Předmět Andragogika (KPP / ANDK)

Na serveru studentino.cz naleznete nejrůznější studijní materiály: zápisky z přednášek nebo cvičení, vzorové testy, seminární práce, domácí úkoly a další z předmětu KPP / ANDK - Andragogika, Fakulta přírodovědně-humanitní a pedagogická, Technická univerzita v Liberci (TUL).

Materiál	Typ	Datum	Počet stažení

Obsah

1. Předmět andragogiky - specifika výchovy a vzdělávání dospělých. Historický vývoj teorie výchovy a vzdělávání dospělých, Baťova škola práce.2. Sociální a kulturní determinace výchovy a vzdělávání dospělých.3. Cíle výchovy a vzdělávání dospělých a jejich specifika.4. Rekvalifikace jako součást celoživotního vzdělávání.5. Distanční vzdělávání.6. Vzdělávání seniorů.7. Psychologické aspekty výchovy a vzdělávání dospělých.8. Metodické zásady práce s dospělými. Vybrané metody práce - koučink, projekt, smlouva o projektu.9. Didaktizace studijních opor pro práci s dospělými. Lektorské dovednosti.

Získané způsobilosti

Po splnění kurzu bude student/ka schopen/schopna:1. Porozumět obsahu předmětu Andragogika2. Kriticky zhodnotit a analyzovat témata daného předmětu3. Prakticky demonstrovat získané poznatky v rámci semestrální práce4. Využít získané poznatky a dovednosti v edukačním procesu5. Bude motivován k dalšímu vzdělávání v dané oblasti

Literatura

BENEŠ, M. Andragogika. Praha: Grada, 2008. ISBN 978-80-247-2580-2.VALIŠOVÁ, A., A KOL. Autorita jako pedagogický problém. Praha: Karolinum, 1998. ISBN 80-7184-624-4.SAK, P., A KOL. Člověk a vzdělání v informační společnosti. Praha: Portál, 2007. ISBN 978-80-7367-230-0.EAGLETON, T. Idea kultury. Brno: Host, 2001. ISBN 80-7294-026-0.BENEŠ, M., A KOL. Idea vzdělávání v dnešní společnosti. Praha: Eurolex Bohemia, 2002. ISBN 80-86432-40-8.BELZ, H., SIEGRIST, M. Klíčové kompetence a jejich rozvíjení. Praha: Portál, 2011. ISBN 978-80-7367-930-9.HARTL, P. Kompendium pedagogické psychologie dospělých. Praha: Karolinum, 1999. ISBN 80-7184-841-7.WHITMORE, J. Koučování. Praha: Management Press, 2009. ISBN 978-80-7261-209-3.BARTÁK, J. Lidé a změny. Praha: Vortobia, 2004. ISBN 80-7220-184-0.PALÁN, Z. Lidské zdroje: výkladový slovník. Praha: Academia, 2002. ISBN 80-200-0950-7.Lidský kapitál a vzdělávací marketing v andragogickém pohledu. Praha: Eurolex Bohemia, 2004. ISBN 80-86861-04-X.http://www.nuov.cz/uploads/Periodika/ZPRAVODAJ/2001/ZP01PIIa.pdfhttp://racek.vlada.cz/usneseni/usnweb.nsf/0/B20E881BCFBF86F2C12571B6006C4AF3http://aplikace.msmt.cz/pdf/bilakniha.pdfhttp://www.esfcr.cz/07-13/oplzzMUŽÍK, J. Profesní vzdělávání dospělých. Praha: Wolters Kluwer ČR, 2012. ISBN 978-80-7357-738-4.KOPECKÝ, M. Sociální hnutí a vzdělávání dospělých. Praha: Eurolex Bohemia, 2004. ISBN 80-86432-96-3.http://www.esfcr.cz/modules/download/file.php?rew=/1291/Strategie_RLZ.pdfBENEŠ, M. Úvod do andragogiky. Praha: Karolinum, 1997. ISBN 80-7184-542-6.ŠIMEK, J. Vybrané problémy teorie výchovy dospělých. Olomouc: Univerzita Palackého, 1991. ISBN 80-7067-008-8.HORKÁ, H. Výchova pro 21. století. Brno: Paido, 2000. ISBN 80-85931-85-0.GROSS, S. F. Vztahová inteligence: schopnost a umění získat si lidi. Praha: Management Press, 2011. ISBN 978-80-7261-236-9.PALÁN, Z., LANGER, T. Základy andragogiky. Praha: UJAK, 2008. ISBN 978-80-86723-58-7.

Požadavky

K úspěšnému absolvování předmětu student/ka splní:1. aktivní účast na kurzu2. aktivní vypracování všech zadaných úkolů3. četba odborné literatury4. vypracování klauzurní práce5. úspěšné ověření poznatků získaných v kurzu, dosažení minimálních kritérií stanovených pro získání kreditu

Garant

PhDr. Jitka Novotová, Ph.D.

Vyučující

PhDr. Jitka Novotová, Ph.D.Mgr. Andrea Rozkovcová, Ph.D.