiálů tohoto předmětu
Materiály tohoto předmětu
| Materiál | Typ | Datum | Počet stažení |
|---|
Další informace
Obsah
1. Entwicklung von den Sprachfertigkeiten2. Hörverstehen3. Leseverstehen4. Sprechen5. Schreiben6. Grammatik7. Wortschatzvermittlung8. Aussprachekorrektur9. Die neue Rechtschreibung10. Arbeit mit literarischen Texten11. Landeskunde im Deustschunterricht12. Übersetzen und Dolmetschen
Literatura
Janíková, V. / Michels-McGovern, M. Aspekte des Hochschulfachs Methodik und Didaktik des Unterrichts Deutsch als Fremdsprache im Überblick. Brno: Masarykova univerzita, 2000. Häusermann, U. / Piepho, H. E. Aufgabenhandbuch Deutsch als Fremdsprache. München: Iudicium, 1996. Kilian,V. Deutsch als Zweitsprache in der Erwachsenenbildung. Berlin/ München: Langenscheidt, 1995. Heyd, G. Deutsch lernen. Frankfurt am Main: Diesterweg, 1991. Glaboniat, M. / Müller, M. / Schmitz, H. / Rusch, P. / Wertenschlag, L. Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen: lernen, lehren, beurteilen. Berlin/München: Langenscheidt, 1996. Bausch, K-R. / Christ, H. / Krumm, H-J. Handbuch Fremdsprachenunterricht. Tübingen/Basel: Francke Verlag, 1989. Neuner, G. / Hunfeld, H. Methoden des fremdprachlichen Unterrichts. Berlin/München:. Neuner, G. Übungstypologie zum kommunikativen Deutschunterricht. Berlin/München:. Jung, L. 99 Stichwörter zum Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Hueber. Ismaning 2001.
Požadavky
Vypracování úkolů zadaných ve studijní opoře.Návod na individuální studium poskytne distanční opora k tomuto předmětu, obsahující konkrétní úkoly pro samostatnou práci včetně kontrolních otázek a odkazy na doporučenou studijní literaturu. Ústní zkouška ověřuje znalost teorie podle zadání katalogu otázek.
Garant
Mgr. Jana NÁLEPOVÁ, Ph.D.