Předmět Teorie organizace a řízení ve VS (USES / EB006)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu USES / EB006 - Teorie organizace a řízení ve VS, Fakulta veřejných politik v Opavě, Slezská univerzita v Opavě (SU).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Organizácia ako sociálny konštrukt (jednajúci aktér v čase, v priestore, sociálna interakcia v časopriestore, sociálne konštruovanie reality, organizácia ako sociálny konštrukt).2. Organizácia ako nástroj a útvar (znaky organizácie, inštrumentálnosť, formálnosť, štruktúra organizácie, aktér a ciele organizácie, aktér a štruktúra organizácie, aktér a moc v organizácii, komunikácia v organizácii).3. Organizácia ako aktér (rozmanitosť organizácií, interné a externé prostredie, totálne organizácie).4. Byrokracia a formálna organizácia (Weber, Merton, Crozier, Dahrendorf, Mayo, znaky byrokratickej organizácie).5. Postbyrokracia (alternatívy byrokracie, Heckscherovo poňatie postbyrokracie, transformácia byrokracie na elektronickú formu, manažment zmeny).6. Organizačná kultúra (teoretické vymezenie kultúry a organizačnej kultúry, Scheinov model organizačnej kultúry, parametre a zdroje organizačnej kultúry, subkultúry v organizácii, typy organizačnej kultúry, organizačná kultúra a výkonnosť organizácie, diagnostika organizačnej kultúry, model zmeny organizačnej kultúry.7. Rozhodovanie v organizácií (klasifikácia rozhodovania, etapy procesu rozhodovania, podmienky rozhodovacieho procesu, proces rozhodovania, metódy rozhodovania).8. Plánovanie v organizácii (strategický manažment a plánovanie ako formálna procedúra, význam a definície plánovania, druhy plánov, situačné faktory plánovania, určovanie cieľov, metódy plánovania, proces plánovania).9. Organizovanie (organizovanie a významy pojmu, organizačná štruktúra a schéma, princípy organizačného dizajnu, súčasné koncepty organizačného dizajnu, hlavné typy organizačných štruktúr, organizovanie ako činnosť - dizajn pracovísk a model charakteristík pracovnej činnosti).10. Vedenie ľudí v organizácii (teórie vedenia a štýly vedenia zamestnancov, manažér a líder, kompetentnosti manažéra, moc - právomoc - autorita).11. Manažment pracovnej motivácie (teórie pracovnej motivácie, motivácia a stimulácia - význam, proces, metódy manažmentu pracovnej motivácie, stimulačné prostriedky).12. Kontrolovanie a audit (pojem a význam kontroly a auditu, proces kontroly a auditu, druhy a zameranie kontroly a auditu, kvalita kontrolného systému, situačné faktory pri budovaní kontrolného systému).

Získané způsobilosti

Výstupy:Odborné znalosti: Študenti preukazujú znalosti z oblasti teórie organizácie a teórie manažmentu s dôrazom na manažment ľudí. Orientujú sa v historických a súčasných súvislostiach týchto teórií. Poznajú pojmy, rozumejú procesom, ovládajú metódy. Študenti zvládajú (dokážu): definovať organizáciu, pomenovať a popísať jednotlivých aktérov organizácie, vymenovať znaky organizácie, poznať ciele organizácie a vysvetliť špecifiká pri ich určovaní, orientovať sa v čase, priestore a časopriestore organizácie, vymenovať interné a externé prostredie organizácie, rozlíšiť prvky externého a interného prostredia, orientovať sa v historických a súčasných súvislostiach vzniku organizácií a ich činností, vymenovať znaky byrokratických organizácií, orientovať sa v problematike postbyrokracie, opísať transformáciu byrokratickej organizácie na elektronickú formu, rozumieť možným zmenám v organizácii a analyzovať ich príčiny, definovať organizačnú kultúru podľa jednotlivých typov, popísať zdroje a parametre organizačnej kultury, chápať jednotlivé roviny organizačnej kultúry, preukázať súvislosti medzi organizačnou kultúrou a výkonnosťou organizácie, diagnostikovať organizačnú kulturu, orientovať sa vo vývoji teórií manažmentu a v súčasných trendoch, definovať jednotlivé manažérske funkcie, rozumieť súvislostiam v rámci manažérskych funkcií, poznať a zdôvodniť postupnosť krokov v procesoch rozhodovania, plánovania, organizovania, vedenia ľudí a kontrolovania, ovládať základné metódy manažmentu, rozumieť motivačným teóriám, vysvetliť rozdiel medzi motiváciou a stimuláciou, chápať manažmentu pracovnej motivácie, ovládať metódy manažmentu pracovnej motivácie, vymenovať stimulačné prostriedky, navrhnúť adresný stimulačný program.Odborné dovednosti: Študenti a absolventi predmetu ďalej zvládajú (dokážu): identifikovať typ organizácie, posúdiť vzťahy medzi aktérmi v organizácií, identifikovať druh moci v organizácií, posúdiť úroveň a vplyv interného a externého prostredia z pohľadu sociálnych vzťahov a vzájomných väzieb, posúdiť vplyv Webera a Mertona na súčasné dianie v organizáciách, identifikovať prejavy byrokracie v organizáciách, navrhnúť vhodné alternatívy byrokracie, analyzovať potrebu zmeny v organizácií a navrhnúť model zmeny, vytvoriť projekt na diagnostiku organizačnej kultúry (subkultúry), vyhľadať zdroje informácií a realizovať diagnostiku, identifikovať nedostatky a navrhnúť intervenčné opatrenia na zlepšenie jednotlivých úrovní organizačnej kultúry, analyzovať a interpretovať vplyv organizačnej kultúry na výkonnosť organizácie, riešiť a vyriešiť problém s využitím rozhodovacích metód a postupov, vytvoriť projekt plánu organizácie - identifikovať situačné faktory ovplyvňujúce plánovanie, sformulovať ciele organizácie a určiť prostriedky na dosiahnutie cieľov, navrhnúť a použiť vhodnú metódu plánovania, na základe analýzy posúdiť organizačnú štruktúru v organizácii, vytvoriť, resp. zlepšiť organizačnú schému, kriticky vyhodnotiť model charakteristík pracovnej činnosti, posúdiť vhodnosť uplatňovaného štýlu vedenia pracovníkov, rozlíšiť manažera a lídra, posúdiť uplatňovanie formálnej moci v organizácii, analyzovať a vytvoriť projekt na zlepšenie formálnej komunikácie v organizácii, spracovať projekt manažmentu pracovnej motivácie pre vybraný segment zamestnancov, vedieť adresne stimulovať, aplikovať vhodnú motivačnú metódu, vybrať vhodný stimulačný prostiedok, analyzovať systém kontroly v organizácii a navrhnúť intervenčné opatrenia, kriticky posúdiť kvalitu kontrolného systému. Všeobecná spôsobitlosť (kompetencia):Študenti (absolventi) dokážu: využívať manažment v praxi (riadiť, alokovať zdroje atď.), využívať prvky organizovania v činnosti (pri práci a v bežnom živote) - napr. koordinovať činnosti, štandardizovať (formalizovať) poznatky (postupy), posudzovať komplexne, ktiriticky, logicky, efektívne komunikovať - využívať asertívne metódy pri komunikovaní, počúvať s poroz